- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Хмельницький
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •Організаційно-методичні вказівки
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекційних занять
- •Лекційне заняття 17
- •Лекційне заняття 18
- •2.3. Зміст семінарських, практичних занять
- •Змістовий модуль 1
- •Семінарське заняття 1
- •Тема: Земельне право як самостійна галузь права
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 2 Тема: Правове регулювання земельної реформи в Україні
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 3 Право власності на землю в Україні
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 4 Правове регулювання набуття та припинення права власності на землю
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 5 Право землекористування
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Змістовий модуль 2 Семінарське заняття 6 Правові форми управління в галузі використання, відтворення та охорони земель
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 7 Розгляд земельних спорів. Відповідальність у земельному праві
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 8 Правовий режим земель сільськогосподарського призначення
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 9 Правовий режим земель житлової та громадської забудови
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Тематичний план самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1 Тема: Земельні правовідносини
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Право землекористування
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 2
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Особливості правового режиму земель природоохоронного, оздоровчого, рекреаційного та історико-культурного призначення
- •Питання для самоконтролю
- •Практичні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Практичні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •2.5. Модульний контроль
- •2.5.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •2.5.2. Приклади тестових завдань
- •2.5.3. Приклади задач
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1. Тематика рефератів
- •2.6.2. Тематика творчих та наукових завдань тематика курсових робіт
- •Тематика дипломних робіт
- •2.7. Підсумковий контроль
- •2.7.1. Питання для підготовки до підсумкового контролю
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •3.4. Критерії оцінювання знань студентів
- •3.4.1. Поточний контроль
- •4. Список рекомендованих джерел
- •Костяшкін Іван Олександрович Носік Володимир Васильович
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
ХМЕЛЬНИЦЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ УПРАВЛІННЯ ТА ПРАВА
Юридичний факультет
Кафедра трудового, земельного та господарського права
|
ЗАТВЕРДЖУЮ Проректор з нормативного та науково-методичного забезпечення ___________________В.Т. Савицький ______________ 2011 р.
|
РОБОЧА ПРОГРАМА
з навчальної дисципліни
ЗЕМЕЛЬНЕ ПРАВО
УКРАЇНИ
Для підготовки фахівців
освітньо-кваліфікаційного рівня Бакалавр за напрямом підготовки 6.030401 Правознавство (денної форми навчання)
Хмельницький
2011
Земельне право України: Робоча програма з навчальної дисципліни для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня Бакалавр за напрямом підготовки 6.030401 Правознавство (денної форми навчання) / [уклад. І.О. Костяшкін, В.В. Носік]. – Хмельницький: Хмельницький університет управління та права, 2011. – 109 с.
Укладачі:
Костяшкін І.О., завідувач кафедри трудового, земельного та господарського права, кандидат юридичних наук, доцент;
Носік В.В., професор кафедри трудового, земельного та господарського права, доктор юридичних наук, доцент.
Ухвалено кафедрою трудового, земельного та господарського права 31 серпня 2011 р., протокол № 1.
Завідувач кафедри __________________ І. О. Костяшкін
Декан юридичного факультету __________________ В.І. Нагнибіда
Рекомендовано методичною радою університету 23 вересня 2011 р., протокол № 2.
© Костяшкін І.О., Носік В.В., 2011.
© Кафедра трудового, земельного та господарського права, 2011.
© Хмельницький університет управління та права, 2011.
ЗМІСТ
Вступ 5
Опис навчальної дисципліни 6
Структура навчальної діяльності 11
2.1. Тематичний план навчальної дисципліни 11
2.2. Зміст лекційних занять 13
2.3. Зміст семінарських, практичних занять.. 17
2.4. Зміст самостійної роботи студентів 43
2.5. Модульний контроль 56
2.5.1. Питання для модульного контролю 57
2.5.2. Приклади тестових завдань 61
2.5.3. Приклади задач 61
2.6. Індивідуально-консультативна робота 62
2.6.1. Тематика рефератів 62
2.6.2. Тематика творчих та наукових завдань 65
2.7. Підсумковий контроль 69
2.7.1. Питання для підсумкового контролю 69
2.7.2. Приклад екзаменаційного білету 72
Система оцінювання знань студентів в умовах Європейської кредитно-трансферної системи (ECTS) ..73
Список рекомендованих джерел 84
ВСТУП
Робоча програма з навчальної дисципліни «Земельне право України» складена згідно із програмою цієї дисципліни, відповідно до освітньо-професійної програми Бакалавра за напрямом підготовки 6.030401 Правознавство.
Міждисциплінарні зв’язки: «Екологічне право України», «Цивільне право України», «Адміністративне право України», «Аграрне право України», «Господарське право України».
Актуальність та необхідність вивчення земельного права зумовлена реформаційними процесами що відбуваються як в правовій так і економічній сферах життєдіяльності держави. Вивчення дисципліни "Земельне право України" на юридичному факультеті, спрямоване на засвоєння студентами основних засад правової регламентації земельних відносин в умовах переходу України до ринкової економіки, досягнення всебічного глибокого розуміння природи і сутності земельно-правових відносин. Контрольне місце у програмі займають питання, пов’язані з проведенням реформи в земельній сфері та приватизацією земель.
Робоча програма структурно побудована відповідно до методологічних і методичних засад земельного права та з урахуванням потреб правозастосовчої практики. Навчальний процес відповідно до програми будується з використанням активних методів: сполучення аудиторних занять із самостійною роботою. До поняття аудиторних занять входять лекції, семінарські та практичні заняття, консультації; у поняття самостійної роботи – написання курсових і дипломних робіт, робота з літературою і нормативними актами, підготовка рефератів, огляд бібліографії, рішення казусів та інші форми.