- •Бердичівський педагогічний коледж
- •Загальна, вікова та педагогічна психологія
- •Бердичів – 2009
- •Передмова
- •Тематичний план
- •Шкала оцінювання навчальної роботи
- •Практичні та семінарські заняття.
- •Індивідуальна робота студента:
- •Тема 1. Предмет психології як науки
- •Бердичівський педагогічний коледж відділення «Соціальна педагогіка» 8
- •Тема 2. Структура, методологія та методи сучасної психології
- •Тема 1. Психологія діяльності
- •_______Бердичівський педагогічний коледж відділення «Соціальна педагогіка»____ _10
- •Тема 2. Психологія особистості
- •Т.М. Солоп Інструктивно-методичні матеріали до курсу «Загальна психологія» 11 ___________________для студентів спеціальності «Соціальна педагогіка»______________
- •Тема 3. Психологічні проблеми спілкування
- •_______Бердичівський педагогічний коледж відділення «Соціальна педагогіка»_____12
- •Т.М. Солоп Інструктивно-методичні матеріали до курсу «Загальна психологія» 13 ___________________для студентів спеціальності «Соціальна педагогіка»______________
- •Андрійчук Тетяни Боримської Юлії Васильєвої Тетяни
- •Тема 3. Психологія особистості у спілкуванні та діяльності
- •_______Бердичівський педагогічний коледж відділення «Соціальна педагогіка»_____16 розділ ііі. Пізнавальна сфера особистості
- •Тема 1. Відчуття та сприймання
- •Т.М. Солоп Інструктивно-методичні матеріали до курсу «Загальна психологія» 17 ___________________для студентів спеціальності «Соціальна педагогіка»______________
- •Тема 2. Увага
- •_______Бердичівський педагогічний коледж відділення «Соціальна педагогіка»_____18
- •Тема 3. Пам'ять
- •Т.М. Солоп Інструктивно-методичні матеріали до курсу «Загальна психологія» 19 ___________________для студентів спеціальності «Соціальна педагогіка»______________
- •Тема 4. Мислення і мовлення
- •_______Бердичівський педагогічний коледж відділення «Соціальна педагогіка»_____20
- •Тема 5. Уява
- •Т.М. Солоп Інструктивно-методичні матеріали до курсу «Загальна психологія» 21 ___________________для студентів спеціальності «Соціальна педагогіка»______________
- •Тема 6. Пізнавальна сфера особистості
- •_______Бердичівський педагогічний коледж відділення «Соціальна педагогіка»_____22 розділ іv. Емоційно-вольова сфера особистості
- •Тема 1. Воля
- •Т.М. Солоп Інструктивно-методичні матеріали до курсу «Загальна психологія» 23 ___________________для студентів спеціальності «Соціальна педагогіка»______________
- •Тема 2. Емоції та почуття
- •_______Бердичівський педагогічний коледж відділення «Соціальна педагогіка»_____24 розділ V. Індивідуально-типологічні параметри особистості
- •Тема 1. Темперамент
- •Т.М. Солоп Інструктивно-методичні матеріали до курсу «Загальна психологія» 25
- •Тема 2. Характер
- •Тема 3. Здібності
- •Тема 4. Індивідуально-психологічні параметри особистості
- •______Бердичівський педагогічний коледж відділення «Соціальна педагогіка»______28 вікова психологія розділ і. Загальні питання вікової психології
- •Тема 1. Предмет вікової психології
- •Т.М. Солоп Інструктивно-методичні матеріали до курсу «Загальна психологія» 30 ___________________для студентів спеціальності «Соціальна педагогіка»_____________
- •____Бердичівський педагогічний коледж відділення «Соціальна педагогіка»________31
- •Завдання для практичної роботи
- •Форма звіту
- •Т.М. Солоп Інструктивно-методичні матеріали до курсу «Загальна психологія» 32
- •____Бердичівський педагогічний коледж відділення «Соціальна педагогіка»________33
- •Т.М. Солоп Інструктивно-методичні матеріали до курсу «Загальна психологія» 35
- •____Бердичівський педагогічний коледж відділення «Соціальна педагогіка»________36
- •Т.М. Солоп Інструктивно-методичні матеріали до курсу «Загальна психологія» 37
- •Ііі педагогічна психологія розділ і. Предмет, завдання і методи педагогічної психології
- •Тема 1. Предмет педагогічної психології науки
- •____Бердичівський педагогічний коледж відділення «Соціальна педагогіка»________39
- •____Бердичівський педагогічний коледж відділення «Соціальна педагогіка»________41
- •Т.М. Солоп Інструктивно-методичні матеріали до курсу «Загальна психологія» 42
- •____Бердичівський педагогічний коледж відділення «Соціальна педагогіка»________43
- •Т.М. Солоп Інструктивно-методичні матеріали до курсу «Загальна психологія» 44
- •Педагогічна психологія
- •2009-2010 Навчальний рік ____Бердичівський педагогічний коледж відділення «Соціальна педагогіка»________47 питання, що виносяться на екзамен:
- •Т.М. Солоп Інструктивно-методичні матеріали до курсу «Загальна психологія» 48
- •____Бердичівський педагогічний коледж відділення «Соціальна педагогіка»_______49 Додаткова література
- •Т.М. Солоп Інструктивно-методичні матеріали до курсу «Загальна психологія» 50
- •Интернет-ресурсы
____Бердичівський педагогічний коледж відділення «Соціальна педагогіка»________39
|
|
Індивідуальні творчі завдання: Підготуйте 2,3 життєві психологічні ситуації, які мають виховний вплив на особистість дитини (виховання в колективі, в сім'ї, на вулиці тощо) (письмово)
|
Література до теми |
Посібники та підручники:
9. Заброцький М.М. Основи вікової психології. Навчальний пос. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2008. – С.57 |
Розділ ІІІ. ВІКОВІ АСПЕКТИ ВИХОВАННЯ
Тема І. ВІКОВІ АСПЕКТИ ВИХОВАННЯ
Лекція №1 |
1. Психологія індивідуального підходу в процесі виховання 2. Психологічні основи виховання ранньому і дошкільному віці 3. Психологічні основи виховання у молодшому шкільному віці
Питання для самостійного опрацювання
|
|
Практичне заняття |
Теоретичні питання для обговорення |
4. Психологічні основи виховання в підлітковому та юнацькому віці |
Письмові завдання для самостійної роботи |
40 Ознайомитись зі змістом основних понять: звички, вчинок, провина, моральні почуття, вольові якості, самовиховання, самовдосконалення важковиховуваність, девіантність.
|
|
Підготувати повідомлення:
Індивідуальні творчі завдання: Зробити аналіз (3-4) дитячих казок, визначити мораль цих казок (чому ця казка навчає) і навести приклади реальних життєвих ситуацій, які б підтверджували дану мораль. (письмово)
|
||
Література до теми |
Посібники та підручники:
10. Лисянська Т.М. Вікова і педагогачна психологія: Інформ. забезп. змісту практ.занаять, індивід., самості. роботи. – К.: Ін-т суч. Підруч., 2007. – 128 с. |