- •Эталоны ответов на контрольные задания по учебной дисциплине «Сестринское дело в дерматовенерологии», «Дерматовенерология»
- •Дайте определение понятию «Фолликулит».
- •Личная гигиена.
- •Гигиена помещений.
- •Специальные элементы ухода.
- •Дайте определение понятию «Стафилококковый сикоз».
- •Алгоритм местного лечения фурункула.
- •Дайте определение понятию «Карбункул».
- •Психологическая помощь.
- •Режим дня.
- •Личная гигиена.
- •Гигиена помещений.
- •Специальные элементы ухода.
- •7. Укажите возбудителя заболевания.
- •8. Укажите возбудителя стрептококкового импетиго. Назовите пути передачи инфекции. Опишите клинику стрептококкового импетиго. Укажите, что включает в себя профилактика данного заболевания.
- •9. Укажите возбудителя заболевания, пути передачи инфекции.
- •10. Дайте определение понятию «Чесотка». Перечислите атипичные формы чесотки. Опишите клинику малосимптомной чесотки. Укажите, что включает в себя профилактика данного заболевания.
- •11. Укажите виды вшей, паразитирующих у человека.
- •12. Укажите возбудителя разноцветного лишая. Опишите клинику разноцветного лишая. Охарактеризуйте пробу Бальцера. Укажите, что включает в себя профилактика разноцветного лишая.
- •14. Укажите возбудителя, пути передачи эпидермофитии крупных складок.
- •15.Дайте определение понятию «Кандидоз».
- •Повышенная потливость.
- •16. Укажите возбудителя микроспории.
- •17. Укажите возбудителей трихофитии.
- •18. Укажите возбудителя фавуса.
- •19. Напишите классификацию дерматитов.
- •20. Укажите эндогенные и экзогенные факторы, вызывающие крапивницу.
- •21. Укажите причины возникновения экземы.
- •22. Укажите этиологические факторы, вызывающие нейродермит.
- •Психологическая помощь.
- •Режим дня.
- •Личная гигиена.
- •Гигиена помещений.
- •Специальные элементы ухода.
- •23. Дайте определение понятию «Псориаз».
- •24. Дайте определение понятию «Алопеция».
- •25. Дайте определение понятию «Себорея».
- •26. Укажите возбудителя простого герпеса.
- •27. Укажите возбудителя опоясывающего лишая.
- •Укажите возбудителя и пути передачи бородавок. Перечислите клинические формы бородавок. Опишите клинику обычных бородавок. Перечислите методы местного лечения бородавок.
- •30. Дайте определение понятия «Сифилис».
- •План вмешательств при сифилисе.
- •Психологическая помощь.
- •2. Режим дня:
- •4. Личная гигиена:
- •5. Гигиена помещений:
- •Специальные элементы ухода.
- •31.Сифилис вторичный.
- •Психологическая помощь.
- •2. Режим дня:
- •4. Личная гигиена:
- •5. Гигиена помещений:
- •6.Специальные элементы ухода.
- •Укажите возбудителя, пути передачи сифилиса. Дайте общую характеристику третичного периода сифилиса. Опишите бугорковый сифилид. Составьте план сестринских вмешательств при сифилисе. Сифилис.
- •Психологическая помощь.
- •2. Режим дня:
- •4. Личная гигиена:
- •5. Гигиена помещений:
- •6.Специальные элементы ухода.
- •33. Перечислите исходы беременности у больных сифилисом.
- •34. Укажите возбудителя, источник и пути передачи гонореи.
- •План сестринских вмешательств при гонорее.
- •1.Психологическая помощь.
- •2. Режим дня:
- •4. Личная гигиена:
- •5. Гигиена помещений:
- •6.Специальные элементы ухода.
- •35.Инфекции, передаваемые половым путем.
16. Укажите возбудителя микроспории.
Перечислите источники заражения и пути передачи.
Опишите клинику микроспории гладкой кожи.
Укажите, что включает в себя диагностика микроспории.
Основные возбудители:
зоофильный тип
- Microsporum lanosum (пушистый или кошачий),
- Microsporum canis (собачий), патогенные как для животных, так и для человека.
антропофильный (человеческий) тип
- Microsporum ferrugmeum (ржавый микроспорум),
- Мicrosporum Audoin (микроспорум Одуэна).
Источники заражения:
- больные коты и собаки,
- носители микроспории могут быть хомяки, лошади, кошки,
- больными дети.
Пути передачи:
- контактно-бытовой прямой (при прямом контакте с больными детьми, животными),
- контактно-бытовой опосредованный (через предметы, загрязненные грибами).
Клиника.
Микроспория гладкой кожи проявляется наличием резко очерченных округлых или овальных розовых пятен с воспалительным валиком по периферии, валик приподнят над уровнем кожи, напоминает кольцо, на котором располагаются микровезикулы, пустулы, папулы, серозно-гнойные корочки, чешуйки. В центре пятна отмечается шелушение. Очаги могут сливаться между собой и образовывать причудливые фигуры с фестончатыми краями. Могут поражаться пушковые волосы.
Диагностика микроспории:
- клинические проявления (поражения волосистой части головы и гладкой кожи),
- эпид. анамнез,
- зеленоватое свечение при освещении лампой Вуда.
- микроскопическая и бактериологическая диагностика. Для исследования берутся обломанные с наличием чехлика волосы или чешуйки.
17. Укажите возбудителей трихофитии.
Перечислите источники заражения и пути передачи трихофитии.
Опишите клинику поверхностной трихофитии волосистой части головы.
Укажите, что в себя включает профилактика всех форм трихофитии.
Возбудитель:
Грибы рода трихофитон – антропофильные грибы трихофитон фиолетовый, кратероформный.
Источник - больные хронической трихофитией взрослые,
- больные дети.
Зооантропофильный трихофитон гипсовый, трихофитон фавиформный.
Источник – коровы, телята, лошади, крысы, мыши, кролики, морские свинки.
Пути передачи.
Контактно-бытовой:
- прямой (при контакте с больными)
- опосредованный (через предметы, бывшие в употреблении больного – головные уборы, игрушки, ножницы, бритвенные приборы и т.д.).
Поверхностная трихофития волосистой части головы обычно проявляется несколькими округлыми очагами с шелушением, на которых отмечаются обломанные на уровне кожи волосы в виде черных точек или в виде пеньков длиной 2-3 мм., встречаются и отдельные непораженные волосы. За счет периферического роста очаги поражения медленно увеличиваются в размерах. Субъективных ощущений нет.
Болезнь может протекать годами. При отсутствии лечения в возрасте полового созревания, чаще у мальчиков, наступает самоизлечение. Если самоизлечения не происходит, тогда поверхностная трихофития переходит в хроническую трихофитию взрослых.
Профилактика трихофитии:
- своевременное выявление больных и источников заражения путем медицинских осмотров детских коллективов и контактов,
- своевременная изоляция больных и их лечении,
- в проведении противоэпидемических, противоэпизоотических и дезинфекционных мероприятий в очагах,
- диспансерное наблюдение за переболевшими и контактными,
- санитарно-гигиенический надзор за банями, прачечными, парикмахерскими, а также ветеринарный надзор за животными.
- санитарно-просветительной работе среди населения и в организованных коллективах.