- •Модуль 1 з дисципліни “ фізіологія і психологія праці”
- •Передмова
- •Тема 1. Предмет, методи і завдання дисципліни
- •Тема 2. Центрально-нервова регуляція трудової діяльності
- •Тема 3. Фізіологія рухового апарата людини і раціоналізація трудових процесів
- •Тема 4. Фізіологічні реакції організму людини на трудові навантаження та умови праці.
- •Основні терміни
- •Модуль 1 закономірності динаміки фізіологічних функцій людини в процесі праці опорний конспект лекцій
- •Тема 1. Предмет, методи і завдання курсу
- •"Фізіологія і психологія праці” (фпп) План:
- •Тема 2. Центрально-нервова регуляція трудової діяльності План:
- •Тема 3. Фізіологія рухового апарата та раціоналізація трудових процесів план
- •Тема 4. Закономірності функціонування організму людини та трудові навантаження, умови праці План:
- •Матеріали до практичних занять
- •4.Дайте оцінку ступеню засвоєння Вами матеріалу, що вивчається на занятті
- •Завдання для індивідуальної роботи модуля 1. Реферати
- •Тема 1. Ситуаційні завдання. Шкала самооцінки особистісного сприйняття ситуацій (осс)
- •2. Шкала самооцінки особистісної задоволеності працею (озп).
- •3. Приклад складання ситуації-ілюстрації «Наука про працю»
- •Приклад структурно-логічної схеми
- •Лекція – основна форма в університеті
- •Практичне заняття 2 модуля 1
- •Завдання для індивідуальної роботи модуля 1 Реферати
- •Регулююча роль центральної нервової системи
- •2.1. Буквений тест.
- •2.2. Цифровий тест
- •Тест Визначення типу нервової діяльності
- •Тема 3. Фізіологія рухового апарата людини
- •Реферати
- •Тема 3. Ситуаційні завдання
- •Практичне дослідження кинестезичних відчуттів (відчуттів положення і руху органів тіла чи м’язово – суглобних)
- •Практичне дослідження дотику
- •3. Практичне дослідження зорового сприйняття
- •Тема 4. Основні закономірності фізіологічних реакцій організму людини в процесі праці
- •Реферати
- •Блок “Самоконтроль знань” Питання для самоконтролю
- •Питання до рейтингу – контролю знань модуля 1 (ркз).
- •Питання до рейтингу – контролю знань № 2
- •Екзаменаційні теоретичні питання модуля 1.
- •Список рекомендованої літератури
Блок “Самоконтроль знань” Питання для самоконтролю
1. Що таке діяльність, в яких формах і видах вона виявляється?
2. Що таке мотив, мета, результат праці, як вони взаємопов'язані?
3. Суть та ознаки праці як діяльності та як процесу?
4. Назвіть і охарактеризуйте аспекти праці?
5. Охарактеризуйте працю та її види з фізіологічного та психологічного боку?
6. Що ви розумієте под трудовим потенціалом, його складові елементи?
7. Що таке життєдіяльність людини у процесі праці?
Що є предметом фізіології і психології праці, на яких методологічних принципах вона базується?
Які методи дослідження використовує фізіологія і психологія праці?
Які найпоширеніші фізіологічні методи?
Які основні психологічні методи?
12. Назвіть основні етапи розвитку фізіології і психології праці?
13. Назвіть з іменами яких видатних вчених пов'язан розвиток фізіологіїі психології праці?
14. Які теоретичні і практичні завдання організації праці вирішує фізіологія і психологія праці?
15. Охарактеризуйте психологію ринкових відносин?
16. Завдання, курсу ФПП.
17. Напрями курсу ФПП.
18. Що таке фізіологічна система?
19. Яку будову мас нервова система людини?
20. Що є головною структурною і функціональною одиницею ЦНС?
21. Яку будову має нервова клітина?
22. Якими функціями характеризується діяльність нейронів?
23. Які основні властивості нервової тканини?
24. Що таке рецептор?
25. Назвіть і охарактеризуйте нервові процеси, їх функції та взаємодії.
26. Які закономірності взаємодії процесів збудження і гальмування?
27. Які основні властивості нервових процесів?
28. Що таке лабільність? Як вона виявляється в трудовій діяльності?
29. Що таке парабіоз, як він виявляється у трудовій діяльності?
30. Назвіть і охарактеризуйте основні принципи діяльності нервової системи?
31. Що таке рефлекс рефлекторна дуга?
32. Які існують рефлекси?
33. Значення умовних рефлексів для життєдіяльності людини?
34. Назвіть принципи рефлекторної діяльності?
35. У чому полягає суть нижчої і вижчої нервової діяльності? Що є їх результатом?
36. Що таке аналізатор? З яких відділів складається? Які має властивості?
37. Що таке перша і друга сигнальні системи? Розкрийте значення.
38. Які є функції ЦНС в процесі праці?
39. У чому виявляється рефлекторна функція ЦНС в процесі праці?
40. Що таке інтегральний образ робочих дій?
41. Що таке робочий динамічний стереотип РДС та яке він має значення для підвищення ефективності праці?
42. Що має значення у формуванні РДС?
43. Від яких об’єктивних умов залежить формування, закріплення й підтримка РДС?
44. Які цикли саморегуляції реалізують РДС?
45. У чому суть інтегративної функції ЦНС?
46. Досягнення яких цілей забезпечується інтегративною функцією в прцесі праці?
47. Що таке функціональна система та на чому вона ґрунтується? Яка роль у цьому аферентного синтезу?
48. Як взаємопов'язані в тигісній діяльності організму мета, програма і результат дій?
49. Що таке акцептор результатів дій та зворотна аферентація?
50. Що таке робоча функціональна рефлекторна система і як здійснюється системна регуляція взаємодії органів?
51. У чому суть координаційної функції ЦНС?
52. Що таке нейрофізіологічний конфлікт?
53. У чому механізм подолання нейрофізіологічного конфлікту?
54. Що таке домінанта?
55. Яке значення домінанти у трудовій діяльності?
56. Що таке руховий апарат людини, та які функції виконують його
елементи?
57. Яке значення в роботі рухового апарата мають різні рухові
одиниці?
58. У чому виявляються особливості використання різних рухових ланок при виконанні рухів?
59. Поясніть суть фізіологічного закону середніх навантажень?
60. Як взаємопов'язані м'язова сила і м'язова витривалість працівника?
61. Обґрунтуйте фізіологічні відмінності між статичною та динамічною роботою.
62. Який вплив справляє НТП на зміст роботи і м'язові навантаження?
63. Що таке робоча поза та які критерії визначають її раціональність?
64. Назвіть переваги і недоліки основних робочих поз.
65. Що таке робоче місце та які фізіологічні вимоги лежать в основі
його організації і Планування?
66. Назвіть фізіологічні вимоги до раціоналізації трудових процесів і операцій.
67. Як класифікуються трудові рухи та які фізіологічні принципи їх
раціоналізації?
68. Що таке адаптація і гомеостаз?
69. Поясніть суть основних механізмів адаптації.
70. Що ви розумієте під фізіологічними резервами організму?
71. Як фізіологічні резерви використовуються в процесі праці?
72. У чому полягає суть обміну речовин і обміну енергії?
73. Як впливає робота на затрати енергії працівника?
74. Що ви розумієте під енергетичним оптимумом та енергетичним коефіцієнтом корисної дії?
75. У чому полягає суть дихання та його основні показники?
76. Як впливає робота на функції дихання працівника?
77. Які функції виконує серцево – судинна система, які показники її діяльності та механізми пристосування до навантажень?
78. Як впливає робота та умови її виконання на діяльність серцево – судинної системи працівника?
79. На які групи поділяються роботи за показником “робочого пульсу”?
80. У чому виявляється динаміка артеріального тиску крові при виконанні роботи?
81. Які основні напрямки оптимізації трудових навантажень щодо стану серцево – судинної системи працівника?
82. У чому полягає суть терморегуляції організму працівника? Як відбувається теплоутворення і тепловіддача?
83. Продумайте основні напрямки оптимізації мікроклімату виробничих приміщень.
84. У чому полягає суть відновлювальних процесів, їх особливості і практичне значення для організації праці?