- •Тема: "Центральная нервная система" – 10 час.
- •Функции спинного мозга
- •Классификация двигательных рефлексов
- •Локализация центров в спинном мозге
- •Проводящие пути спинного мозга
- •Восходящие проекционные пути
- •1. Проприоцептивные
- •Нисходящие (двигательные)
- •Развитие спинного мозга
- •2. Структура и функции продолговатого мозга и варолиева моста.
- •Развитие продолговатого мозга
- •3. Средний мозг, структура и функции
- •4. Структура и функции мозжечка
- •Ряд симптомов, указывающих на поражение мозжечка
- •Развитие
- •Структура и функции промежуточного мозга
- •Функции
- •Развитие
- •Конечный мозг
- •Структура коры больших полушарий.
- •7. Ретикулярная формация, ее организация и функции
- •Эфферентные пути
- •8. Лимбическая система
- •9. Базальные ганглии, их функции
- •10. Кора больших полушарий головного мозга, ее организация
- •Слои коры, их структурная и функциональная характеристика.
- •Функции коры. Сенсорные, моторные и ассоциативные зоны коры.
- •Сенсорные зоны
- •Интерпретация, осмысление, оценка
- •Понятие о доминантном полушарии
- •Электрические явления в коре
- •Тема: «внд. Павловский метод экспериментального изучения внд»
- •Выработка условных рефлексов
- •Замыкание временных связей
- •Классификация условных рефлексов
- •I. По особенностям безусловного подкрепления:
- •II. По характеру условного раздражителя
- •III. Соответствие по времени действия условного и безусловного раздражителей
- •IV. Условные рефлексы на время
- •Врожденные формы поведения
- •Приобретенные формы поведения
- •Врожденные и приобретенные формы поведения
- •Тема: «основные закономерности внд» План
- •Учение Ухтомского о доминанте
- •Биоритмология. Роль биоритмов в процессах жизнедеятельности.
- •Классификация биоритмов
- •Многодневные ритмы, селенобиология
- •Суточные (циркадные) ритмы физиологических процессов
- •Десинхроноз. Устранение его последствий
- •Тема: "высшая нервная деятельность"
- •Внимание, память, их физиологические механизмы.
- •Мотивации, эмоции, их классификации и физиологические механизмы.
- •Сигнальные системы действительности
- •Возрастные и половые отличия:
- •Речь, ее физиологические механизмы
- •Физиологические механизмы речи
- •Развитие речи у детей
- •5. Сон, виды сна, механизмы бодрствования и сна, гипноз.
- •Теории сна
- •Механизм бодрствования и сна
- •Виды сна
- •Типологические особенности внд Психо-физиологические основы индивидуальных особенностей внд.
- •Типы внд ребенка, их характеристика, значение для обучения и воспитания, пластичность типов.
- •1. Слабый тип.
- •2. Сильный неуравновешенный тип.
- •3. Сильный, уравновешенный, подвижный тип.
- •4. Сильный, уравновешенный, медленный тип.
- •Особенности поведения нервных детей
- •7. Мышление, сознание, интеллект.
- •8. Возрастные особенности функционирования мозга ребенка.
Интерпретация, осмысление, оценка
Ассоциативные зоны лежат между сенсорными (вокруг них). При удалении потери данного вида чувствительности не происходит, но часто нарушается способ интерпретировать значение действия раздражителя. Так при разрушении 18 и 19 полей (по Бродману) не наступает слепоты, но больной утрачивает способность оценивать виденное.
Таким образом, асс.зоны интерпретируют соматические сенсорные восприятия. Площадь ассоциативных зон у человека достигает наибольших размеров. Они играют важную роль в апалитических и синтетических процессах в корковой нейродинамике. Ассоциативные зоны – физиологическая основа высших психических функций.
У приматов наблюдается наибольшее развитие таламотеменной и таламофронтальной ассоциативных систем. Эти ассоциативные корковые поля достигают особого развития у человека и занимают более половины всей поверхностей неокортекса.
Кроме того, у приматов впервые в эволюции б.п.появляются длинные пучки волокон, соединяющие между собой все ассоциативные поля коры в единую интегративную систему мозга.
Понятие о доминантном полушарии
В процессе постнатального онтогенеза человека возбуждение в результате проторения преимущественно направляется в одно т тоже полушарие, чаще в левое. В результате этого более сильное развитие претерпевает именно данное полушарие, которое и становится доминантным. У 9 их 10 людей левая височная доля и угловая извилина становится доминантными. Таким образом определяются отделы моторной и самотосенсорной коры, контролирующие произвольные моторные функции, стан.также доминантными. Например, премоторная речевая зона почти всегда становится доминантной и расположена с той же стороны, что и доминантная височная и угловая извилины. Это речевая зона посылает импульсацию к мускулатуре гортани, рта и дыхательным мышцам, обеспечивая включение соответствующих мотонейронов в строго определенной последовательности.
Разрушение доминантной височной доли и угловой извилины у взрослого человека обычно сопровождается сильным нарушением интеллекта и кратковременной потерей памяти, что связано с неспособностью интерпретировать значение сенсорной информации. Во взрослом состоянии возможность компенсации оказывается лишь в ограниченной степени.
Электрические явления в коре
Генерация в коре непрерывных электрических колебаний была обнаружена в 1875 году английским физиологом Р.Катоном и независимо от него А.Данилевским в 1876 году и польским физиком А.Беном в 1890 году.
Постоянная электрическая активность коры большого полушария получила название ЭЭГ (электроэнцефаллограммы). В настоящее время очень хорошо описаны характеристики ЭЭГ для различных состояний новой коры; точно измерены и проанализированы колебания. Колебания носят ритмичные характеристики и частота ритмики является довольно постоянной.
(Альфа) - Ритм
В спокойном состоянии при отсутствии внешних раздражений у человека от большой части новой коры регистрируется очень регулярный ритм с частотой 10 Гц (8 – 13) ампл. до 50мкв.
(Бета) - Ритм
Активное бодрствование (умственная деятельность, действия раздражителей. Частота выше 13 Гц, ампл. 20 – 25 мкв.
(Тета) - Ритм
Во время сна и при патологии. Частота 4-8 Гц, амплитуда 10-150 мкв.
(Дельта) - Ритм
Глубокий сон, глубокий наркоз, гипоксия. Частота 0,5-3,5 Гц, амплитуда 250 – 300 мкв.
Таким образом по ЭЭГ можно судить об общем функциональном состоянии организма.
Развитие коры.
До 4х месяцев развития плода кора гладкая, к 5ти месяцам образуются основные борозды, вторичные – после 6ти месяцев.
С возрастом меняется соотношение между массой мозга и поверхностью. Кора у новорожденных тоньше, чем у взрослых. Серое вещество плохо дифференцированно от белого, слои слабо дифференцированы.
После рождения развитие идет быстро, соотношение серого и белого вещества к 4м месяцам приближается к соотношению у взрослых.
В младшем школьном возрасте и в период полового созревания продолжается развитие головного мозга, увеличивается количество ассоциативных волокон, увеличивается количество новых нервных связей.
Электрическая активность регистрируется с 5ти месячного возраста плода, но ритм нерегулярный. В ЭЭГ у 6ти месячного плода преобладают ритмы с частотой 5 Гц в секунду и более медленные 1-3Гц в секунду. У 8ми месячного плода электрическая активность уже постоянна.