Тема 25. Соподчинение мотивов как элемент волевой готовности старших дошкольников (1 час)

Вопросы к теме:

1. Соподчинение мотивов как элемент волевой готовности старших дошкольников к обучению в школе.

2. Формирование воли старших дошкольников.

3. Подчинение старшими дошкольниками своих действий социально значимым мотивам.

Рекомендуемая литература:

1. Гуткина, Н. И. Психологическая готовность к школе : учебное пособие / Н. И. Гуткина ; Доп. Советом по психологии УМО по класс. универс. обр. для вузов по напр. и спец. психологии. – 4-е изд., перераб. и доп. – СПб. : Питер, 2009, с. 21 – 52.

2. Детская возрастная психология : учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальности 030301.65 «Психология» / Авт.-сост. Д. А. Донцов, М. В. Донцова, Е. А. Поляков, Г. В. Сухова. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2011, с. 152 – 154.

3. Ермолаева, М. В. Психологическая карта дошкольника (готовность к школе) : Графический материал / М. В. Ермолаева, И. Г. Ерофеева ; Рек. ред.-издат. советом РАО. – 3-е изд., стер. – М. : МПСИ, 2008 ; Воронеж : НПО «МОДЭК», 2008, с. 3 – 6; 20 – 34; 63 - 71; 91 – 93.

Тема 26. Волевая саморегуляция старших дошкольников (1 час)

Вопросы к теме:

1. Волевая саморегуляция старших дошкольников.

2. Произвольность поведения старших дошкольников.

3. Показатели успешного воспитания волевых качеств старших дошкольников.

4. Освоение детьми старшего дошкольного возраста функции планирования собственной деятельности.

Рекомендуемая литература:

1. Гуткина, Н. И. Психологическая готовность к школе : учебное пособие / Н. И. Гуткина ; Доп. Советом по психологии УМО по класс. универс. обр. для вузов по напр. и спец. психологии. – 4-е изд., перераб. и доп. – СПб. : Питер, 2009, с. 27 – 52.

2. Детская возрастная психология : учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальности 030301.65 «Психология» / Авт.-сост. Д. А. Донцов, М. В. Донцова, Е. А. Поляков, Г. В. Сухова. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2011, с. 152 – 154.

3. Ермолаева, М. В. Психологическая карта дошкольника (готовность к школе) : Графический материал / М. В. Ермолаева, И. Г. Ерофеева ; Рек. ред.-издат. советом РАО. – 3-е изд., стер. – М. : МПСИ, 2008 ; Воронеж : НПО «МОДЭК», 2008, с. 63 – 71.

Занятие № 14

Тема 27. Социально-психологическая готовность детей к школьному обучению (1 час)

Вопросы к теме:

1. Социально-психологическая готовность детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе.

2. Формирование сферы социальных отношений старших дошкольников со взрослыми и сверстниками.

3. Особенности взаимодействия дошкольников со взрослыми.

4. Показатели социальной готовности личностной сферы старших дошкольников к обучению в школе.

5. Область социального самосознания старших дошкольников.

Рекомендуемая литература:

1. Гуткина, Н. И. Психологическая готовность к школе : учебное пособие / Н. И. Гуткина ; Доп. Советом по психологии УМО по класс. универс. обр. для вузов по напр. и спец. психологии. – 4-е изд., перераб. и доп. – СПб. : Питер, 2009, с. 91 – 116.

2. Детская возрастная психология : учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальности 030301.65 «Психология» / Авт.-сост. Д. А. Донцов, М. В. Донцова, Е. А. Поляков, Г. В. Сухова. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2011, с. 154 – 156.

3. Ермолаева, М. В. Психологическая карта дошкольника (готовность к школе) : Графический материал / М. В. Ермолаева, И. Г. Ерофеева ; Рек. ред.-издат. советом РАО. – 3-е изд., стер. – М. : МПСИ, 2008 ; Воронеж : НПО «МОДЭК», 2008, с. 3 – 6; 20 – 34; 91 – 93.