Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка. Уголовное право.doc
Скачиваний:
32
Добавлен:
04.06.2015
Размер:
545.79 Кб
Скачать

Тема 18. Формы и виды соучастия.

Семинары – 2 час.

1. Виды и формы соучастия.

2. Групповое соучастие:

а) группа лиц без предварительного сговора;

б) группой лиц с предварительным сговором;

в) организованная группа;

г) преступное сообщество.

Методические указания к Теме 18.При подготовке к семинарскому занятию необходимо помнить, что в зависимости от того, какие роли выполняют субъекты в соучастии, принято выделять виды соучастия. В простом соучастии все участники выполняют объективную сторону преступления полностью или частично. При сложном соучастии наряду с исполнителями преступления участвуют иные субъекты – организатор, подстрекатель или пособник. Следует разобраться в вопросе о правовом значении деления соучастия на виды. Как виды соучастия соотносятся с формами соучастия?

При исследовании вопроса о формах соучастия необходимо обратиться к положениям ст. 35 УК РФ, которая закрепляет виды преступных групп. Особо следует обратить внимание на основные отличия организованной группы от группы лиц по предварительному сговору, с одной стороны, и от преступного сообщества, с другой стороны. Важно также помнить, что в соответствии со ст. 32 УК РФ не любое соучастие можно признавать групповым. В уяснении этого вопроса рекомендуется использовать соответствующие положения постановлений Пленумов Верховного Суда РФ.

Задачи к Теме 18.

1. Томов, узнав, что в квартире Долгова находится много ценных вещей, а днем хозяев не бывает дома, сообщил об этом вору Макарову, который на следующий день проник в указанную квартиру. Там в это время находилась Попова, племянница хозяев, приехавшая из деревни. Макаров изнасиловал Попову, похитил много ценных вещей, часть которых отдал Томову.

Есть ли признаки соучастия в действиях Макарова и Томова? Если да, то определите их роли в совершении преступлений, форму и вид соучастия, пределы ответственности. От каких обстоятельств зависят возможные варианты решения задачи?

2. Ковров похитил из тира малокалиберные винтовки, спрятал их в лесу, периодически приходил туда и тренировался в стрельбе. Вскоре он посвятил в свои преступные планы приятеля Пака. Вместе они составляли и обсуждали планы нападений на граждан для завладения деньгами и вещами, решили напасть на мотоциклиста, убить его и завладеть мотоциклом. С этой целью Пак остановил мотоциклиста на дороге, а Ковров выстрелом из засады убил его. С мотоцикла они сняли номер, а саму машину спрятали в лесу, больше нападений не совершали.

Решите вопрос о форме и виде соучастия.

3. Ивлев и Лапиков решили совершить кражу денег в автобусе. С этой целью они сели в автобус, и в пути следования Ивлев вытащил из сумки Поповой кошелек с деньгами в сумме 5000 рублей, о чем жестом дал знать Лапикову. После этого Ивлев и Лапиков вышли из автобуса и поделили похищенные деньги. Ивлев взял 3000 рублей, Лапиков взял 2000 рублей.

Определите вид и форму соучастия.

4. Шипенко подговорил четырнадцатилетнего Трунова совершить кражу из квартиры Бухарцева. Ночью Шипенко и Трунов пришли к дому потерпевшего, Трунов через открытую форточку проник в квартиру и передал Шипенко похищенные вещи, деньги и ценно­сти, которые они впоследствии поделили.

Установите форму и вид соучастия в данном преступлении.

Вариант. Трунову было 13 лет.

5. Цурюпа, Николаев и Люлькин заранее договорились об изнасиловании несовершеннолетней Петровой. Вечером, подкараулив ее на улице, Цурюпа затащил Петрову в кусты и с целью преодоления сопротивления несколько раз ударил ее по лицу, однако, испугавшись уголовной ответственности, от дальнейших действий отказался и убежал. После этого Николаев совершил с Петровой половой акт. Люлькин в это время стоял и угрожал Петровой ножом для того, чтобы она не кричала. Насильственных половых актов он также не совершал. После того, как Николаев прекратил изнасилование, Люлькин сказал Петровой, что если она сообщит кому-нибудь о случившемся, то он ее зарежет.

Определите форму и вид соучастия, а также роли каждого из соучастников.