- •Екатеринбург 2007
- •1. Пояснительная записка
- •Цели и задачи курса
- •Формы контроля
- •2. Учебно-тематическое планирование
- •2.1 Учебно-тематический план очной формы обучения
- •2.2. Учебно-тематический план заочной формы обучения
- •3 Содержание дисциплины Тема 1. Предмет и задачи патопсихологии
- •Основные термины и понятия
- •Тема 2. Проблемы определения нормы и патологии психической деятельности, патопсихологическое исследование
- •Основные термины и понятия
- •Тема 3. Нарушения развития личности
- •Основные термины и понятия
- •Тема 4. Нарушения чувственного познания
- •Основные термины и понятия
- •Тема 5. Нарушения памяти и внимания
- •Основные термины и понятия
- •Тема 6. Нарушение мышления, речи и интеллекта
- •Основные термины и понятия
- •Тема 7. Расстройства воли и эмоций
- •Основные термины и понятия
- •Тема 8. Шизофрения и маниакально-депрессивный психоз Шизофрения (f20).
- •Циклотимия, маниакально-депрессивный психоз (f34.0).
- •Основные термины и понятия
- •Тема 9. Олигофрения, деменция
- •Основные термины и понятия
- •Тема 10. Психические расстройства органического генеза
- •Основные термины и понятия
- •Тема 11. Акцентуация характера и психопатии
- •Основные термины и понятия
- •Тема 12. Аддиктивные расстройства
- •Основные термины и понятия
- •Тема 13. Неврозы: неврастения, истерия и невроз навязчивых состояний
- •Основные термины и понятия
- •Тема 14. Психогенные нарушения и психогенные заболевания Острая реакция на стресс (f43.0).
- •Посттравматическое стрессовое расстройство (f43.1).
- •Диссоциативные (конверсионные) расстройства (f44).
- •Основные термины и понятия
- •Практическое занятие №2
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Практическое занятие №4 Тема: нарушения чувственного познания Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Практическое занятие №9-10 олигофрения, деменция Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Темы, вынесенные на самостоятельное изучение
- •Примерные темы рефератов (для очной и заочной форм обучения)
- •Примерные темы контрольных работ (для очной и заочной форм обучения)
- •Вопросы к экзамену (для очной и заочной форм обучения)
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •6.2. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8. Сведения об авторе
- •Рабочая учебная программа
- •620017 Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26.
Основные термины и понятия
|
|
|
|
|
|
Тема 11. Акцентуация характера и психопатии
Характер (от греч. charakter — отпечаток, признак, отличительная черта) — совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности человека, его "нрав", проявляющийся в деятельности, общении, поведении, а также в его манерах, привычках, складе ума и свойственном ему круге эмоциональной жизни.
В немецкой психологии первой половины 20 века термин "характер" нередко выступал как синоним личности.
Чрезмерная выраженность черт характера и их сочетание в крайних проявлениях нормы называется акцентуацией характера. Выявлены явные и скрытые акцентуации характера. Явные акцентуации относятся к крайней границе нормы и отличаются постоянными чертами определенного типа характера. Скрытые акцентуации — обычная норма, слабовыраженная или не выраженная вообще, они могут проявляться в результате воздействия различных факторов (болезни, травм) к месту наименьшего сопротивления.
Явные и скрытые акцентуации могут взаимозаменяться под воздействием различных обстоятельств, в зависимости от деятельности человека, его воспитания, окружения и пр.
Психопатии - стойкие врожденные особенности склада личности, препятствующие полноценной адаптации к среде. Выделяют также приобретенные психопатические состояния вследствие органических поражений ЦНС и других заболеваний. Психопатов отличает не только дисгармония характера, но и значительно большая (по сравнению с остальными людьми) ранимость, чувствительность к влиянию ряда внутренних (биологических-возрастные кризы, роды и др.), соматогенных, психогенных и социальных факторов. Этими свойствами и обусловлено многообразие динамики психопатии, основными видами которой являются фазы и патологические реакции (в пределах последних рассматривается патологическое развитие). Существуют многочисленные классификации психопатии. В российской психиатрии выделяют следующие основные типы психопатии: шизоидные, психастенические, астенические, аффективные, паранойяльные, истерические, возбудимые, а также эмоционально тупые.
Основные термины и понятия
|
|
|
|
|
|
Тема 12. Аддиктивные расстройства
Систематическое злоупотребление алкоголем и другими психоактивными веществами (ПАВ) сопровождается развитием различных типов психических расстройств - аддикций. Психопатологические особенности, тяжесть, течение и прогноз этих расстройств определяются многими факторами, в том числе типом действия употребляемого вещества на центральную нервную систему (ЦНС), частотой употребления и употребляемыми дозами, особенностями индивидуальной психической реактивности, а также общим состоянием психического и физического здоровья индивида. Формированием непсихотических психических нарушений характеризуется не только злоупотребление ПАВ, но и так называемые нехимические аддиктивные расстройства, примером которых служит болезненное пристрастие к азартным играм (pathological gambling).