5. Дидактическая игра «Закончи предложение»

Муха разносит... (болезни).

Пчела собирает... (мед).

Комар кусает... (человека).

Бабочка летает ... (цветком).

Жук грызет ... (кору).

Божья коровка поедает ... (тлю).

На земле великое множество насекомых. На брюшке у них по­перечные полоски, как бы насечки. Вот откуда название «насеко­мые» — от слова «насекать». Насекомые — обжоры: они едят все: зелень, мелких насекомых. Насекомые бывают большие и малень­кие. Одни летают, другие ползают или прыгают. Одни живут не­сколько лет, другие — один день. В природе появляются только тогда, когда тепло (весной, летом). Насекомых поедают птицы. Среди насекомых имеются вредители — переносчики болезней человека и животных; есть и полезные — опыляют растения, дают продук­ты и сырье (мед, воск, шелк). Иногда людей сравнивают с насе­комыми. Угадайте, про какого человека можно сказать: «трудолю­бивый, как пчела», «назойливый, как муха».

6. Итог занятия

Материал для закрепления

I. Уметь называть и различать насекомых, знать внешние при­знаки, их строение. Уметь составлять описательные рассказы о на­секомых. Закрепить словарь по данной теме.

II. Грамматический строй речи и словообразование

1. Образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

Например: комар — комарик.

2. Образование сложных слов.

Например: Бабочки разного цвета. Какие бабочки? — Разноцвет­ные.

3. Согласование числительных с существительными. Дидактическая игра «Сосчитай».

Занятие 37. «Ягоды»

Цели: познакомить детей с понятием «ягоды»; уточнить назва­ния ягод, их внешние признаки; образовывать прилагательные от существительных; составлять описательные рассказы; закрепить сло­варь по данной теме.

Оборудование: демонстрационный материал — предметные кар­тинки; раздаточный материал — картинки в конвертах на каждого ребенка.

Ход занятия

1. Организационный момент

2. Дидактическая игра «Запомни и повтори»

Лето, солнце, река.

Гроза, тучи, дождь.

Трава, ягоды, цветы.

Бабочка, стрекоза, кузнечик.

Лес, грибы, поляна.

Земляника, черника, малина.

Ромашка, василек, колокольчик.

3. Беседа о ягодах

— Ребята, сегодня мы с вами отправимся в лес. Летом в лесу много ягод. Есть ягоды ядовитые и полезные. Мы сегодня познако­мимся с ними.

а) Логопед загадывает загадку:

На маленькой ножке висит

Красная ягода с белыми точками.

Что это? (Земляника.)

(Выставляется картинка «Земляника».)

Земляника — это травянистое растение. У нее есть стебель, кор­ни, листья, ягоды. Корни располагаются под землей. На стебле зем­ляники образуются ярко-красные плоды — ягоды. На каждом сте­бельке располагается по три — пять листиков. У земляники есть усы, при помощи которых она размножается. Ягоды маленькие, овальные, с белыми точечками. Сама ягода мягкая и нежная. Яго­ды земляники очень полезны. Из них делают варенье, джем, желе. Земляника растет в лесу и саду.

б) (Выставляется картинка «Клубника».)

• Что это?

• Что общего у земляники и клубники?

• Чем они отличаются?

в) Логопед загадывает загадку: Бусы красные висят,

Из кустов на нас глядят.

Очень любят бусы эти

Дети, птицы и медведи. (Малина.)

— Ягода малины округлой формы, с мелкими выпуклостями, небольшая по размеру. Ягоды бывают разного цвета: красного, жел­того, красно-розового. Эти ягоды содержат много витаминов. Из них готовят компот, сок, желе, крем, сироп, джем, варенье. Из ягод, цветов и листьев малины делают отвары, мази, настойки для лечения. Малина растет в лесу и саду. В старину про малину говорили: «Жар снимет. Пот погонит. И хворь пройдет». Свежие яго­ды удаляют жажду.

г) (Выставляется картинка «Ежевика».)

• Как называется эта ягода?

• Чем похожи ежевика и малина?

• Чем отличаются?

д) (Выставляется картинка «Черника».)

Это — черника. Она растет в лесу, на болотистых местах, на маленьких кустарничках. Листья мелкие, овальной формы. В июле на ней поспевают сине-черные ягоды, от сока которых пальцы, рот становятся черными — поэтому и название дали «черника». Ягоды полезны, вкусны. Черника улучшает зрение.

е) Логопед загадывает загадку: Что за бусы на опушке,

Мы собрали их по кружке.

Стали пробовать на вкус,

Нет кислее этих бус. (Клюква.)

• Что это?

• Какие ягоды клюквы?

• Где растет клюква?

• Что можно приготовить из клюквы?

Логопед обобщает ответы детей.

— Клюква растет на болоте. Ягоды клюквы собирают в сентяб­ре — октябре. Это кислая, крупная ягода. Очень полезная. Ее часто используют с лечебной целью. Клюква хорошо утоляет жажду. Клюквенный сок, морс помогают при простуде, ангине. В клюкве много витаминов.