- •Рецензенти
- •Лекція №1 вступ. Значення, зміст та завдання План
- •1.« Історія фізичної культури» як навчальна і наукова ми. Дисципліна.
- •2. Структура курсу, його зв'язок з іншими предметами.
- •3. Основні терміни і поняття дисципліни та еволюції їх розвитку.
- •4. Періодизація та джерела вивчення історії фізичної культури.
- •Рекомендована література
- •Контрольні запитання
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •1. Значення спорту у житті античних греків.
- •2.Передумови виникнення Олімпійських ігор у Стародавній Греції
- •3. Програма, зміст, учасники Олімпійських ігор.
- •4. Спортивні споруди Стародавньої Греції.
- •5. Причини занепаду давньогрецьких Олімпійських ігор.
- •Контрольні запитання
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •1.Коротка характеристика епохи середньовіччя
- •2. Розвиток школи, виховання і педагогічних ідей
- •4. Християнська релігія та фізичне виховання
- •5. Рицарська система фізичного виховання
- •6. Педагогічні ідеї та снітоглядні позиції ідеолога епохи Відродження Яна Амоса Коменського
- •Рекомендована література
- •Контрольні запитання
- •Завданя для самостійного опрацювання
- •Передумови створення національної системи фізичного виховання
- •2. Гімнастичний рух в скандинавських країнах. Шведська система фізичного виховання
- •3. Становлення та розвиток французької системи фізичного виховання
- •4. Початки слов’янського сокільського руху. Сокільська система фізичного виховання
- •Контрольні питання
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •Лекція 5 витоки фізичної культури в україні План
- •1. Зародження фізичної культури на українських землях у період первіснообщинного ладу.
- •2. Особливості фізичної культури скіфо-сарматськоїдоби.
- •3. Розвиток фізичного виховання та спорту в античних державах Північного Причорномор'я.
- •4. Значення фізичних вправ у житті стародавніх слов'ян.
- •5. Особливості, провідні форми та напрямки фізичного виховання у Київській Русі.
- •6. Фізична підготовка запорізького козацтва.
- •2. Військово-фізична підготовка запорізького козацтва.
- •3.Система фізичного виховання запорізьких козаків.
- •Рекомендована література
- •1. Історичні передумови розвитку спортивного руху в Україні.
- •2. Особливості розвитку фізичної культури і спорту в Східній Україні у хіх-хх ст.
- •Особливості розвитку фізичної культури в Західній Україні (кінець хіх-30-і рр. XX ст.).
- •Зародження та розвиток спортивно-гімнастичного руху в Західній Україні. Діяльність сокільських, січових, пластових, лугових та спортивних товариств Галичини.
- •5. Особливості спортивного руху в Закарпатті та Буковині у першій третині XX ст.
- •6. Роль Івана Боберського в розвитку західно-українського спортивно-гімнастичного руху.
- •7. Розвиток спорту за часів урср. Зародження організаційних, програмно-нормативних та науково-методичних основ системи фізичного виховання.
- •Контрольні запитання
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •Лекція №8 україна в олімпійському русі. Проблеми та перспективи спортивного руху в україні План
- •1. Україна в міжнародному олімпійському русі.
- •3. Створення нок України та особливості його діяльності.
- •4. Особливості, проблеми та перспективи розвитку спортивного руху в сучасній Україні.
- •5. Кращі спортсмени Львівщини.
- •Рекомендована література
- •Контрольні запитання
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •Усцак-Захід:
Контрольні запитання
Які особливості фізичної культури стародавніх Єгипту, Персії, Асірії.
Охарактеризуйте фізичне виховання в системі освіти та виховання Стародавньої Греції.
Охарактеризуйте систему античної гімнастики.
Назвіть особливості фізичного виховання в стародавніх Спарті та Афінах.
Охарактеризуйте фізичну культуру і змагання в Стародавньому Римі
Яке було значення спорту у житті античних греків
Агоністика стародавніх греків. Істмійські, Піфійські, Немейські та інші атлетичні ігри Стародавньої Греції.
Легенди та міфи про зародження давньогрецьких Олімпійських ігор.
Місце проведення, програма та учасники Олімпійських ігор Стародавньої Греції.
Назвіть причини занепаду давньогрецьких Олімпійських ігор.
Завдання для самостійного опрацювання
Фізична культура країн стародавнього Сходу.
Лікувальна фізична культура Китаю.
Зародження та розвиток античної гімнастики.
Фізичне виховання в містах полісах Спарті та Афінах.
Виникнення та розвиток теоретичних поглядів на фізичне виховання.
Спортивні споруди стародавньої Греції.
Гладіаторські бої.
Олімпійські Ігри стародавньої Греції
ЛЕКЦІЯ № З
ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА В ЕПОХУ СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ
План
Коротка характеристика епохи середньовіччя.
Розвиток школи, вихвання і педагогічних ідей.
Педагогічна думка у Європі в епоху Відродження.
Християнська релігія та фізичне виховання.
Лицарська система фізичного виховання.
Педагогічні ідеї та світоглядні позиції ідеолога епохи Відродження Яна Амоса Коменського.
1.Коротка характеристика епохи середньовіччя
У XVI ст. італійські поети й філософи, захоплюючись світом стародавньої Греції та Риму,відкрили для себе велич античної культури. Весь період від занепаду Римської імперії до XV ст. видався їм часом загального занепаду в Європі. Ці майже тисячу років італійські мислителі стали називати середніми віками, вважаючи, що вони лежать посередині між стародавнім світом і XVI ст., коли почалося відродження античної культури. Досить швидко термін "середні віки" з'явився і у підручниках з історії.
Здавна в історичнім пам'яті європейців закріпилися такі межі Середньовіччя: 476 рік - рік, коли перестала існувати Західна Римська імперія, і 1492 рік - рік. коли Христофор Колумб відкрив Америку. Ці події є більше символом переломних моментів історії людства, оскільки жодна історична епоха не починається і не закінчується раптово. Тому ми будемо розуміти середні віки як період в історії Європи, що тривав з середини V ст. до кіпця XV ст. — початку XVI ст.
Час формування держав на території Західної Європи, Скандинавії, на землях, заселених германцями і слов'янами, прийнято називати раннім Середньовіччям. Цей процес в основному закінчився в XI ст.
Наприкінці XI ст. пожвавлюється і господарська діяльність, з'являються міста, формується середньовічне суспільство з притаманною йому культурою. Такий розвиток Європи тривав до початку XIV ст. Цей період називають розвинутим Середньовіччям.
З перших десятиліть XIV ст. спостерігались ознаки сповільнення розвитку господарства, зменшення кількості населення, що призвело до кризи суспільства. Цей період тривав до кінця XV ст. і дістав назву пізнє Середньовіччя.