- •Лекция 1 Современное понимание патриотического воспитания молодежи. Определение понятий. Историческая практика.
- •4. Литература.
- •Указ Президента рф №1075 «о первоочередных мерах в области государственной молодежной политики» (от 16 сентября 1992 года)
- •Постановление вс рф «Об основных направлениях государственной молодежной политики в рф» (от 03 июля 1993 года)
- •Постановление администрации Архангельской области №177-па/225 «Об утверждении Положения о порядке ведения информационной карты молодежных объединений Архангельской области»
- •Постановление администрации Архангельской области №233-па/337 «Об утверждении Положения об областном конкурсе проектов в сфере государственной молодежной политики»
- •Распоряжение Правительства Российской Федерации от 18 декабря 2006 года
- •1. История становится "полем битвы". Оруэллизм
- •2. Наука ли — история?
- •3. Нарративная история. История как форма социальной памяти
- •4. Теоретическая история. История как наука о времени
- •6. Жизнедеятельность общества и историческое время
- •2.1. «Школа гражданского общества», г. Москва,
- •2.2. «Молодежный гражданский марафон», г. Москва, Болотина т.В., Новикова т.Г., Прутченков а.С.
- •2.3. «Проектно-программное сопровождение региональной системы патриотического воспитания населения»
- •2.4. «Колокола памяти», с. Кинель-Черкассы Самарской обл., Бут н.А., Обухов р.В., Полищук с.Ю., Смирнов с.Ю.
- •2.5. «Ученическое самоуправление в открытом гражданском обществе», г. Томск,
- •3. Опыт реализации отдельных форм и направлений гражданского становления и патриотического воспитания молодежи
- •3.1.«Гражданское становление и патриотическое воспитание детей и молодежи в образовательных учреждениях Красноярского края», г. Красноярск,
- •3.2. «Создание электронной версии региональных Книг Памяти России», г. Архангельск, Ивлев и.И., Нагибина о.Н.
- •3.3. «Гражданский форум – как форма организации
- •3.4. «Память поколений», г. Ростов –на Дону,
- •3.5. «Мальчишеский спецназ», г. Норильск Красноярского края, Левченко а.В., Лобановский о.В., Миллер л.А.
- •4. Программы гражданского образования, реализуемые в рамках международного сотрудничества
- •5. Программы по гражданскому и патриотическому воспитанию молодежи в различных типах образовательных учреждений
- •6. Проектирование и реализация программ гражданского становления и патриотического воспитания молодежи: теория и опыт
- •2. Нормативная база организации патриотического образования.
Темы лекций
Лекция 1 Современное понимание патриотического воспитания молодежи. Определение понятий. Историческая практика.
Патриотизм. Цели патриотического воспитания молодежи. Направления патриотического воспитания. Нормативная база. Влияние СМИ на формирование патриотизма современной молодежи.
Лекция 2 Гражданско-патриотическое воспитание молодежи.
Задачи гражданско-патриотического воспитания молодежи. Гражданственность и патриотизм. Методы и формы. Молодежные патриотические движения. Популяризация государственной символики. Электоральная активность молодежи.
Лекция 3 Принципы организации работы по патриотическому и гражданскому воспитанию молодежи. Правовое воспитание как компонент гражданско-патриотического воспитания молодежи
Задачи военно-патриотического воспитания молодежи. Специфика работы с допризывной молодежью. Спорт в военно-патриотическом воспитании молодежи. Методы и формы военно-патриотического воспитания молодежи. Военно-патриотическое воспитание в концепции безопасности РФ.
Лекция 4 Историко-патриотическое воспитание молодежи. Роль общественных объединений в системе гражданско-патриотического воспитания молодежи.
Героико-патриотическое воспитание. Историко-краеведческое воспитание. Поисковое движение.
Лекция 5 Государственные и региональные программы патриотического воспитания.
Программный подход к патриотическому воспитанию в России и других странах. Государственная программа патриотического воспитания молодежи граждан РФ. Опыт региональных программ. Программа «Патриотическое воспитание граждан в Архангельской области на 2009-2011 годы».
Лекция 6 Обзорная лекция. Современные проблемы гражданского и патриотического воспитания молодежи. Патриотическое воспитание в системе государственной молодежной политики в Российской Федерации.
Патриотическое воспитание – основа государственной молодежной политики. Потенциал социального партнерства. Критерии, показатели и оценка эффективности работы по патриотическому воспитанию молодежи.
Темы семинарских занятий
Семинар 1.
Традиции воспитания гражданственности и патриотизма в семье
Семинар 2.
Гражданско-патриотическое воспитание молодежи средствами культурно-досуговой работы
Семинар 3.
Правовое воспитание как компонент гражданско-патриотического воспитания молодежи
Семинар 4.
Роль общественных объединений в системе гражданско-патриотического воспитания молодежи.
Семинар 5.
Методы развития потенциала эффективного гражданского участия молодежи.
4. Литература.