2.5. «Ученическое самоуправление в открытом гражданском обществе», г. Томск,

Лыжина Н.П., Будкова Л.А., Черных М.Ф., Чистяков Ю.А.

Цели и содержание работы.

Изменения в жизни общества (в политической, экономической, социальной и других сферах) определяют новые требования к отечественной системе образования. Успешная самореализация личности в период обучения и после его окончания, активная адаптация на рынке труда является важнейшей задачей учебно-воспитательного процесса. Однако выпускники образовательных учреждений области характеризуются разной степенью социальной готовности. Часть выпускников, особенно сельских школ, оказывается неспособной к «самопрезентации» и не в состоянии получить соответствующую его способностям профессию, найти достойную хорошо оплачиваемую работу.

Перед образовательными учреждениями встает задача поиска новых, более эффективных технологий, призванных содействовать развитию творческих способностей обучающихся, углублению гражданско-правового образования на основе внедрения в педагогический процесс актуальных форм и методов обучения, способствующих развитию навыков решения разнообразных проблем. Этим требованиям в полной мере отвечает развитие ученического самоуправления, которое является одним из направлений гражданского образования и дает возможность создать благоприятные условия для самопознания и самосозидания развивающейся личности.

Программа направлена на:

• реализацию социального заказа общества и государства и является условием для разработки программы гражданского образования в Томской области;

• внедрение новых образовательных технологий в педагогическую практику, что позволяет ее отнести к основным инструментам обновления гражданского образования;

• организацию различных видов педагогической деятельности, стержнем которой является правовое, политическое, экономическое и нравственное обучение и воспитание, реализацию как через учебно-воспитательный процесс, так и посредством демократической, правовой организации школьной среды;

• создание условий для усвоения учащимися специальных знаний, формирования умений и навыков, приобретения ими позитивного социального опыта, а также развития у них базовых социальных компетентностей;

• создание условий формирования качественно новых отношений педагогов и школьников, которые обеспечивают реальное равенство прав участников совместной социально значимой деятельности, помогая решить целый спектр проблем местного сообщества.

Цель программы: Создание условий для разработки и реализации Региональной программы гражданского образования.

Задачи программы:

• Стимулировать создание и реализацию авторских моделей ученического самоуправления в образовательных учреждениях, активизация деятельности детских и молодежных общественных организаций;

• Включение образовательных учреждений и детских общественных организаций Томской области в разработку и реализацию программ гражданского самообразования подрастающего поколения силами самих школьников.

• Активизировать овладение школьниками технологиями социального проектирования с обязательным выходом на практическую реализацию разработанных проектов с реальной пользой местному сообществу.

• Содействовать повышению профессионального уровня педагогов по организации социально-значимой деятельности учащихся.

Основные направления деятельности, реализуемые в проекте.

• Создание и деятельность органов ученического самоуправления в образовательных учреждениях, активизация деятельности детских и молодежных общественных организаций;

• Разработка и реализация социальных проектов школьниками в рамках Всероссийской Акции «Я – гражданин России» и проекта «Детская Вселенная»;

• Деятельность в режиме сетевого взаимодействия Центров гражданского самообразования детей и молодежи по обучению и самообучению технологиям социального проектирования, получению правовых, экономических знаний, навыков деловых отношений;

• Организационное, научно-методическое сопровождение развития ученического самоуправления; проведение конкурсов моделей на региональном уровне. Представление и продвижение педагогических практик на выставках и конкурсах различных уровней.

Основные этапы по каждому направлению деятельности.

«Ученическое самоуправление»:

• формирование в образовательных учреждениях законодательных органов ученического самоуправления;

• проведение учебно-методических семинаров «Государственно-общественная система образования и школьное самоуправление», «Организация ученического самоуправления в общеобразовательном учреждении» совместно с районными, городскими Управлениями образованием;

• проведение курсов повышения квалификации «Разработка и реализация модели ученического самоуправления в образовательном учреждении» (на материале Программы «Новая цивилизация»), 72 часа;

• областной этап II Всероссийского конкурса моделей ученического самоуправления;

• проведение сборов школьного актива;

• формирование и деятельность исполнительных органов ученического самоуправления;

• конкурс портфолио органов ученического самоуправления;

• межрегиональный фестиваль детских гражданских инициатив для педагогов и старшеклассников «Новая цивилизация»;

• заочный федеральный этап II Всероссийского конкурса моделей ученического самоуправления.

• подведение итогов деятельности органов ученического самоуправления;

• летние образовательные программы;

• очный финал Конкурса, II Все­российская научно-практическая конференция «Ученическое самоуправление: проблемы функционирования и перспективы развития», Профильная смена «Лидер» в ВДЦ «Орлёнок».

«Социальное проектирование»:

• обеспечение информационной поддержки Акции совместно с районными, городскими Управлениями образованием (выпуск и распространение положения об акции).

• формирование проектных групп, разработка и реализация проектов;

• информационно - обучающие семинары «Проект «Гражданин» как эффективное средство формирования гражданских компетенций школьников»;

• районные, городские конкурсы проектов Всероссийской Акции «Я – Гражданин России».

• Академическая защита проектов Всероссийской Акции «Я – Гражданин России».

• Всероссийский заочный тур конкурса проектов Всероссийской Акции «Я – Гражданин России»;

• общение и распространение опыта проектной деятельности.

Всероссийский финал Акции «Я – Гражданин России».

Официальные сведения и контакты.

Официальное наименование программы. «Ученическое самоуправление в открытом гражданском образовании в Томской области». Территория реализации проекта: Томская область. Сроки реализации: 1999-2008 гг.

Руководство программой. Авторский коллектив: Надежда Петровна Лыжина – директор ОГУ «Региональный центр развития образования»: Людмила Алексеевна Будкова – начальник отдела гражданского образования ОГУ РЦРО; Марина Федоровна Черных – методист отдела гражданского образования ОГУ РЦРО; Юрий Александрович Чистяков – методист отдела гражданского образования ОГУ РЦРО. Расположение руководства, органов управления программой: г. Томск. Адреса и электронная почта руководителей программы: Лыжина Н.П.: г. Томск, ул. Татарская, 16, телефон: [phone], e-mail: [e-mail]; Будкова Л.А.: г. Томск, ул. Татарская, 16, телефон: [phone], e-mail: [e-mail]; Черных М.Ф.: г. Томск, ул. Татарская, 16, телефон: [phone], e-mail: [e-mail]; Чистяков Ю.А.: г. Томск, ул. Татарская, 16, телефон: [phone], e-mail: [e-mail]