29. Неоавстрийская школа.

Людвиг фон Мизес (1881-1973) Автор 25 книг и примерно 250 статей.

«Социализм: Экономический и социологический анализ» 1922 г.; «Человеческая деятельность: трактат по экономической теории» 1949 г.; «Антикапиталистическая ментальность» 1956 г. Ученик Бем-Баверка. Окончил Венский университет, работал в нём с 1913 по 1934 годы. С 1934 по 1940 преподавал в женевском университете. В 1940 эмигрировал в США и до 1969 года преподавал в Нью-Йоркском университете.

Мизес выступал за ограничение любых форм государственного вмешательства в экономику. Основа любой цивилизации по Мизесу – разделение труда, частная собственность и свободный обмен. Взаимодействие спроса и предложения формирует цены равновесия. Они становятся индикаторами, указателями, на которые ориентируется рыночный механизм. На рыночной основе, за счёт действия ценовых ориентиров, происходит оптимальное перераспределение ресурсов, соответствующее потребностям людей.

Когда государство пытается заменить рынок, берет на себя функции регулирования цен, оно нарушает нормальную работу ценового механизма. В социалистической системе рыночная саморегуляция нарушается полностью; в регулируемой рыночной экономике - частично. Бюрократия, в плановом хозяйстве определяющая цены на товары и ресурсы, делает это произвольно, т.к. не имеет никаких объективных ориентиров. Даже кристально честные, умные, образованные бюрократы не смогут обеспечить нормальное функционирование экономики, т.к. их действия в основном будут произвольными. В экономике возникнет «планируемый хаос».

Мизес уделял большое внимание инфляции, т.к. она вносит значительные искажения в ценообразование и подрывает нормальную работу рынка. Занимался проблемами организации денежного обращения и кредита, теорией делового цикла.

Последние его работы посвящены методологии и философии науки.

Фридрих фон Хайек (1899-1992) «Цены и производство» 1931, «Чистая теория капитала» 1942, «Дорога к рабству» 1944 г.; «Право, законодательство и свобода» 1973, 76, 79 гг.; «Пагубная самонадеянность. Ошибки социализма» 1988 г.

Окончил Венский университет. Был директором Австрийского института исследований деловых циклов. С 1931 года преподавал в Лондонской школе экономики. С 1950 по 1962 гг. работал в США. Лауреат Нобелевской премии по экономике 1974 года.

Хайек был последовательным сторонником экономического либерализма. Его основные методологические принципы – индивидуализм и субъективизм. Главным отличием экономики как общественной науки от наук естественных Хайек считал невозможность объективного анализа. Поэтому задача общественных наук – не обнаруживать объективные законы, а устанавливать пределы познаваемости социально-экономических явлений. (Отсюда - бессмысленность использования математики в экономике).

Хайек выступал против применения в экономическом анализе моральных категорий, в частности, понятий экономической и социальной справедливости. Только индивид определяет моральные нормы для себя и других индивидов. Поэтому справедливость может быть индивидуальной, но не общественной. Экономический порядок этически нейтрален, и такой же должна быть экономическая наука.

Хайек придерживался принципов микроэкономического анализа, исследующего рыночное поведение индивидов. Всю жизнь он критиковал кейнсианство, считал агрегатные макроэкономические показатели Кейнса надуманными абстракциями. Отвергал даже неоклассическую идею общего экономического равновесия, т.к. его не существует. О равновесии можно говорить только на микроуровне. Все эти положения нашли отражение в главной идее Хайека – концепции рыночной экономики как «спонтанного порядка». Эту теорию Хайек выстроил на аналогии с биологической концепцией естественного отбора.

В процессе хозяйственной деятельности люди руководствуются своими практическими знаниями, обычаями, привычками. В экономике одновременно присутствует огромное количество знаний (информации). Эти знания хаотичны, они связанны с деятельностью одних индивидов, но влияют на деятельность других. Рынок - это механизм, который обеспечивает наиболее быстрый и полный обмен информацией. Рынок извлекает из её хаотичного движения смысл и организует поведение хозяйствующих субъектов.

Хайек одним из первых стал рассматривать рыночную экономику как самоорганизующуюся систему. Он ввёл в экономическую науку одно из важнейших понятий системного анализа – «обратная связь». Главную роль в процессе рыночной самоорганизации играют цены и конкуренция. Он заимствовал у Мизеса термин «каталлактика» (хозяйство, использующее деньги в качестве посредника в обмене и, одновременно, наука об обмене). Считал, что экономика и есть каталлактика, что обмен - это основная экономическая деятельность, обмен возник раньше производства.

Изменение цен Хайек вслед за Мизесом рассматривал как сигналы, передающие информацию о количественных и качественных колебаниях рыночной конъюнктуры. Конкуренцию он называл «процедурой открытия». Конкуренция позволяет «открывать» новые знания, т.е. новые ресурсы, товары, технологии, потребности. Таким образом, она способствует развитию общества.

Хайек был пропагандистом социального оптимизма, верил в неисчерпаемость экономического прогресса. Главным фактором прогресса он называл рост культурного разнообразия. Разнообразие позволяет увеличивать объёмы производимых благ, не увеличивая нагрузку на среду. При этом деятельность одних людей строится на использовании отходов деятельности других людей. Возникающие проблемы могут быть в будущем успешно решены с помощью рыночного саморегулирования.

Он негативно относился к любому виду государственного вмешательства в экономику, даже минимальному. Как и монетаристы, полагал, что причины экономических кризисов заключаются в неправильной государственной политике. По Хайеку, рыночная экономика «никогда не была представлена самой себе». Кризисы XIX века порождены государственным воздействием на экономику: налогообложением и монополией на эмиссию денег. Он писал: «История есть, по большей части, история инфляции. Причём инфляции, устроенной правительствами и ради выгоды правительств».

Хайек много внимания уделял вопросам денежного обращения. Считал, что именно перемещение денег даёт толчок развитию экономики. Через движение денежной массы ресурсы распределяются наиболее быстрым и рациональным образом. В последних работах отстаивал идею поливалютной системы. Предлагал отменить эмиссионную монополию государственного банка и разрешить банкам выпускать собственные банкноты.

К неоавстрийской школе относят также видных американских экономистов Мюррея Ротбарда (1926-1995) и Израэля Кирцнера (1930 - …). Современные теории делового цикла во многом опираются на идеи, заложенные неоавстрийской школой.