Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ВІКОВА_ПСИХОЛОГІЯ(семінари).doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
17.11.2019
Размер:
439.3 Кб
Скачать

Запитання для самоперевірки

  1. Із чим пов'язував Л.С. Виготський кризу 6-7 років?

  2. Із чим пов'язувала Л. І. Божович кризу 6-7 років?

  3. Які основні зміни відбуваються під час кризи 6-7 років? У чому виражається зміна самосвідомості дитини в період кризи шести-семи років?

  4. Яка система протиріч свідчить про формування психологічної готовності до шкільного навчання?

  5. Чим обумовлено становлення передумов психологічної готовності до шкільного навчання?

  6. У якій діяльності виникають передумови психологічної готовності до шкільного навчання?

  7. Назвіть структуру психологічної готовності до школи?

  8. Що включає визначення поняття «шкільна зрілість»?

  9. Назвіть структуру психологічної готовності до школи.

10.Які дві групи дітей виділяються за рівнем психологічної готовності до шкільного навчання?

Вирішіть психологічну задачу

Напередодні 1 вересня Мишку виповнилося 5 років 11 місяців. Він в школу не пішов і залишився в дитячому садку. Віті і Васі виповнилося 6

років, і вони пішли в школу. Усі хлопчики однаково розвивалися. Через рік було проведено повторне обстеження цих дітей. Воно виявило, що розвиток Віті і Васі, що навчалися в школі, був значно вищий, ніж Мишку, який продовжував відвідувати дитячий садок. При порівнянні психічного розвитку хлопчиків, що відвідували школу, вищі показники розвитку були виявлені у Віті. Назвіть можливі причини різного психічного розвитку цих хлопчиків за умови, що вони не хворіли і їх фізичний розвиток був приблизно однаковим.

Вирішіть психологічну завдання

  • Знаєте, моєму Володі вже шість з половиною. Восени в школу піде. Навіть не знаю, як з ним бути. Він у мене навіть букв не розбирає. Напевно, пора його починати вчити - говорить одна мама.

  • Та що ви? Навіщо? А в школі що він робити буде? Занудьгує,

розпеститься. Учителі деякі навіть просять: ні в якому разі нічому не вчіть дитину до школи, не заважайте нам.

- Ось бачите, - заперечує перший співрозмовник, - учителі говорять одне,

а люди добрі роблять інше. У сусідів теж хлопчик шести років. Так він

вже і читає вільно, складати і віднімати вміє до двадцяти.

Хто ж правий? Дайте психологічне обґрунтування своїй відповіді.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

  1. Ознайомитися з наявними методиками визначення психологічної готовності до навчання дитини в школі.

  2. Підготувати анкету на виявлення мотивації до навчання у школі старших дошкільників.

  3. Законспектувати в словник основні поняття теми.

  4. Представити матеріал до теми у вигляді таблиці чи схеми.

Анотування чи конспектування літератури.

  1. Психолого-педагогические проблеми обучения и воспитания детей шестилетнего возраста // Вопросьі психологии. - 1984. - № 5. - С. 49-86.

  2. УльенковаУ.В. Исследование психологической готовности шестилетних детей к школе / У.В. Ульенкова // Вопросьі психологии. -1983.-№4.-С.62.

Теми рефератів та доповідей

  1. Індивідуальні відмінності у психологічній готовності дітей до навчання у школі.

  2. Шляхи оптимального забезпечення психологічної готовності дитини до навчання в школі.

3. Вплив рівня психологічної готовності дітей до навчання в школі на успішність їхньої адаптації.

Теми курсових досліджень

  1. Особливості готовності до школи дітей міст та сільської місцевості.

  2. Тендерний аспект готовності дітей до навчання в школі.

  3. Особливості психологічної готовності до школи дітей шести та семирічного віку (порівняльний аспект).

  4. Співвідношення психологічної готовності та шкільної зрілості у дітей старшого дошкільного віку.

  5. Особливості співвідношення інтелектуальної та мотиваційної готовності дітей до школи.

  6. Мотиваційна готовність в структурі психологічної готовності до школи дітей старшого дошкільного віку.

Рекомендована література Основна

  1. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология. - М: ТЦ Сфера, 2004. - 464 с. - С. 232-254.

  2. Немов Р.С. Психология: В 2 кн. Книга 2. - М, 1994.

  3. Швалб Ю.М., Муханова И.Ф. Возрастная психология. - Донецк: Норд-пресс, 2005.-305 с. - С .131-134.

Додаткова

  1. Венгер Л.А., Венгер А.Л., Марцинковская Т.Д. Готов ли ваш ребенок к школе? - М.: Знание, 1994.

  2. Гарбузов В.И. Готовность детей к школе. - М., 1992.

  3. Гатанова Н.В., Тунина Е.Г. Тестьі для подготовки ребенка к школе. -М., 2001.

  4. Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. - М., 1993.

  5. Зинченко В.П., Мещерякова Б.Г. Психологический словарь. - М., 1997.

  6. Коломинский Я.Л., Панько Е.А. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста. - М., 1988. -421 с.

Ю.Кравцова Е.Е. Психологические проблеми готовности детей к

обучению в школе. - М.: Педагогика, 1991. -317 с. П.Кравцов Г.Г. Шестилетний ребенок. Психологическая готовность к

школе. - М.: Академия, 1987. - 219 с. 12. Мухина В.С. Шестилетний ребенок в школе. - М., 1990. ІЗ.Поливанова К.Н. Психология возрастньїх кризисов. - М.: Академия,

2000. И.Реан А.А., Костромина С.Н. Как подготовить ребенка к школе. -

СПб., 1998.

СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТІ* №13-14