Дополнительная литература

1. Виноградова, М. Д. О педагогическом наследии А. С. Макаренко [Текст] / М. Д. Виноградова, Л. Ю. Гордин., А. А.Фролов. – М., 1986. – Т. 8.

2. Макаренко, А. С. Педагогические сочинения : в 8 т. [Текст] / А. Макаренко. – М., 1983-1986.

3. Агамова, Н. С. Народные игры для детей: организация, методика, репертуар [Текст] / Н. С. Агамова. – М., 1995. – 174 с.

4. Азаров, Ю. П. Семейная педагогика. Педагогика Любви и Свободы [Текст] / Ю. П. Азаров. – М.: Аргументы и факты, 1993. – 608 с.

5. Анисимов, В. П. Педагогика родительства: учебное пособие [Текст] / В. П. Анисимов. – Тверь, 2004. – 160 с.

6. Буянов, М. И. Ребенок из неблагополучной семьи [Текст] / М. И. Буянов. – М.: Просвещение, 1988. – 208 с.

7. Воспитание в современных условиях: сб. науч. ст. / ред. О. Г. Котинова. – Минск, 1999. – 198 с.

8. Галагузова, Ю. Н. Социальная педагогика [Текст] / Ю. Н. Галагузова. – М: ВЛАДОС, 2001. – 220 с.

9. Гингер, Серж Гештальт: искусство контраста. Новый оптимальный подход к человеческим отношениям [Текст] / С. Гингер. – М., 2002. – 196 с.

10. Горячев, М. Д. Социальная педагогика и социальная работа за рубежом [Текст] / М. Д. Горячев. – Самара, 1998. – 132 с.

11. Гуманитарные науки и социальные технологии; монография / ред. Е. И. Морозова. – Ульяновское Изд-во УлГУ, 1997. – 168 с.

12. Данилова, Ю. А. Социально-воспитательная работа в сельском социуме. Региональные аспекты организационно-педагогического обеспечения: моногр. [Текст] / Ю. А. Данилова. – Новосибирск, 1999. – 136 с.

13. Дементьева, И. Ф. Российская семья: проблема воспитания [Текст] / И. Ф. Дементьева. – М., 2000. – 36 с.

14. Ерфемов, А. В. Сельская школа России: проблемы, перспективы: монограф. [Текст] / А. В. Ерфемов. – Изд. 3. – Новосиб., Изд-во НовГУ, 2003. – 157 с.

15. Жарова, Л. В. Учить самостоятельности [Текст] / Л. В. Жарова. – М.: Просвещение, 1993.

16. Ильин, Е. Н. Искусство общения: из опыта работы учителя [Текст] / Е. Н. Ильин. – М.: Педагогика, 1982. – 110 с.

17. Корчак, Януш Воспитание личности: книга для учителя [Текст] / Я. Корчак. – М.: Просвещение, 1992. – 287 с.

18. Кочетова, А. И. Работа с трудными детьми [Текст] / А. И. Кочетова. – М: Просвещение, 1986. – 160 с.

19. Левко, А. И. Социальные проблемы образования: история и современность: брошюра [Текст] / А. И. Левко. – Минск, 1993. – 84 с.

20. Личность, семья, школа (проблемы социализации учащихся) / ред. С. Е. Вериловский. – СПб, 1996. – 220 с.

21. Ложникова, Н. А. Психолого-педагогические основы сотрудничества педагогов и школьников в учебно-воспитательном процессе [Текст] / Н. А. Ложникова. – Кемерово, 1994. – 170 с.

22. Макаренко, А. С. Педагогическая поэма [Текст] / А. С. Макаренко. – Кемерово, 1986. – 592 с.

23. Малинин, Г. А. Воспитательная система С. Т. Шацкого [Текст] / Г. А. Малинин, Ф. А. Фрадкин. – М., 1993 г.

24. Мардахаев, Л. В. Словарь по социальной педагогике: Уч. пос. [Текст] / Л. В. Мардахаев. – М., 2002. – 265 с.

25. Мардахаев, Л. В. Социальная педагогика. Уч. для вузов [Текст] / Л. В. Мардахаев. – М., 2003. – 269 с.

26. Методика и технологии работы социального педагога: Уч. пос. для вузов [Текст] / Б. Н. Алмазов / Ред. Гамагузова М. А. – М, 2002. – 191 с.

27. Минзарипов, Р. Г. Концептуальные в основы воспитательного процесса в условиях гуманной среды классического университета. Социально-философский аспект: Монография [Текст] / Р. Г. Минзарипов. – Казань, 2005. – 195 с.

28. Мудрик, А. В. Общение как фактор воспитания школьников [Текст] / А. В. Мудрик. – М., Педагогика, 1984. – 111 с.

29. Натанзон, Э. Ш. Трудный школьник и педагогический коллектив [Текст] / Э. Ш. Натанзон. – М., Просвещ., 1984. – 96 с.

30. Одаренные дети: пер. с англ. [Текст] / ред. Г. В. Бурменская. – М.: Прогресс, 1991. – 381 с.

31. Опекунские семьи Кузбасса: Сб. статей и очерков. [Текст] / ред. И. А. Свиридова. – Кем., 2005. – 242 с.

32. Педагогика: семья – школа – общество [Текст] / ред. О. И. Киринев. – Воронеж, 2004. – 159 с.

33. Проблемы морально-нравственного развития личности и общества: Сб. научн. тр. [Текст] / ред. колл.: Н. И. Корытченкова. – Кемерово, Полиграф, 2004. – 343 с.

34. Проблемы самоопределения молодежи в новых социально-экономических условиях. Ч. 2: монограф. [Текст] / ред. С. Н. Чистякова. – Кем-во, 1996. – 207 с.

35. Семенов, В. Д. Социальная педагогика: История и современность [Текст] / В. Д. Семенов. – Екатеринбург: Изд-во УРГУ, 1993. – 127 с.

36. Синица, И. Е. Педагогический такт и мастерство учителя: монограф. [Текст] / И. Е. Синица. – М.: Пед-ка, 1993. – 247 с.

37. Система работы с одаренными детьми. В 2-х ч.: монограф. [Текст] / – Уфа: Изд-во Башкирского ун-та, 1993. –167 с.

38. Соковня, И. И. Социальное взросление и здоровье школьников: метод. пособ. для учителя [Текст] / И. И. Соковня. –2 изд. – М.: Просвещение, 2005. – 224 с.

39. Солодова, Г. Г. Развитие и воспитание личности [Текст] / Г. Г. Солодова. – Кемерово, 1996. – 168 с.

40. Солодова, Г. Г. Цель и сущность процесса воспитания: Уч. пос. [Текст] / Г. Г. Солодова. – Кем-во, 2003. – 128 с.

41. Сорока-Росинский В. Н. Педагогические сочинения [Текст] / В. Н. Сорока-Росинский. – М., 1991.

42. Социальная педагогика: проблемы и перспективы: межвузовский сб. науч. тр. [Текст] / Калиниградский гос. ун-т; ред. А. П. Кремешев. – Калининград, 2000. – 104 с.

43. Социальная педагогика: теория, методика, опыт исследований [Текст] / Ред. Данилова А. В. – Свердл., 1989. – 148 с.

44. Бгажнокова, И. М. Социальная педагогика: Учебное пос. для вузов [Текст] / ред. В. А. Никитин. – М.: ВЛАДОС, 2002. – 270 с.

45. Социальное проектирование в практической деятельности педагогов [Текст] / ред. Ю. П. Дубенский. – Омск, 2004. – 164 с.

46. Социально-педагогические аспекты формирования культуры личности в условиях Кузбасского региона: материалы научно-практическая конференции (19-21 марта 1997 г.) [Текст]. – Кемерово, 1997. – 390 с.

47. Социально-педагогические проблемы обучения и воспитания учащихся и студентов: межвузовский сб. науч. тр. [Текст] / ред. А. Д. Глоточкин. – Тверь, 1992. – 130 с.

48. Станчиц, М. А. Этика милосердия. Пособие для учителей и воспитателей [Текст] / М. А. Станчиц. – Минск, 1996. – 116 с.

49. Сухомлинский, В. А. Мудрая власть коллектива: моногр. [Текст] / В. А. Сухомлинский. – М: Молодая гвардия, 1975. – 240 с.

50. Сухомлинский, В. А. Сердце отдаю детям: монография [Текст] / В. А. Сухомлинский. – Изд. 2. – Киев, 1972. – 244 с.

51. Сухомлинский, В. А. Методика воспитания коллектива: монограф. [Текст] / В. А. Сухомлинский. – М., Просвещение, 1981. – 192 с.

52. Учитель. Школа. Общество. Социологический очерк 90-х гг. [Текст] / Л. И. Авраменко, З. В. Калиничева. – СПб, 1995. – 224 с.

53. Фадеев, В. А. Как проводить педагогический эксперимент: Учебное пособие [Текст] / В. А. Фадеев, Г. Н. Приступа. – Рязань, 1993. – 198 с.

54. Шацкий, С. Т. Избранные педагогические сочинения : в 2 т. [Текст] / С. Т. Шацкий. – М., 1980.

55. Шнекендорф, З. К. Младшим школьникам о правах ребенка [Текст] / З. К. Шнекендорф. – М., Вита-Пресс, 1997. – 47 с.