Тема 17. Социально-педагогические аспекты работы

с одаренными детьми

Психофизиологические особенности одаренных детей. Виды одаренности: лидерская, художественная, психомоторная, академическую, интеллектуальную, творческую, скрытая одаренность.

Одаренный ребенок в семье.

Методы работы социального педагога с одаренными детьми.

Тематика семинарских занятий

Семинар 1. Социальная педагогика как наука

(2 часа)

1. Социальная педагогика – определение, предмет, функции.

2. Прикладные задачи социальной педагогики.

3. Основные понятия социальной педагогики.

4. Понятие «социальное воспитание».

Индивидуальные задания:

1. Составить краткий глоссарий основных понятий социальной педагогики.

2. Изучить по микрогруппам систему социального воспитания в различных социально-педагогических учреждениях: школе-интернате; детском доме; специальных учреждениях для детей и подростков; инспекции по делам несовершеннолетних (ИДН); социальной службе района; школе-интернате для детей инвалидов; Центре социальной помощи и т.д. Представить изученный опыт в творческой форме: паспорт социально-педагогического учреждения, видеофильм, описание работы учреждения, защита программы, устава соц.-пед. учреждения и др.

Семинар 2. Методы социальной педагогики

(2 часа)

1. Социально-экономические методы.

2. Организационные методы.

3. Психолого-педагогические методы.

Семинар 3. Практика социального воспитания

в конце XIX начале XX века

(2 часа)

1. Педагогика ненасилия. Теория и эксперимент свободного воспитания.

2. Государственная политика защиты детей в годы советской власти.

3. Опыт социального воспитания личности в коллективе.

Рефераты:

1. Педагогика среды Шацкого С. Т.

2. Ушинский К. Д. о религиозном воспитании.

3. «Республика ШКИД» Сороки-Росинского В. Н.

4. Опыт Макаренко А. С.

Семинар 4. Перспективы развития социальной педагогики в России

(2 часа)

1. Введение института социальной педагогики и социальной работы.

2. Основные социальные проблемы современной России. Их влияние на социальное становление юной личности.

Индивидуальные задания:

Изучив периодические издания и публикации подготовить аналитический отчет о современных проблемах и перспективах развития социальной педагогики. Анализ современных реальностей детства и уровня развития социально педагогической помощи.

Семинар 5. Концепции социализации

(2 часа)

1. Концепции социализации К. Маркса, Э. Дюркгейма, Г. Тарда, М. Вебера.

2. Представление о структуре личности З. Фрейда.

3. Процесс социализации по Р. Мертону.

4. Социокультурный контекст становления личности Э. Эриксона. Этапы жизни.

5. Развитие теории социализации в современной отечественной социологии.

Индивидуальные задания:

Описать признаки социализированности индивида.

Семинар 6. Мезофакторы социализации

(2 часа)

1. Позитивные и негативные аспекты влияния мезофакторов социализации на человека.

2. Характеристики городского образа жизни.

3. Особенности социализации сельских жителей.

4. Влияние СМК на социализацию подрастающего поколения.

Индивидуальные задания:

1. Дать сравнительный анализ села и города как факторов социализации детей и подростков.

2. Охарактеризовать регион своего проживания как мезофактор социализации.

Семинар 6. Микрофакторы социализации

(4 часа)

1. Семья как фактор социализации человека на различных возрастных этапах.

2. Семейное воспитание.

3. Домашний очаг.

4. Соседство и стихийная социализация.

5. Соседство и воспитание.

6. Формальные и неформальные группы сверстников.

7. Влияние группы сверстников на социализацию.

8. Способы организации позитивной жизнедеятельности различных групп сверстников.

9. Социализирующие функции религиозных организаций.

10. Особенности религиозного воспитания.

Индивидуальные задания:

Охарактеризовать религиозные организации в регионе как фактор социализации.

Семинар 7. Профессия «социальный педагог».

(2 часа)

1. Общие требование к образованности социального педагога.

2. Круг знаний социального педагога.

Индивидуальные задания:

1. Ознакомиться с примерной должностной инструкцией социального педагога

общеобразовательного учреждения.

2. Ознакомиться с кодексом социального педагога.

Семинар 8. Нормативно-правовые основы

социально-педагогической деятельности

(2 часа)

1. Международный уровень нормативно-правовых основ социально-педагогической деятельности.

2. Нормативно-правовая база, регламентирующая деятельность социального педагога на Федеральном уровне РФ.

Семинар 8. Работа социального педагога с семьей

(2 часа)

1. Кризис семьи.

2. Современные формы социальной помощи семье.

Индивидуальные задания:

1. Изучить технологии работы социального педагога со следующими типами семей: семьями беженцев; военных; эмигрантов; верующих; опекунов и усыновителей; семьями с больным ребенком или инвалидом; студенческими семьями; семьями, где родители наркоманы, пьяницы, мать проститутка; семьями, где родители вернулись из тюрьмы; многодетными семьями.

2. На основе существующих типологий семьи составить обобщенную характеристику семей «группы риска».

Семинар 9. Социально-педагогическая работа с детьми

с ограниченными возможностями

(2 часа)

1. Работа социального педагога с детьми-инвалидами.

2. Работа с умственно отсталым ребенком.

3. Лечебная педагогика.

Индивидуальные задания:

Проанализировать схему О. С. Газмана «Педагогическая поддержка детей с ограниченными возможностями» (В учебнике Шептенко П. А. Ворониной Г. А. Методика и технология работы социального педагога, 2002 г. – Стр. 177).

Семинар 10. Социально педагогическая деятельность

с лицами девиантного поведения

(2 часа)

1. Неформальные молодежные группы.

2. Перевоспитание, методы перевоспитания.

Индивидуальные задания:

Рассмотреть типы подростков с отклоняющимся поведением.

4. Список основной учебной литературы

Сведения об учебниках			Количество экземпляров в библиотеке на момент утверждения программы
Наименование, гриф	Автор	Год издания
Социальная педагогика	Василькова Ю. В.	2000 2001	10 1
Методика и опыт работы социального педагога	Василькова Ю. В.	2002 2004	2 10
Книга социального педагога	Маслова Н. Ф	1994
Социальная педагогика	Мудрик А. В.	2002	2
Социализация человека	Мудрик А. В.	2004	6
Основы социальной педагогики	Мустаева Ф. А.	2002	32
Социальная педагогика	под ред. Никитина В. А.	2002	1
Социально-педагогическая работа школы	под ред. Ивановой С. В.	2005
Методика и технология работы социального педагога	Шакурова М. В.	2004	10
Методика и технология работы социального педагога	Шептенко П. А. Воронина Г. А.	2002	11
Личная виктимность как феномен социально-педагогической виктимности	Руденский Е. В.	2001
Социальная педагогика: История и современность: В помощь учителю	Семенов В. Д.	1993	2
Социальная педагогика и социальная работа за рубежом: монография	Горячев М. Д.	1998	1
Социальная педагогика: проблемы и перспективы	Ред. Клемешев А. П.	2000	1
Социально-воспитательная работа в сельском социуме. Региональные аспекты организационно-педагогического обеспечения: монография	Данилов Д. А.	1999	1