- •Ситуационная задача №3 (психиатрия и наркология)
- •Ситуационная задача № 10 (психиатрия и наркология)
- •Ситуационная задача № 24 (психиатрия и наркология)
- •Ситуационная задача № 31 (психиатрия и наркология)
- •Ситуационная задача № 37 (психиатрия и наркология)
- •Ситуационная задача № 44 (психиатрия и наркология)
- •Ситуационная задача №2 (инфекционные болезни)
- •Ситуационная задача № 9 (инфекционные болезни)
- •Ситуационная задача № 16 (инфекционные болезни)
- •Ситуационная задача № 23 (инфекционные болезни)
- •Ситуационная задача № 30 (инфекционные болезни)
- •Ситуационная задача № 36 (инфекционные болезни)
- •Ситуационная задача № 4 (нервные болезни)
- •Ситуационная задача № 11 (нервные болезни)
- •Ситуационная задача № 18 (нервные болезни)
- •Ситуационная задача № 25 (нервные болезни)
- •Ситуационная задача № 32 (нервные болезни)
- •Ситуационная задача № 43 (нервные болезни
- •Ситуационная задача № 46 (нервные болезни)
- •Ситуационная задача № 5 (лор-болезни)
- •Ситуационная задача № 12 (лор-болезни)
- •Ситуационная задача № 19 (лор-болезни)
- •Ситуационная задача № 26 (лор-болезни)
- •Ситуационная задача № 39 (лор-болезни)
- •Ситуационная задача 50 (лор болезни)
- •Соматическая задача 62 (лор болезни)
- •Ситуационная задача 63 (лор болезни)
- •Ситуационная задача № 7 (дерматовенерология)
- •Ситуационная задача № 14 (дерматовенерология)
- •Вопросы:
- •Ситуационная задача № 21 (дерматовенерология)
- •Вопросы:
- •Ситуационная задача № 28 (дерматовенерология)
- •Ситуационная задача № 34 (дерматовенерология)
- •Вопросы:
- •Ситуационная задача № 41 (дерматовенерология)
- •Ситуационная задача № 48 (дерматовенерология)
- •Ситуационная задача № 51 (глазные болезни)
- •Ситуационная задача № 52 (глазные болезни)
- •Ситуационная задача № 53 (глазные болезни)
- •Ситуационная задача № 57 (глазные болезни)
- •Ситуационная задача № 58 (глазные болезни)
- •Ситуационная задача № 59 (глазные болезни)
- •Ситуационная задача № 60 (глазные болезни)
- •Ситуационная задача № 65 (акушерство и гинекология)
- •Ситуационная задача № 66 (акушерство и гинекология)
- •Ситуационная задача № 67 (акушерство и гинекология)
- •Ситуационная задача № 68 (акушерство и гинекология)
- •Ситуационная задача № 69 (акушерство и гинекология)
- •Ситуационная задача № 70 (акушерство и гинекология)
- •Ситуационная задача № 1(внутренние болезни)
- •Ситуационная задача № 15 (внутренние болезни)
- •Ситуационная задача № 22 (внутренние болезни)
- •Ситуационная задача № 29 (внутренние болезни)
- •Ситуационная задача № 35 (внутренние болезни)
- •Ситуационная задача № 38 (внутренние болезни)
- •Ситуационная задача № 42 (внутренние болезни)
- •Ситуационная задача № 45 (внутренние болезни)
- •Ситуационная задача № 49 (внутренние болезни)
- •Ситуационная задача № 8 (внутренние болезни)
- •Ситуационная задача № 6 (общественное здоровье и здравоохранение)
- •Ситуационная задача № 13 (общественное здоровье и здравоохранение)
- •Ситуационная задача № 20 (общественное здоровье и здравоохранение)
- •Ситуационная задача № 27 (общественное здоровье и здравоохранение)
- •Ситуационная задача № 33
- •Ситуационная задача № 40 (общественное здоровье и здравоохранение)
- •Ситуационная задача № 47 (общественное здоровье и здравоохранение)
Ситуационная задача № 33
(общественное здоровье и здравоохранение)
Ситуационная
задача № 13
(общественное
здоровье и здравоохранение)
Ситуационная
задача № 13
(общественное
здоровье и здравоохранение)
Признаки
1.
Признаки 2003 год 2004 год
1. Своевременность обследования 0.90 0.82
2. Адекватность обследования 0.80 0.83
3. Своевременность лечения 0.92 0.90
4. Адекватность лечения 0.92 0.91
5. Своевременность диагноза 0.93 0.92
6. Обоснованность диагноза 0.92 0.93
2004
год
0,82
0,83
0,90
0,91
0,92
0,93
0,90
0,89
0,94
8. Ведение документации 0.88 0.89
2003
год 0,90
0,80 0,92
0,92
0,93
0,92
0,82
0,88
0,90
С помощью получения данных:
Оцените уровень качества стоматологической помощи в поликлиники в динамике.
По каким результатам работы снизился уровень качества лечения?
По каким результатам работы уровень качества лечения повысился?
Какие объективные причины могли повлиять на своевременность и полноту обследования больных?
Что является критерием при оценке уровня качества лечения?
В 2003 году УКЛ составил 0,887 хороший уровень, в 2004 году - 0,893 хороший, немного улучшается по сравнению с предыдущим годом.
Основными недостатками при лечении стоматологических больных являются своевременность обследования и лечения больных.
Показатели качества лечения повысились за счет адекватности обследования, обоснованности выдачи больничного листа и в достижении результата.
Это может быть связано с объективными причинами (технический износ и не своевременный ремонт медоборудования, отсутствие материалов, недостаточное финансирование и др.)
Критерием при оценке уровня качества лечения является шкала УКЛ по которой - 1,0-0,91 - отличный результат, 0,9- 0,75 - хороший, 0,74-0,61 - удовлетворительный, 0,6 и менее - неудовлетворительный.
Ситуационная задача № 40 (общественное здоровье и здравоохранение)
Стоматологу Верхотурцеву А.Г. при изучении заболеваемости кариесом детей 13 лет было необходимо определить минимальный, но репрезентативный объем выборочной совокупности детей. Распространенность кариеса у детей 13 лет в городе составила 40%.
С помощью полученных данных рассчитайте:
Какова должна быть величина критерия Стьюдента допускаемая при проведении медицинских исследований?
Какова предельная ошибка (А) при данной величине критерия Стьюдента?
Чему равна величина не наступившего явления?
По какой формуле рассчитывается объём выборочной совокупности?
Какое число наблюдений требуется взять стоматологу Верхотурцеву А.Г.?
Возрастет ли точность исследования, если будет взято большее число наблюдений?
1.Критерий Стьюдента должен быть равен 2.
2. Предельная ошибка при такой величине критерия Стьюдента равна 5
3. Величина не наступившего явления (q) равна 60%
4.
p.q. t2
n = ---------------
Δ2
5. Стоматологу Верхотурцеву А.Г. необходимо 384 ребенка.
6. Да.