9. Критерії оцінки з дисципліни

Додаток 11

до Положення за №______

від____________________

Критерії оцінювання типових задач діяльності та умінь, що перевіряються на комплексному державному практично-орієнтованому іспиті

Перший етап «у крісла хворого».

«1» бал виставляється, якщо:

1. Скарги та анамнез зібрані повністю, визначені фактори ризику;

2. Студент в повному обсязі володіє засобами фізікального обстеження хворого (огляд, перкусія, пальпація, зондування) та вміє визначити патологічні симптоми захворювань згідно зі списком 1,2 «Освітньо-кваліфікаційної характеристики» (додаток А);

3. Вірно встановлено попередній діагноз, логічно обґрунтований скаргами, анамнезом та результатами фізікального обстеження, результатами лабораторних та інструментальних досліджень;

4. У повному обсязі визначені додаткові засоби обстеження для верифікації діагнозу та диференційної діагностики. Студент знає їх діагностичне значення;

5. План лікування визначений вірно з урахуванням етіології, патогенезу, клінічних проявів та ускладнень у конкретного хворого;

Допускаються 1-2 із нижченаведеного:

• невраховані деякі фактори ризику;

• невраховані деякі анамнестичні дані та результати фізікального обстеження;

• призначення додаткових засобів дослідження у неповному обсязі, або призначені так, які не мають діагностичного значення та неінформативні;

• призначено лікування не у повному обсязі;

• при фізікальному обстеженні хворого мають місце 1-2 помилки.

Бал «0,5» виставляється, якщо:

1. Скарги зібрано неповністю. Анамнез зібрано поверхово;

2. При фізікальному обстеженні зроблено 5 помилок у 50% студент визначив патологічні симптоми та синдроми;

3. Попередній діагноз визначений нечітко, не враховано анамнез, деякі показники фізікального обстеження;

4. План обстеження складено так, що не дає можливості повністю підтвердити діагноз та провести диференційний діагноз;

5. Призначення лікування не враховує основні патогенетичні механізми та не попереджує виникнення можливих ускладнень захворювання.

Бал «0» виставляється, якщо:

1. Анамнез та скарги хворого, які зібрав студент не мають логічного завершення. Вони не можуть бути підставою для встановлення попереднього діагнозу.

2. при фізікальному обстеженні зроблено 6 помилок, менш ніж у 30% встановлені патологічні симптоми та синдроми;

3. Попередній діагноз встановлено невірно;

4. План обстеження складено невірно;

5. План лікування або відсутній, або не може впливати на перебіг захворювання.

Друга частина комплексного практично-орієнтованого державного іспиту.

Бал «1» виставляється, якщо:

При вирішенні ситуаційних задач:

1. Студент знаходить рішення, демонструє логічність клінічного мислення щодо обґрунтування діагнозу на підставі оцінки результатів лабораторних та інструментальних досліджень;

2. Студент знаходить правильне рішення при діагностуванні невідкладного стану, визначенні тактики та надання екстреної медичної допомоги, демонструє логічність клінічного мислення, знання фармакодинаміки лікарських засобів;

3. Допускаються 1-2 уточнення до визначених питань.

При виконуванні медичних маніпуляцій та умінь:

1. Студент виконує задані медичні маніпуляції вірно, послідовно, щодо алгоритму;

2. Допускаються 1-2 уточнення, які впливають на результат виконання медичної маніпуляції, не зв’язані в порушенням її алгоритму;

«0» балів виставляється, якщо:

1. Студент не знайшов рішення ситуаційної задачі;

2. У студента немає логічного клінічного мислення щодо встановлення діагнозу захворювання, або невідкладного стану, визначення тактики і надання екстреної медичної допомоги та ін.;

3. Студент не вміє виконувати медичну маніпуляцію щодо алгоритму, який визначено вимогами згідно з освітньо-кваліфікаційною характеристикою.