Литература:

Авакова А.В. Индивидуализация судебного наказания в виде лишения свободы несовершеннолетних в воспитательных колониях // Российский судья. - 2009. - №8. - С. 20-23.

Гагарин Ю.В. О формировании педагогической готовности начальников отрядов исправительных учреждений к воспитательной работе с осужденными // Закон и право.-2008. - № 7. - С. 51-53.

Евстигнеева Е.Ю. Реализация наказания в виде лишения свободы // Закон и право. - 2009. - № 2. - С. 49-50.

Ефимова Е.С. Современная тюрьма: Быт, традиции и фольклор: Монография. - М.: ОГИ, 2004.

Коростылева О.В. Особенности воспитательного воздействия на осужденных к пожизненному лишению свободы // «Черные дыры» в российском законодательстве. - 2009. - № 1. - С. 122.

Матвеев А. Начальное профессиональное образование осужденных: проблемы и перспективы развития // Ведомости УИС. - 2009. - № 2. - С. 2-5.

Пучковская М. О некоторых вопросах нормативно-правового регулирования поощрения осужденных, отбывающих наказание в виде лишения свободы // Ведомости УИС. - 2008. - № 3. - С. 20-21.

Рябова Л.В. Проблемы законодательства регулирования режима в исправительных учреждениях // «Черные дыры» в российском законодательстве - 2009. - № 6. - С. 177-179.

Сизая Е.А. Принцип соединения наказания с исправительным воздействием // Закон и право.-2009. - № 8. - С. 40-43.

Трубецкой В.Ф. Дистанционное обучение осужденных: возможность реализации права на образование и инструмент психолого-воспитательного воздействия // Вестник УЮИ МВД РФ. - 2009. - № 1 - С. 45-47.

Тема 3. Характеристика лиц, отбывающих наказания. Правовое положение осуждённых

Основные вопросы, подлежащие обсуждению

1. Социально-демографическая характеристика личности осужденного (пол, возраст, семейное положение, трудоспособность).

2. Уголовно-правовая характеристика осужденных и ее значение для исправления отбывающих наказание.

3. Содержание правового положения лиц отбывающих наказание в законодательстве. Особенности определения правового положения осуждённых иностранных граждан и лиц без гражданства.

4. Основные права и обязанности лиц, отбывающих уголовные наказания, их понятие и социально-правовая характеристика.

5. Обращения осуждённых и порядок их рассмотрения.

Темы докладов и рефератов

1. Уголовно-исполнительная характеристика лиц отбывающих наказание.

2. Особенности определения правового положения осужденных иностранных граждан и лиц без гражданства.

3. Право осуждённых на личную безопасность.

Задачи

1. Осуждённый Ривсов отбывая наказание в ИК общего режима, порядок и условия отбывания наказания не нарушал, обучался в ШРМ №1 функционирующей на территории ИК, трудился на производстве, делал отчисления по исполнительному листу, неоднократно представлялся к мерам поощрения. Но в жизни коллектива осуждённых не участвовал, был замкнутым, ни с кем из осуждённых товарищеских отношений не поддерживал.

Дайте оценку степени исправления осуждённого Ривсова. Какие критерии, данные каких характеристик, были использованы для оценки?

2. По приведённым данным социально-демографической характеристики, определите черты личности и возможное поведение в период отбывания наказания: … Осуждённый Денисов Валерий Анатольевич, 1989 года рождения, вырос в неполной семье (воспитывал отец Денисов Анатолий Семёнович, мать Денисова Елена Викторовна была лишена родительских прав, в настоящее время отбывает наказание в виде лишения свободы), заболеваниями не страдает, трудоспособен, образование незаконченное среднее (10 классов), до осуждения ни где не работа и не учился и не имл постоянного источника дохода.

3. Осуждённые отбывающие наказание в виде лишения свободы в ИК поселении, устроили забастовку, которая выразилась в массовом невыходе осуждённых на работу и отказе от приёма пищи. Требования осуждённых заключались в восстановлении попранного избирательного права (осуждённые не участвовали в прошедших выборах).

Правомерно ли проведение таких забастовок в ИУ? Как осуществляется право осуждённых на обращения? Обоснованны ли требования осуждённых? Аргументируйте свой ответ.

4. Осуждённый Галкин обратился к стажёру на должность воспитателя отряда Власову с заявлением о том, что его жизни угрожает опасность. Власов посоветовал осуждённому вернуться на производство, а после окончания работы написать письменное заявление, в котором подробно изложить суть вопроса. После чего Власов обещал разобраться в этом деле. Осуждённый вернулся на место работы, где ему были нанесены тяжкие телесные повреждения группой осуждённых.

Какой принцип уголовно-исполнительного законодательства был нарушен? Были ли нарушены права осуждённого? Как необходимо решить вопрос об обеспечении личной безопасности осуждённого?

Контрольные вопросы

1. Назовите черты личности осужденного, определите классификацию.

2. Дайте определение понятия правового положения осуждённых.

3. Верно ли утверждение, что правовой статус осуждённых представляет собой межотраслевой правовой институт?

4. Тождественны ли законные интересы осуждённых субъективным правам осуждённых? Аргументируйте ответ.

5. Охарактеризуйте основные права лиц отбывающих наказание.

6. Охарактеризуйте основные обязанности лиц отбывающих наказание.

Методические рекомендации

Правовое положение (правовой статус) осужденных – это совокупность юридических средств, с помощью которых закрепляется положение осужденного во время отбывания наказания. В общем виде содержание правового статуса складывается из прав, законных интересов и обязанностей осужденных.

Иностранные граждане – лица, не являющиеся гражданами данного государства и имеющие доказательства своей принадлежности к гражданству другого государства.

Лицо без гражданства (апатрид) – лицо, не являющееся гражданином данной страны и не обладающее доказательствами его принадлежности к гражданству какого-либо иностранного государства.