- •Модуль 1 з дисципліни “ фізіологія і психологія праці”
- •Передмова
- •Тема 1. Предмет, методи і завдання дисципліни
- •Тема 2. Центрально-нервова регуляція трудової діяльності
- •Тема 3. Фізіологія рухового апарата людини і раціоналізація трудових процесів
- •Тема 4. Фізіологічні реакції організму людини на трудові навантаження та умови праці.
- •Основні терміни
- •Модуль 1 закономірності динаміки фізіологічних функцій людини в процесі праці опорний конспект лекцій
- •Тема 1. Предмет, методи і завдання курсу
- •"Фізіологія і психологія праці” (фпп) План:
- •Тема 2. Центрально-нервова регуляція трудової діяльності План:
- •Тема 3. Фізіологія рухового апарата та раціоналізація трудових процесів план
- •Тема 4. Закономірності функціонування організму людини та трудові навантаження, умови праці План:
- •Матеріали до практичних занять
- •4.Дайте оцінку ступеню засвоєння Вами матеріалу, що вивчається на занятті
- •Завдання для індивідуальної роботи модуля 1. Реферати
- •Тема 1. Ситуаційні завдання. Шкала самооцінки особистісного сприйняття ситуацій (осс)
- •2. Шкала самооцінки особистісної задоволеності працею (озп).
- •3. Приклад складання ситуації-ілюстрації «Наука про працю»
- •Приклад структурно-логічної схеми
- •Лекція – основна форма в університеті
- •Практичне заняття 2 модуля 1
- •Завдання для індивідуальної роботи модуля 1 Реферати
- •Регулююча роль центральної нервової системи
- •2.1. Буквений тест.
- •2.2. Цифровий тест
- •Тест Визначення типу нервової діяльності
- •Тема 3. Фізіологія рухового апарата людини
- •Реферати
- •Тема 3. Ситуаційні завдання
- •Практичне дослідження кинестезичних відчуттів (відчуттів положення і руху органів тіла чи м’язово – суглобних)
- •Практичне дослідження дотику
- •3. Практичне дослідження зорового сприйняття
- •Тема 4. Основні закономірності фізіологічних реакцій організму людини в процесі праці
- •Реферати
- •Блок “Самоконтроль знань” Питання для самоконтролю
- •Питання до рейтингу – контролю знань модуля 1 (ркз).
- •Питання до рейтингу – контролю знань № 2
- •Екзаменаційні теоретичні питання модуля 1.
- •Список рекомендованої літератури
Тема 4. Основні закономірності фізіологічних реакцій організму людини в процесі праці
Вивчення функціонування людського організму в процесі праці рекомендується провести в порядку: уяснити суть і взаємозв'язок процесів асиміляції і дисиміляції; скласти уявлення про енергетичний потенціал людини, його витрачання в процесі праці і джерелах поповнення.
Постійний обмін речовин із зовнішнім середовищем пов’язаний з енергетичними витратами. Із зовнішнього середовища в організм поступають різноманітні, багаті потенційною хімічною енергією речовини. У організмі вони розщеплюються на більш прості, внаслідок чого енергія, що звільнюється, забезпечує протікання фізіологічних процесів і виконання зовнішньої роботи.
Далі потрібно дуже уважно розглянути основні функції організму: серцево-судинну, дихальну та ін.. Виробничі умови, не цілком сприятливі для функціональних систем організму, викликають певні зміни дихання, діяльності серцево-судинної системи.
ПЛАН
Основні принципи взаємодії людини з навколишнім середовищем.
Поняття адаптації та фізіологічних резервів організму.
Енергетика м'язової діяльності. Основне, функціональне та повне витрачання енергії.
Особливості пристосування до роботи серцево-судинної системи.
Регуляція дихання та газообмін у процесі праці.
Виконання вправ:
6.1 Розкрити зміст понять ”адаптація” та “динамічний робочий стереотип” Що є спільного в цих поняттях?
6.2 Дати класифікацію робіт щодо важкості на основі енергетичних затрат.
6.3 Визначити ударний і хвилинний обсяги крові робітника через 6 годин після початку роботи, якщо відомо, що артеріальний тиск дорівнює 130 мм.рт.ст., дістолічний тиск – 80 мм.рт.ст., частота пульсу – 87 уд. За хв. Возраст – 25 років.
6.4 Дати оцінку серцево-судинної системи робітника, якщо відомо, що до початку роботи артеріальний систолічний тиск дорівнював 110 мм.рт.ст., частота пульсу – 70 уд.за хв.
6.5 Визначити коефіцієнт витривалості серцево-судинної системи робітника за такими параметрами її діяльності: артеріальний систолічний тиск до початку роботи – 125 ммюртюст., після 4 годин роботи – 135 мм.рт.ст., діастолічний тиск відповідно 65 і 60 ммюрнт.ст.; частота пульсу відповідно 70 і 76 ударів за хв. Визначити, про що свідчать зміни коефіцієнта витривалості.
6.6 Визначити коефіцієнт якості реакції серцево-судинної системи робітника на фізичні навантаження, якщо відомо, що артеріальний систоличний тиск до і після навантаження дорівнював відповідно 115 і 120 мм.рт.ст., діастоличний тиск відповідно 75 і 80 мм.рт.ст. частота пульсу відповідно 73-75 уд. за хв. Дати оцінку стану серцево-судинної системи робітника.
6.7 Дати оцінку серцево-судинної та дихальної системи робітника. Відомо,що до початку роботи частота його пульсу становила 76 уд. за хв., частота дихання – 17. Після 6 годин роботи частота пульсу – 80 уд. за хв., частота дихання – 22 вд. за хв. Визначити, наскільки злагоджено функціонують серцево-судинна і дихальна системи.