- •1.Основні характеристики сучасної економіки.
- •2.Особливості сучасного бізнесу.
- •3.У чому полягає необхідність управління?
- •4.Сутність та відмінність категорій «управління» і «менеджмент». Яке з понять ширше та чому?
- •5.Сутність терміну «менеджмент», його походження.
- •6.Чотири сторони поняття "менеджмент".
- •7.Основні категорії менеджменту.
- •8.Які види менеджменту виділяються в теорії управління?
- •9.Характеристика загального менеджменту.
- •10.Характеристика фінансового менеджменту.
- •11.Характеристика операційного менеджменту.
- •12.Характеристика стратегічного менеджменту.
- •13.Характеристика менеджменту персоналу.
- •14.Охарактеризуйте цілі менеджменту.
- •15.У чому відмінність понять «менеджмент» і «підприємництво», «менеджер» і «підприємець»?
- •16.Охарактеризуйте дві форми поділу управлінської праці.
- •17.Ієрархія менеджерів і структура їхнього робочого часу.
- •18.Які функції управління переважають на верхньому, середньому і низовому рівнях управління?
- •23.Чому виникнення функції управління є наслідком кооперації праці?
- •24.Чому ми говоримо про управління як про науку, що таке предмет науки управління?
- •25.Дайте класифікацію відносин управління.
- •26.Що таке керована система?
- •27.Що таке керуюча система?
- •28.Які основні передумови переходу до наукового управління?
- •29.Назвіть основні методи досліджень менеджменту.
- •30.У чому суть методу моделювання і методу експерименту?
- •31.Сутність соціологічних методів науки управління: анкетування, інтерв’ювання, тестування?
- •32.Який зв'язок законів управління з іншими законами розвитку виробництва і в чому їхні особливості?
- •33.Закон відповідності систем цілям
- •34.Закон відповідності організації системи зовнішньому середовищу.
- •35.Закон інтеграції управління.
- •36.Закон економії часу.
- •37.Закон еластичності систем.
- •38.Закон безперервного удосконалення систем.
- •39.Що слід розуміти під терміном «принцип»?
- •40.На чому базуються, що повинні враховувати та що представляють собою принципи менеджменту?
- •41.У чому сутність принципу оптимального сполучення централізації і децентралізації в управлінні?
- •42.Що означає принцип сполучення галузевого і територіального управління?
- •43.У чому сутність єдності політичного та господарчого керівництва?
- •44.У чому полягає сутність принципу демократизації?
- •45.У чому полягає сутність принципу ефективності менеджменту?
- •46.У чому полягає сутність принципу дисципліни?
- •47.У чому полягає сутність принципу підпорядкування особистого інтересу загальному?
- •48.У чому полягає сутність принципу винагороди персоналу?
- •49.Покажіть схематично еволюцію управління як наукової дисципліни.
- •50.Розкрийте концепцію, засновників та головний внесок школи наукового управління. В який період вона отримала свій розвиток?
- •51.Розкрийте концепцію, засновників та головний внесок класичної (адміністративної) школи управління. В який період вона отримала свій розвиток?
- •52.Розкрийте концепцію, засновників та головний внесок школи людських стосунків. В який період вона отримала свій розвиток?
- •53.Розкрийте концепцію школи науки управління (кількісний підхід).
- •54.У чому суть процесного підходу до управління?
- •55.У чому суть системного підходу до управління?
- •56.У чому суть ситуаційного підходу до управління?
- •57.Що розуміється під управлінською парадигмою?
- •58.Охарактеризуйте основні тенденції в розвитку управлінської думки в даний час.
- •59.Приведіть основні положення старої і нової парадигм управління.
- •60. Що таке функції менеджменту?
- •61.Що розуміється під терміном «технології менеджменту»?
- •62.У результаті чого виникли функції управління?
- •63.Дайте класифікацію функцій управління за різними ознаками.(?!)
- •64.Як і для чого будується матриця функцій управління?
- •65.Розкрийте зміст функції планування.
- •66.У чому суть функції організації?
- •67.У чому суть функції координації?
- •68.Чим викликана необхідність і в чому суть функції контролю?
- •69.Що передбачає функція стимулювання (мотивації)?
- •70.Сутність і зміст спеціальних функцій управління.
- •71.Які запитання необхідно ставити для визначення виду діяльності організації?
- •72.Що розуміється під баченням майбутнього організації?
- •73.Що розуміється під місією організації?
- •74.Для чого потрібне і чому важливе формулювання місії організації?
- •75.Що повинне містити формулювання місії організації?
- •76.Приведіть приклади місій організацій.
- •77.Що таке цілі організації і яким вимогам вони повинні задовольняти?
- •78.Дайте класифікацію цілей організації за різними критеріями.
- •80.У чому сутність і які правила декомпозиції цілі?
- •81.Приведіть приклад побудови дерева цілей при рішенні якої-небудь проблеми.
- •82.Що таке задачі організації?
- •83.У чому суть концепції управління по цілям?
- •84.Основні етапи процесу управління по цілям.
- •85.У чому основні достоїнства (переваги) системи управління по цілям?
- •86.Перешкоди (обмеження) для ефективного використання системи управління по цілям.
81.Приведіть приклад побудови дерева цілей при рішенні якої-небудь проблеми.
Например, цель бизнес-структуры «увеличить степень удовлетворенности персонала работой в компа-нии». Данная цель является качественной и плохо поддается измерению. В качестве критерия достиже-ния данной цели можно выбрать такие показатели как «текучесть кадров», которые можно определить путем подсчета количества работников уволенных по собственному желанию или анонимные опросы работников о степени удовлетворенности работой. В качестве шкалы можно выбрать вербально-числовую шкалу Харрингтона. Соответствующая шкала может содержать крайние градации как «пол-ное удовлетворение работой» и «отсутствие удовлетворенности работой», за которой будут стоять чис-ловые градации.
Только при наличии такой системы целей, их критериев и шкал, а также присвоение коэффициентов относительной важности каждой из целей можно осуществлять эффективное управление компанией. Для того, чтобы система управления была конструктивной необходимо наличие критериев, для каждого из критериев соответствующая шкала, что позволит оценить степень достижения целей. Рекомендуется также присвоение коэффициентов относительной важности каждой из целей
82.Що таке задачі організації?
Задачи - это промежуточные цели функционирования организации. Представляют собой конкретные задания, которые ставятся перед непосредственным исполнителем. Задачи, как и цели, должны быть выполнимыми и измеримыми. Задачи в виде конкретных заданий ставятся перед непосредственными исполнителями. Задания должны быть сформулированы четко и ясно, чтобы избежать непонимания со стороны исполнителя, а с другой стороны, чтобы иметь возможность проконтролировать выполнение порученного задания.
Но и задачи должны выполняться в определенной последовательности и из числа определенных альтернативных вариантов решения.
83.У чому суть концепції управління по цілям?
Концепция используется для установлении цели для каждого подразделения. Для этого все руководители,от высшего до низшего, должны иметь и разрабатывать на будущее цели в рамках возложенных полномочий и обязательств. После этого путём предварительного осуществления на всех уровнях цели согласовываются.
84.Основні етапи процесу управління по цілям.
Процесс менеджмента по целям состоит из 4-х этапов:
1.Определяется круг полномочий и обязанностей руководителей вех уровней.
2.Осуществляются разработка и согласование целей и задач управления в рамках установленных обя-занностей.
3.Составляются реальные планы достижения поставленных целей и устанавливаются показатели при помощи, которых измеряются и оцениваются результаты труда каждого работника подразделения из всего подразделения в целом.
4.Производится контроль, измерение, оценка работы, а также материальные вознаграждения в зависи-мости от вклада труда каждого работника подразделения из всего подразделения в целом.
85.У чому основні достоїнства (переваги) системи управління по цілям?
В многочисленных исследованиях, анализирующих концепцию управления по целям (результатам), отмечается ряд ее несомненных достоинств. Это, прежде всего, повышение эффективности работы за счет того, что каждый руководитель имеет четкое представление, как о своих целях, так и о целях организации в целом. Усиливается мотивация к работе как результат непосредственного участия всех руководителей в установлении и согласовании целей.