2. Практическая часть.

1. Ознакомьтесь с теоретическими сведениями по категории залога, изложенными в РГ-80.-параг. 1455-1472.-с. 615-619. Письменно ответьте на вопрос, имеют ли залог по 2-х, 3-х залоговой системе глаголы в безличной, неопределённо-личной, обобщённо-личной конструкциях? Аргументируйте свой ответ.

2. Выполните упр. 471(А,Б)- 1 часть из сб.В.А.Белошапковой. Определяя залог по 2-х и 3-х залоговой системе, укажите, разновидности возвратно-среднего залога.

3. Сравните следующие предложения: 1). Автор пишет аннотацию. Аннотация пишется автором; 2). Книги выдают в читальном зале. Книги выдаются ..... ;

3). Решили, что повесть нужно опубликовать.-Было решено, что повесть нужно опубликовать.

Как меняется степень страдательности в трёхчленной, двухчленной, одночленной страдательной конструкциях?

Задание №2

Тема: Словоизменение глагола.

1. Теоретическая часть.

Изучите следующие вопросы:

I. Спряжение:

1. Определите понятия: “спряжение в широком и узком смысле”, «Форма глагола», “Парадигма глагола”.

2. Выделите группы глаголов с точки зрения особенностей их спряжения ( в узком понимании);

3. Охарактеризуйте глаголы 1 и 2 спряжения. Отметьте особенности спряжения глаголов ХОТЕТЬ, БЕЖАТЬ, ПОЧТИТЬ, ДАТЬ, ЕСТЬ.

2. Основы глагола:

1. Дайте понятие “основы глагола”;

2. Отметьте, какие глагольные формы образуются от основы наст. времени и какие - от основы инфинитива. Особо выделите группы глаголов, образованных от основы прошедшего времени.

3. Классы глаголов:

1. Определите признаки, на основе которых выделяются глагольные классы;

2. Дайте понятие “продуктивных”и “непродуктивных” классов.

2.Практическая часть.

1. Составьте алгоритм определения спряжения по школьному учебнику для 5 кл.(каб.205)

2. Выполните упр. 466 (письм.), 467 (уст.), 468 (письм.) из сб.упр. В.А. Белошапковой.

3. Образуйте все возможные словоформы от следующих глаголов: БЕСЕДОВАТЬ, ПОБЕСЕДОВАТЬ, РАЗМЕЩАТЬ, РАЗМЕСТИТЬ

Образец: сообщать (перех., несов.)

сообщать сообщаiют

(основа н.ф.) (основа н.ф.)

1. сообщая 1. сообщаiут

2. сообщал бы 2. сообщай

3. сообща – вший 3. сообщаiущий

сообщаiемый

4. сообщаi-я

сообщить (перех., сов.)

сообщить сообщат

(основа н.ф.) (основа буд. вр.)

1. сообщи – л 1. сообщ-ат

2. сообщи-л бы 2. сообщи

3. сообщи-вший

сообщё-нного

4. сообщи-в

Задание № 6

Тема: Категория наклонения. Категория времени. Категория лица.

Безличные глаголы.

I. Теоретическая часть:

Подготовьте ответы на вопросы по теме:

А

1. Сопоставьте определения категории наклонения, представленные в академической грамматике и вузовских учебниках.

2. Охарактеризуйте систему грамматических форм и наклонений и определите, на чем основано противопоставление изъявительного наклонения повелительному и сослагательному; повелительного наклонения – изъявительному и сослагательному.

3. Опишите парадигму изъявительного, повелительного и сослагательного наклонения и их значения.

4. Раскройте условия прямого и переносного употребления форм изъявительного, повелительного и сослагательного наклонений.

5. Расскажите об употреблении инфинитива в значении форм других наклонений.

Б

1. Определите содержание понятий “абсолютное время” и “ относительное время”.

2. Перечислите грамматические формы, выражающие значение “абсолютного времени” и “относительного времени”.

3. Охарактеризуйте прямое и переносное употребление форм времени.

4. Выявите взаимосвязь категории времени и вида, времени и наклонения.

В

1. Объясните, почему противопоставляются формы 1-го и 2-го лица формам 3-го лица.

2. Охарактеризуйте прямое и переносное употребление грамматических форм лица.

3. Расскажите о глаголах с неполной парадигмой грамматических форм лица, определите причины «недостаточности» форм лица.

4. Охарактеризуйте безличные глаголы, обратив внимание на степень безличности, производность глаголов, выражение ими морфологических категорий глагола, отнесенность к лексико-семантических типам.

Литература:

1. Н.М.Шанский. Совр.русский язык. В 3-х ч.-Ч.1.-М.: Высшая школа.

2. Совр.русский язык. Под ред. В.А.Белошапковой.

3. РГ-80.-М.:Наука, Т.1.-с. 618-626; 626-636; 636-640.

4. В.В.Виноградов. Русский язык: Грамматическое учение о слове.-М.:1947.-с.581,584,587-606,543-581,452-468.

Дополнительная литература:

1. А.В.Бондарко Вид и время русского глагола.-М.,1977.-с.64-176.

2. А.В.Бондарко,Л.Л.Буланин. Русский глагол.-Л.,1967.-с.120-134,135,148.

3. Функциональный анализ грамматических категорий. Межвуз. сб. науч. тр.-Л.-с.123-137,103-117.

4. А.Ф.Дружинина. О недостаточных глаголах в совр.рус.языке.\\ РЯШ.-1963.-№ 4.-с.78.

5. Л.К.Граудина, В.А.Ицкович Грамматическая правильность русской речи.М.,1976.-с.202-218.