Практические задания

1. Анализ лексического значения слова:

а) с точки зрения системных отношений;

б) по условиям реализации;

в) по отношению к понятию;

г) общая характеристика лексического значения слова в тексте (все аспекты).

2. Анализ смысловой структуры многозначного слова:

а) синхронный;

б) диахронный.

3. Разграничение омонимов и многозначных слов (по схеме).

4. Подбор к данному слову в тексте синонимов, антонимов, омонимов и паронимов.

5. Анализ синонимических рядов.

6. Обнаружение в тексте старославянизмов по приметам.

7. Обнаружение в тексте исконно русских слов.

8. Обнаружение в тексте слов, заимствованных из различных языков.

9. Полный анализ заимствованного слова (по схеме).

10. Лексико-семантический анализ слова в тексте (по схеме).

11. Анализ фразеологизмов (по схеме).

12. Общий лексический анализ текста.

13. Характеристика лексики текста по стилистической окраске.

14. Характеристика лексики текста по сфере употребления.

15. Характеристика лексики текста по ее принадлежности и активному или пассивному запасу.

Примечание:

на экзамене студент предъявляет экзаменатору все свои конспекты и рабочие тетради.

Преподаватель: проф. Г. М. Шипицына

Фонетика, фонология, орфоэпия, графика, орфография

Тема 1 фонетический аспект характеристики звуков

Вопросы:

1. Понятие фонетического аспекта характеристики звуков (физиологический и акустический подходы).

2. Классификация гласных звуков.

3. Классификация согласных звуков.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Аванесов Р. И. Фонетика современного русского языка. - М., 1956.

2. Буланин Л. Л. Фонетика современного русского языка. - М., 1970.- §§ 7 - 10.

3. Русское литературное произношение и ударение // Словарь- справочник / Под ред. Р. И. Аванесова и С. И. Ожегова. - М., 1968.

4. Русская грамматика. - М.: Наука, 1980. - 4.1.

5. Конспекты лекций, учебники.

Тема 2 графический и орфографический анализ

Вопросы:

1. Слоговой принцип русской графики и отступления от него.

2. Однозначные и многозначные буквы.

3. Основные и второстепенные значения букв.

4. Основные принципы русской орфографии, ее разделы и правила.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Моисеев Л. А. Алфавит, графика, орфография // Русский язык в школе. - 1970. - №4.

2. Гвоздев А. Н. Основы русской орфографии. - М., 1950, гл. II - V; или Гвоздев А. Н. Избранные работы по орфографии и фонетике. - М., 1963. - С. 213 - 251.

3. Ветвицкий В. Н., Иванова В. Ф., Моисеев А. И. Современное русское письмо: Пособие для учителя. - М., 1974.

4. Щерба Л. В. Теория русского письма // Щерба Л. В. Избранные работы по русскому языку. - М., 1957.

5. Зиндер Л. Р. К итогам дискуссии о русской орфографии // Во­просы языкознания. - 1969. - № 6.

6. Панов М. В. И все-таки она хорошая. Рассказ о русской орфо­графии, ее достоинствах и недостатках. - М., 1964.

7. Правила русской орфографии и пунктуации (любое издание).

8. Иванова В. Ф. Современный русский язык. Графика и орфогра­фия. 2-е изд. - М., 1976.

9. Русская грамматика. - М., 1980, т. 1. (разделы о графике и орфо­графии).

10. Селезнева Л. Б. Современное русское письмо: Категории и единицы. - М., 2004.

КЛАССИФИКАЦИЯ ГЛАСНЫХ

способ	передний ряд	средний ряд	задний ряд
место
верхний подъем	И	Ы	У
верхнесредний подъем	Ь И^э	Ы^э
средний подъем	Э	Ъ	О
средненижний подъем		Λ
нижний подъем		А

КЛАССИФИКАЦИЯ СОГЛАСНЫХ

Место образова­ния звуков		губные		язычные				Уча­стие голо­са и шума
				передне­язычные		среднеязычные	заднеязычные
		губно-губные	губно-зубные	зубные	небно-зубные
Способ образования
Смычные (шумные)		б-б' п-п'		д-д' т-т'			г-(г') к-(к')	звон, глух.
Щелевые (шумные)			в-в' ф-ф'	з-з' с-с'	ж-жж' ш-шш'	j	х-(х')	звон, глух.
Аффрикаты (шумные)				ц	ч'			глух.
смычно-проходные (сонор­ные)	носовые	м-м'		н-н'				звон.
	боковые			л-л'				звон.
	дрожащие				р-р'			звон.

Схема 1