- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Мартысюк п.Г. Рабочая программа учебной дисциплины «философия»
- •030900.62 «Юриспруденция» (бакалавр)
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
- •4. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Количество часов по учебному плану (очная форма обучения)
- •Количество часов по учебному плану (заочная форма обучения)
- •6. Планы групповых занятий и образовательные технологии Семинар. Тема 1. Особенности философского знания. Место философии в системе духовной культуры.
- •Семинар. Тема 2. Восточная философия
- •Семинар. Тема 3. Античная философия
- •«Круглый стол». Тема 4. Средневековая философия
- •Семинар-диспут. Тема 4 (продолжение) Философия эпохи Возрождения.
- •«Круглый стол». Тема 5. Философия Нового времени
- •Семинар-диспут. Тема 6. Немецкая классическая философия.
- •Учебно-теоретическая конференция. Тема 7. Западноевропейская философия XIX-XX вв.
- •Семинар-диспут. Тема 8. Русская философия
- •Философия западников и славянофилов
- •Семинар. Тема 9. Метафизика и онтология
- •Семинар. Тема 10. Теория развития
- •Семинар. Тема 11. Основные проблемы и исторические варианты гносеологии
- •Семинар. Тема 12. Понятие и основные концепции истины
- •Учебно-теоретическая конференция. Тема 13. Научное познание. Структура и динамика научного знания.
- •Семинар. Тема 14. Предмет и метод социальной философии. Философия общества
- •Семинар. Тема 17. Философия истории. Проблемное поле.
- •Семинар-диспут. Тема 18. Философия и футурология
- •Учебно-теоретическая конференция.
- •Тема 20. Ценности и смыслы человеческого бытия
- •6. Система оценки качества сформированных компетенций по итогам освоения дисциплины
- •1. Контрольная работа
- •1.1. Темы (примерные) контрольной работы по дисциплине «Философия»
- •1.2. Требования к выполнению контрольной работы
- •1.3. Критерии оценки контрольной работы
- •2. Реферат
- •2.1. Темы (примерные) рефератов по дисциплине «Философия»:
- •2.2. Требования к выполнению реферата
- •2.3. Критерии оценки реферата
- •3. Доклад
- •3.1. Темы (примерные) докладов
- •3.2. Требования к выполнению доклада
- •5.2. Требования к выполнению эссе
- •5.3.Критерии оценки эссе
- •6. Расчетно-графическая работа
- •7. Творческое задание
- •7.1. Примерные задания:
- •7.2. Требования к выполнению творческого задания
- •7.3. Критерии оценки творческого задания
- •8. Тестирование
- •8.1. Примерные задания Вариант 1.
- •Вариант 2
- •Вариант 3.
- •Вариант 4
- •8.2. Критерии оценки результатов тестирования
- •1. Зачет/ экзамен
- •1.1. Примерные вопросы
- •1.2. Критерии оценки знаний
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •7.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
1.2. Критерии оценки знаний
В соответствии с приказом РГСУ от 14.03.2007 №190 «Об утверждении Положения о порядке планирования и нормах времени для расчета объема работы ППС РГСУ» прием экзаменов в процессе освоения дисциплины осуществляется: в устной форме, письменной форме, в форме тестирования, компьютерного тестирования.
Оценка знаний по дисциплине «Современная научная картина мира» на экзамене или зачете предполагает дифференцированный подход к студенту, учет его индивидуальных способностей, степени усвоения и систематизации основного понятийного аппарата, знаний учебного курса, умения делать доказательные выводы и обобщения, формирования общекультурных и профессиональных компетентностей.
Оценивается не только глубина понимания основных проблем учебной дисциплины, но и умение использовать в ответе практический материал из сегодняшней действительности, связанной, прежде всего, с профессиональной подготовкой студента.
«Отлично» – оцениваются ответы, содержание которых основано на глубоком и всестороннем знании предмета, основной и дополнительной литературы, изложено логично, аргументированно и в полном объеме. Основные понятия, выводы и обобщения сформулированы убедительно и доказательно. Студент умело и правильно применяет знания для анализа социальных процессов и решения задач профессиональной деятельности.
«Хорошо»– оцениваются ответы, основанные на твердом знании предмета, основной литературы, с незначительными пробелами в знаниях дополнительной литературы. Возможны недостатки в систематизации или в обобщении материала, неточности в выводах. Студент твердо знает основные категории учебной дисциплины и умело применяет их для оценки природных процессов и решения задач профессиональной деятельности.
«Удовлетворительно» – оцениваются ответы, которые базируются на знании основ предмета, но имеются значительные пробелы в усвоении материала, затруднения в его изложении и систематизации, выводы слабо аргументированы, в содержании допущены теоретические ошибки.
«Неудовлетворительно» – оцениваются ответы, в которых обнаружено незнание основных проблем и категорий предмета согласно учебной программы, содержание основного материала не усвоено, обобщений и выводов нет. Студент не может или отказывается отвечать на поставленные вопросы.
«Зачтено» - если выполнены требования на оценку «удовлетворительно, «не зачтено» - если эти требования не выполнены.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
7.1. Основная литература
Алексеев П.В. Социальная философия. М., 2003
Аналитическая философия: становление и развитие. М.,1998.
Антология мировой философии. В 4-х тт. М., 1969-1972.
Аристотель. Сочинения. В 4-х т.т. М., 1975-1982.
Асмус В.Ф. Античная философия. М., 2003.
Барулин В.С. Социальная философия. В 2-х частях. М., 1991.
Богомолов А.С. Английская буржуазная философия ХХ века. М., 1973.
Богомолов А.С. Античная философия. М., 1985.
Богомолов А.С. Буржуазная философия США ХХ века. М., 1974.
Бэкон Ф. Новый Органон. Соч. в 2-х томах. М., 1972.
Ванчугов В.В. Очерк истории философии «самобытно-русской». М., 1994.
Васильева Т.В. Афинская школа философии. М., 1985.
Введенский А.И., Лосев А.Ф., Радлов Э.Л., Шпет Г.Г. Русская философия: Очерки истории. Свердловск, 1991.
Вебер М. Образ общества. В кн.: Вебер М. Избранное. М., 1994.
Галактионов А.А., Никандров П.Ф. Русская философия IX-XIX вв., М., 1989.
Гегель Г.В.Ф. Феноменология духа. Соч. Т. IV. М., 1959.
Гегель Г.В.Ф. Энциклопедия философских наук. В 3 т. М., 1974-1977.
Глобальный эволюционизм: философский анализ. М., 1994.
Гоббс Т. Сочинения. Т.2. М.,1991.
Гольбах П.А. Избранные произведения. В 2-х тт. Т. 1. М., 1963.
Горфункель А.Х. Философия эпохи Возрождения. М., 1980.
Громов М.Н., Козлов Н.С. Русская философская мысль X-XVII вв. М., 1990.
Губин В., Некрасова Е. Философская антропология. М.,2000.
Гумилев Л.И. Этногенез и биосфера Земли. Л., 1999.
Данилевский Н.Я. Россия и Европа. М., 1991.
Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях великих философов. М., 2-е изд. 1986.
Жуков В.И. Российское образование: проблемы и перспективы развития. М., 1998.
Замалеев А. Ф. Философская мысль в средневековой Руси (XI—XVI вв.). Л., 1987.
Здравомыслов А.Г. Потребности, интересы, ценности. М., 1986.
Зотов А., Мельвиль Ю. Буржуазная философия XIX и начала XX вв. М., 1988.
Зотов А.Ф., Мельвиль Ю.К. Западная философия ХХ века. М., 1994.
Зотов А.Ф., Миронов В.В., Разин А.В. Философия, М., 2003
Ивин А.А. Социальная философия. М., 2003.
Из Русской думы. Антология, составленная Ю. И. Селиверстовым. В 2-х тт. М., 1995.
Ильенков Э.В. Диалектическая логика. М., 1974.
Ильенков Э.В. Философия и культура. М., 1991.
Ильин В.В. Аксиология. М., 2005.
Ильин И.А. Соч. в 2-х тт. М., 1993.
История философии. Запад-Россия-Восток. Учебник для студентов вузов в 4-х кн. Кн. 1-3 / Под ред. Н. В. Мотрошиловой. М., 1996-1998.
Итальянский гуманизм эпохи Возрождения. Сборник текстов. Часть II. Саратов, 1988 .
Каган М.С. Человеческая деятельность. М., 1974.
Камю А. Бунтующий человек. М., 1990.
Кант И. Критика чистого разума. Соч. в 6-ти тт. Т. 3. М., 1964.
Кант И. Критика способности суждения. М., 1995.
Кессиди Ф.Х. От мифа к логосу. М., 1972.
Книга о Владимире Соловьеве. М., 1990.
Коганов Л.Н. Цель и смысл жизни человека. М., 1984.
Коплстон Ф.Ч. История средневековой философии. М., 1997.
Костюченко В.С. Классическая веданта и неоведантизм. М., 1983.
Кочарян М.Т. Гольбах. М., 1978.
Критический рационализм. М., 1981.
Кувакин В.А. Религиозная философия в России. М., 1980.
Кузнецов В.Н. и др. Западноевропейская философия ХVIII века. М., 1986.
Кузнецов В.Н. Немецкая классическая философия. М., 1989.
Кузнецов В.Н. Французская буржуазная философия ХХ века. М., 1970.
Кузнецов В.Н., Мееровский Б.В., Грязнов А.Ф. Западноевропейская философия ХVІІІ века. М., 1986.
Кьеркегор С. Страх и трепет, М., 1993.
Лавриненко В.Н., Ратников В.П. Философия, М., 2002
Лакатос И. Методология научных исследовательских программ. - Вопросы философии, 1995, №4.
Ламетри Ж.О. Сочинения. М., 1983.
Леви-Стросс К. Первобытное мышление. М., 1994.
Леви-Стросс К. Структурная антропология. М., 1985.
Лейбниц Г.В. Сочинения. Т.1. М., 1982.
Лекторский В.А. Субъект, объект, познание. М., 1980.
Ленин В.И. К вопросу о диалектике. Полн. собр. соч., т.29.
Ленин В.И. Материализм и эмпириокритицизм. Полн.собр.соч. Т. 18.
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.
Лиотар Ж.Ф. Состояние постмодерна. СПб., 1998.
Локк Д. Сочинения. Т.1. М., 1985.
Лопатин Л.М. Аксиомы философии. М., 1996.
Лосев А.Ф. История античной философии в конспективном изложении. М., 1989.
Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре. С-Пб., 1994.
Майоров Г.Г. Формирование средневековой философии. М., 1979.
Маркс К. Из ранних произведений. М., 1956.
Маркс К. Тезисы о Фейербахе. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т.3.
Маркс К. Экономическо-философские рукописи 44 г. Соч. Т. 42.
Маркс К. Энгельс Ф. Немецкая идеология. - Соч. Т.3. Разд. 1. Фейербах.
Маркузе Г. Одномерный человек. М., 1994.
Марсель Г. Трагическая мудрость философии. М., 1995.
Маслоу А. Психология бытия. М., 1997.
Мельвиль Ю.К. Американский прагматизм. М., 1957.
Милль Д.С. Система логики силлогистической и индуктивной. М., 1900.
Мир философии. В 2-х тт. М., 1991.
Минюшев Ф.И. Социальная антропология. М., 1997.
Мунье Э, Персонализм. М., 1992.
Мыслители прошлого и настоящего о человеке: его жизни, смерти и бессмертии. М., 1988.
Назаров В.Н. Философия в вопросах и ответах. М., 2004.
Новиков И.Д. Эволюция Вселенной. М., 1990.
Общество и природа. Исторические этапы и формы взаимодействия. М., 1981.
Овсянников М.Ф. Гегель. М., 1971.
Ортега-и-Гассет Х. Философия культуры. М., 1991.
Отюцкий Г.П., Шахов М.Н. Основы философии. М., 2005.
Парсонс Г. Человек в современном мире. М., 1984.
Печчеи А. Человеческие качества. М., 1985.
Платон. Диалоги. М., 2005
Поппер К. Логика и рост научного знания. М., 1989.
Пригожин И., Стенгерс М. Время, хаос, квант. М., 1997.
Проблема сознания в философии и науке. М., 1996.
Проблема человека в западной философии. М., 1989.
Прохоров Г.М. Памятники переводной и русской литературы XIV и XV веков. Л., 1982.
Рассел Б. История западной философии. С.-П., 2001.
Рузавин Г.И. Методология научного исследования. М., 1999.
Рузавин Г.И., Ляшенко В.П., Митрошенков О.А. Философия. М., Перспектива. 2007.
Русская идея / Под ред. М.А. Маслина. М., 1992.
Русская философия первой половины XIX в.: Хрестоматия. Свердловск, 1987.
Русская философия. Малый Энциклопедический Словарь. М.: Наука. 1995.
Русская философия: Словарь / Под общ.ред. М.А. Маслина. М., 1995.
Русские философы (конец XIX – середина XX века): Антология. Вып. 1, 2. М., 1994,
Современная западная философия. Словарь. М., 1991.
Соколов В.В. Европейская философия ХV –ХVІІ веков. М.,1996.
Соколов В.В. Средневековая философия. М., 1979.
Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992.
Социальная философия. Под ред. В.Н. Лавриненко. М., 1995.
Социальная философия. Хрестоматия в 2-х т. М., 1999.
Спенсер Г. Основные начала. СПб., 1899.
Спиркин А.Г. Философия. – М.: Гардарики, 2006.
Степин В.С. Становление идеалов и норм постнеклассической науки. М., 1992.
Степин В.С. Философская антропология и философия науки. М., 1992.
Столяров А.А. Стоя и стоицизм. М., 1995.
Сумерки Богов. М., 1989.
Тейлор Э. Первобытная культура. М., 1989.
Тейяр де Шарден П. Феномен человека. М., 1987.
Тойнби А. Постижение истории. М., 1991.
Уледов А.К. Духовная жизнь общества. М., 1980.
Упанишады. Кн.1-3. М., 1991.
Федоров Н.Ф. Сочинения. М., 1982.
Фейербах Л. Избранные философские произведения. В 2-х тт. Т. 1. М., 1995.
Феномен человека. Антология. М., 1995.
Философия и культура. М., 1987.
Хейзинга И. Homo Ludens. М., 1992.
Хрестоматия по истории философии от Нестора до Лосева. М., 1997.
Хрестоматия по истории философии. М., 1994. Часть I.
Хрестоматия по истории философии. М., 1994. Часть II.
Чанышев А.Н. Философия Древнего мира. М., 2003
Чанышев А.Н. Начало философии. М., 1982.
Человек. Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. XIX в. М., 1995.
Чаттерджи С., Датта Д. Индийская философия. М., 1994.
Человек. Антология. М., 1995.
Швейцер А. Культура и этика. М., 1973