- •Кафедра світової літератури
- •Полтава − 2011
- •Види навчальної діяльності студентів
- •Назви змістових модулів
- •Критерії оцінювання знань студентів
- •Компетенції, які необхідно розвивати в результаті вивчення навчальної дисципліни:
- •Методичні рекомендації для студентів
- •Змістові модулі і їх структура
- •Література Підручники та посібники
- •Хрестоматії та унаочнення
- •Монографії та статті
- •Електронні ресурси
- •I семестр
- •Тематика рефератів
- •Плани практичних занять
- •1) З тексту роману виписати цитати для характеристики персонажів твору;
- •2) Виписати із літературознавчих словників значення терміна поняття «експресіонізм».
- •Самостійна робота Самостійна робота № 1
- •Самостійна робота № 2
- •Самостійна робота № 3
- •3. Павличко с. Поезія т. Стренза Еліота // Всесвіт. – 1988. – № 9. Самостійна робота № 4
- •Самостійна робота № 5
- •1. Григорьева т. Японская литература хх века. – м., 1983.
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Полтавський національний педагогічний університет
імені В.Г.Короленка
Факультет філології та журналістики
Кафедра світової літератури
ЗАТВЕРДЖУЮ Голова вченої ради факультету філології та журналістики
____________________В.В.Кононенко
|
УХВАЛЕНО на засіданні кафедри зарубіжної літератури, протокол № від Завідувач кафедри ______________ проф.О.М.Ніколенко |
Робоча програма з навчальної дисципліни
ІСТОРІЯ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
XХ СТОЛІТТЯ
для студентів IV курсу
груп У-41,42,43
напряму підготовки:
Розробники: к. філ. наук, доц. Чеботарьова А.М.
асист. Куць О.А.
Полтава − 2011
Передмова
Вивчення історії зарубіжної літератури є важливою складовою професійної підготовки вчителя-словесника. Значення цієї дисципліни у вищих педагогічних закладах освіти надзвичайно велике. Вона дає уявлення про перебіг літературного процесу в різних країнах, розуміння місця рідної писемності в світовому контексті, формує філологічну культуру, широкий кругогляд, уміння й навички літературознавчого аналізу.
XХ століття – яскрава й неповторна сторінка в історії зарубіжної літератури. У цей час розвивалися різні літературні напрями – ренесансний реалізм, бароко і класицизм, які дали неперевершені зразки словесного мистецтва. Такі могутні постаті, як Гі де Мопассан, Бернард Шоу, Поль Верлен, Оскар Уайльд, Шарль Бодлер, Франц Кафка, та інші, вважаються класиками світової літератури, й сьогодні їх спадщина є напрочуд актуальною. Цей період розвитку літератури потужно репрезентований у чинних програмах для середньої загальноосвітньої школи, що зумовлює необхідність глибокого знання здобутків XХ століття студентами-філологами.
Об’єкт вивчення курсу «Історія зарубіжної літератури XХ століття» – основні тенденції літературного процесу XХ століття в західноєвропейських, східноєвропейських та східних країнах; літературні напрями й течії періоду; творчість видатних митців доби.
Головна мета курсу – залучення молоді до найвищих досягнень зарубіжної літератури XХ століття, загальнолюдських духовних цінностей, виховання естетичного смаку, високої читацької культури, розвиток творчих якостей і професійних здібностей майбутніх учителів.
Курс спрямований на вирішення таких завдань:
познайомити студентів з духовними здобутками й художніми відкриттями зарубіжної літератури XХ століття;
навчити сприймати літературні явища як складові світової культури;
аналізувати літературні твори, розуміти їх художню своєрідність, особливості індивідуального стилю автора;
порівнювати різні літературні явища, відзначати їх схожість і відмінність;
визначати характерні риси літературних напрямів і течій, їх прояви у творчості різних митців;
розвивати естетичні почуття й мислення студентів;
формувати високу читацьку культуру студентів, сприяти розвитку якостей культурного читача;
розширити читацький досвід студентів;
познайомити студентів із кращими українськими перекладами світової класики, зі здобутками майстрів вітчизняного перекладу;
навчити студентів зіставляти оригінал і переклад;
виховувати любов і повагу до різних культур і літератур;
формувати вміння бачити світовий контекст української літератури та культури і через нього – на новому рівні усвідомлювати національну своєрідність українського мистецтва, його здобутки та внесок у розвиток світової культури.
Робоча навчальна програма “Історія зарубіжної літератури XХ століття” побудована згідно з вимогами кредитно-модульної системи організації навчального процесу в педагогічному закладі. Програма на практиці реалізує провідні ідеї Болонського процесу, адаптацію вітчизняної освіти до європейського освітнього простору.
ОПИС ПРЕДМЕТА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Курс: Підготовка(бакалаврів, магістрів, підвищення кваліфікації) |
Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
Кількість кредитів, відповідних ЕСТS: 1
Модулів: 2
Загальна кількість годин: 36
Тижневих годин: 2 |
Шифр та назва напряму: 0203. Гуманітарні науки
Шифр та назва спеціальності: 6.020303. Філологія. Українська мова та література.
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр |
Обов’язкова 1 рік підготовки 5 семестр Лекції: 10 год. Практичні: 8 год. Самостійна робота: 9 год. Індивідуальна робота: 9 год. Вид контролю: підсумковий модульний контроль |