Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
GRAVIMETRIChNIJ_TA_TITRIMETRIChNIJ_ANALIZ.doc
Скачиваний:
24
Добавлен:
11.11.2019
Размер:
680.96 Кб
Скачать

1.1. Виявлення сумнівного результату

Часто, аналізуючи зразки, проводять лише три паралельні досліди. Щоб одержати оптимальний результат аналізу, використовують середнє арифме-тичне значення з трьох результатів. Однак трапляється, що два результати добре узгоджуються між собою, а третій відрізняється від двох попередніх. У таких випадках виникає бажання відкинути сумнівний результат і середнє значення обчислити за двома. Проте сумнівний результат для 3 n  10 не треба відкидати, поки не буде обчислений Q-тест. Цей тест найчастіше обчислюють при 90% імовірності, а коефіцієнт відбракування позначають Q0,90. Якщо досто-вірна імовірність дорівнює 95%, то коефіцієнт відбракування буде Q0,95. У табл. 1.1. наведені значення коефіцієнтів відбракування для n результатів, розташованих у порядку зростання.

Таблиця 1.1. Значення коефіцієнтів відбракування для n результатів та формули для обчислення сумнівних результатів за Q-тестом

Сумнівний результат

Формула

n

Q0,95

Найменше значення Xi

Найбільше значення Xi

Qексп =

Qексп =

3

4

5

6

7

8

9

10

0,94

0,77

0,64

0,56

0,51

0,48

0,44

0,42

Для виявлення сумнівного результату (промаху) обчислюють значення Q як частку від ділення різниці сумнівного результату і сусіднього з ним на різницю найбільшого та найменшого результатів (діапазон значень). Відповідні формули наведено в табл. 1.1. Якщо одержане число більше або дорівнює зна-ченню, наведеному у табл. 1.1, тобто Qексп Q0,95, то цей результат відкидають. У випадку, коли одержали лише три результати, а один із них відкинули, треба виконати додаткове визначення, оскільки обчислювати середнє арифметичне за двома значеннями некоректно.

Q-тест використовують, коли n  3. Спочатку перевіряють найменше значення, а потім найбільше.

Приклад. Виконали три паралельні визначення і з’ясували, що вміст ком-понента у зразку становить 30,13; 30,20; 31,23%. Необхідно визначити, який із результатів можна відкинути. Використовуючи Q-тест, найменший результат зберігають. Для найбільшого значення (31,23%) обчислюють частку Q:

Qексп = =0,94.

Отримане значення Q дорівнює табличному Q0,95 (табл. 1.1), отже, сум-нівний результат треба відкинути та провести додатковий аналіз.

1.2. Обробка результатів аналізу методами математичної статистики

Статистично можна обробити як вимірювані значення, так і результати. Числові значення, які використовують у статистичній обробці, називають варіантами і позначають символом X. Якщо обробляти n варіант, то можна обчислити середнє значення

, (1.2)

дисперсія для n варіант S2 , (1.3)

cтандартне відхилення S = . (1.4)

Дисперсія і стандартне відхилення характеризують точність методу, тобто розсіювання окремих варіант (виміряних значень чи результатів) відносно середнього арифметичного.

Якщо систематичної похибки нема, то дуже важко передбачити, в яких межах найбільш імовірна відповідність середнього значення істинному . Імовірність такого допущення не може становити 100%, а повинна мати якусь частку ризику () або достовірну імовірність (100100). Межі, передбачені для визначення імовірності, називаються достовірними. Найчастіше приймають, що  дорівнює 0,90, 0,95 або 0,99. Наприклад, якщо  = 0,95, то це означає, що із 100 результатів лише п’ять не укладаються в достовірні межі.

Достовірні межі визначають за розподілом Стьюдента t. Константа t залежить від частки ризику і числа ступенів свободи f, f = n 1. Значення t знаходять у табл. 1.2.

Істинне значення для цих достовірних меж обчислюють за формулою

. (1.5)

Таблиця 1.2. Значення коефіцієнтів Стьюдента t при різних значеннях імовір-ності та різних ступенях свободи f

f = n 1

0,90

0,95

0,99

1

6,31

12,71

63,66

2

2,92

4,30

9,92

3

2,35

3,18

5,84

4

2,13

2,78

4,60

5

2,01

2,56

4,03

6

1,94

2,45

3,71

7

1,89

2,36

3,50

Часто доводиться порівнювати дані, одержані декількома методами, які характеризуються різною дисперсією. Потрібно з’ясувати, чи можна їх об’єд-нати між собою. Для цього використовують F-критерій (коефіцієнт Фішера), який обчислюють за формулою (де )

. (1.6)

Значення F (табл. 1.3) залежить від числа ступенів свободи f1 і f2 для двох дисперсій відповідно.

Таблиця 1.3. Значення коефіцієнта Фішера F при 95% імовірності

f2

f1

2

3

4

5

6

2

19,00

19,16

19,25

19,30

19,33

3

9,55

9,28

9,12

9,01

8,94

4

6,94

6,59

6,39

6,26

6,16

5

5,79

5,41

5,19

5,05

4,95

6

5,14

4,76

4,53

4,39

4,28

Обчислюють Fексп за формулою (1.6) і зіставляють його з Fтабл для певного значення . Якщо Fексп Fтабл, то розбіжність між дисперсіями і незнач-на. На підставі цих даних можна оцінити розбіжність між середніми і . Для цього обчислюють середнє значення двох дисперсій і tексп:

, (1.7)

tексп= . (1.8)

Одержані значення tексп зіставляють з tтабл при 99% імовірності і f =n1 + n2 2. Якщо tтаблtексп, то вважають, що X1-X2 = 0. Отже, отримані результати (n1+n2) відображають істинне значення і всі результати розглядають як ряд з n1+n2 варіант.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]