- •Уральский государственный экономический университет
- •Утверждаю
- •Уральского государственного экономического университета
- •Введение
- •2. Рабочая программа
- •2.1. Требования к уровню освоения содержания разделов
- •. Объем разделов и виды учебной работы
- •2.3. Содержание разделов программы
- •2.4. Лабораторный практикум
- •Темы лабораторных работ
- •2.5. Самостоятельная работа и контроль знаний
- •2.5.1. Темы аудиторных контрольных работ (тестов) для студентов дневного отделения
- •2.5.2. Темы домашних контрольных работ для студентов дневного отделения
- •Методические указания для самостоятельного решения задач
- •3.1. Методические рекомендации для решения задач
- •3.2. Требования к оформлению решения задач
- •Решение
- •Тема 1. Кинематика и динамика поступательного и вращательного движения
- •Тема 2. Работа и энергия
- •Тема 3. Элементы релятивистской кинематики и динамики
- •Тема 4. Основы молекулярно-кинетической теории. Идеальный газ
- •Тема 5. Термодинамика
- •5. Контрольные работы
- •5.1. Механика
- •Вариант 2
- •Вариант 3 Задача 1. Зависимость пройденного пути от времени задается уравнением . Найти среднюю скорость и среднее ускорение тела за первую, вторую и третью секунды его движения.
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 10
- •Числовые данные к контрольной работе
- •Библиографический список
- •Содержание
Вариант 4
Задача 1.Зависимость пройденного телом пути от времени задается уравнением . Через какое время после начала движения ускорение тела будет равно 1 м/с2? Чему равно среднее ускорение тела за этот промежутков времени?
Задача 2. Тело лежит на наклонной плоскости, составляющей с горизонтом угол . Ускорение, с которым скользит тело . Коэффициент трения равен . За время тело проходит 100 м пути.
Задача 3. Маховик в виде диска радиуса массой был раскручен до угловой скорости , затем предоставлен самому себе. Под влиянием трения маховик остановился через время и до полной остановки сделал оборотов. Момент сила трения постоянен.
Задача 4. Карандаш, поставленный вертикально, падает на стол. В конце падения его угловая скорость , линейная скорость точки, отстоящей от верхнего конца на расстояние , равна . Длина карандаша .
Номер задачи |
Величина |
Подвариант |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
1 |
|
0,1 0,01 |
0,2 0,01 |
0,1 0,02 |
0,3 0,1 |
0 0,2 |
2 |
|
0,03 4 ? ? ? |
? 12 10 ? ? |
? 3 ? ? 0,4 |
0,05 ? 20 ? ? |
? 8 ? 10 ? |
3 |
|
50 0,2 480 50 ? ? |
? 0,2 480 ? 200 1 |
100 ? 300 60 ? 10 |
100 ? 300 60 ? 10 |
50 0,2 ? ? 50 10 |
4 |
|
? ? 0 0,3 |
10 ? 0,05 ? |
? ? 0,1 0,15 |
? 1,05 ? 0,3 |
? 1,05 0,075 ? |
Вариант 5
Задача 1. Из одного места начали равноускоренно двигаться в одном направлении две точки, причем вторая начала свое движение через 2 с после первой. Начальные скорости и ускорения точек и , и , соответственно. Точки встретились через время на расстоянии от начала отчета.
Задача 2. Тело начинает скользить по наклонной плоскости, составляющей с горизонтом угол . За время , пройдя расстояние , тело приобретает скорость . Коэффициент трения тела о плоскость .
Задача 3. Сплошной цилиндр массой , радиусом и моментом инерции насажен на горизонтальную ось. На цилиндр намотан шнур, к концу которого подвешена гиря массой . Ускорение гири , сила натяжения нити .
Задача 4. Мальчик катит обруч массой по горизонтальной дороге со скоростью . Обруч вкатывается за счет его кинетической энергии на горку и останавливается на расстоянии . Уклон горки равен на каждые 100 м пути.
Номер задачи |
Величина |
Подвариант |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
1 |
|
? 1 2 10 1 ? |
2 ? 1 20 0,5 ? |
10 1 ? 10 1 ? |
10 2 1 ? 2 ? |
8 1 2 1 ? ? |
2 |
|
36,4 2 ? ?
|
? 2 ? 0,5 |
? ? 2 0,2 0,3 |
40 ? 0,4 ? |
? 50 ? 0,2 0,4 |
3 |
|
10 2 ? 3 0,1 ? |
? 1 ? ? 0,2 0,2 |
10 ? 2 ? ? 0,2 |
? 2 5 ? 0,2 ? |
? 5 ? 15 ? 0,1 |
4 |
|
2 ? 10 1 ? |
? ? 10 1 4 |
7,2 4 ? 2 ? |
3,6 1 ? ? 8 |
? 10 ? 2 18 |