- •Российская федерация
- •5 Семестр
- •6 Семестр
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля (5 семестр)
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля (6 семестр)
- •Планирование самостоятельной работы студентов (5 семестр)
- •Планирование самостоятельной работы студентов (6 семестр)
- •5 Семестр
- •6 Семестр
- •5 Семестр
- •(6 Семестр)
- •5 Семестр
- •Литература
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Тема: книжно-славянский и народно-литературный типы языка эпохи киевской руси. Язык церковных памятников письменности
- •Литература
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •6 Семестр
- •Литература
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Обязательные виды срс (5 семестр)
- •Дополнительные виды срс (5 семестр)
- •Обязательные виды срс (6 семестр)
- •Дополнительные виды срс (6 семестр)
- •Темы рефератов по истории русского литературного языка (5 семестр)
- •Темы эссе (с компьютерной презентацией) (6 семестр)
- •Перечень текстов для историко-лингвистического анализа (XI-XVII вв.) (объем анализируемого отрывка – 2 страницы) (6 семестр)
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тест по истории русского литературного языка (6 семестр)
- •Контрольные вопросы к экзамену в 6 семестре
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля (5 семестр)
№ темы |
Устный опрос |
Письменные работы |
Технические формы контроля |
Итого кол-во баллов | ||
собеседование |
ответ на семинаре |
реферат
|
комплексные ситуационные задания | |||
Модуль 1 | ||||||
1. |
0-2 |
|
|
|
0-2 | |
2. |
0-2 |
|
|
|
0-2 | |
3. |
|
0-2 |
|
0-3 |
0-5 | |
4. |
0-2 |
|
|
|
0-2 | |
5. |
0-2 |
|
|
|
0-2 | |
6. |
|
0-2 |
|
0-6 |
0-8 | |
7. |
0-2 |
|
|
|
0-2 | |
8. |
0-2 |
|
|
|
0-2 | |
9. |
|
0-2 |
|
0-3 |
0-5 | |
Всего |
0-12 |
0-6 |
|
0-12 |
0-30 | |
Модуль 2 | ||||||
1. |
0-2 |
|
|
|
0-2 | |
2. |
0-2 |
|
|
|
0-2 | |
3. |
|
0-2 |
|
0-3 |
0-5 | |
4. |
0-2 |
|
|
|
0-2 | |
5. |
0-2 |
|
|
|
0-2 | |
6. |
|
0-2 |
|
0-6 |
0-8 | |
7. |
0-2 |
|
|
|
0-2 | |
8. |
0-2 |
|
|
|
0-2 | |
9. |
|
0-2 |
|
0-3 |
0-5 | |
Всего |
0-12 |
0-6 |
|
0-12 |
0-30 | |
Модуль 3 | ||||||
1. |
0-2 |
|
|
|
0-2 | |
2. |
0-2 |
|
|
|
0-2 | |
3. |
|
0-2 |
|
0-6 |
0-8 | |
4. |
0-1 |
|
|
|
0-1 | |
5. |
0-1 |
|
|
|
0-1 | |
6. |
|
0-2 |
|
0-6 |
0-8 | |
7. |
0-1 |
|
|
|
0-1 | |
8. |
0-1 |
|
|
|
0-1 | |
9. |
|
0-2 |
0-8 |
0-6 |
0-16 | |
Всего |
0-8 |
0-6 |
0-8 |
0-18 |
0-40 | |
Итого |
0-32 |
0-18 |
0-8 |
0-42 |
0-100 |
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля (6 семестр)
№ темы |
Устный опрос |
Письменные работы |
Технические формы контроля |
Итого кол-во баллов | ||||||
собеседование |
ответ на семинаре |
контрольная работа |
тест |
эссе |
комплексные ситуационные задания | |||||
Модуль 1 | ||||||||||
1. |
0-2 |
|
|
|
|
|
0-2 | |||
2. |
|
0-2 |
|
|
|
0-6 |
0-8 | |||
3. |
0-2 |
|
|
|
|
|
0-2 | |||
4. |
|
0-2 |
0-8 |
|
|
0-6 |
0-16 | |||
5. |
0-2 |
|
|
|
|
|
0-2 | |||
Всего |
0-6 |
0-4 |
0-8 |
|
|
0-12 |
0-30 | |||
Модуль 2 | ||||||||||
1. |
|
0-2 |
|
|
|
0-6 |
0-8 | |||
2. |
0-2 |
|
|
|
|
|
0-2 | |||
3. |
|
0-2 |
|
|
|
0-6 |
0-8 | |||
4. |
0-2 |
|
|
|
|
|
0-2 | |||
5. |
|
0-2 |
|
|
|
0-6 |
0-8 | |||
6. |
0-2 |
|
|
|
|
|
0-2 | |||
Всего |
0-6 |
0-6 |
|
|
|
0-18 |
0-30 | |||
Модуль 3 | ||||||||||
1. |
|
0-2 |
|
|
|
0-6 |
0-8 | |||
2. |
0-2 |
|
|
|
|
|
0-2 | |||
3. |
|
0-2 |
|
|
0-6 |
0-6 |
0-14 | |||
4. |
0-2 |
|
|
|
|
|
0-2 | |||
5. |
|
0-2 |
|
0-10 |
|
|
0-12 | |||
6. |
0-2 |
|
|
|
|
|
0-2 | |||
Всего |
0-6 |
0-6 |
|
0-10 |
0-6 |
0-12 |
0-40 | |||
Итого |
0-18 |
0-16 |
0-8 |
0-10 |
0-6 |
0-42 |
0-100 |
Таблица 4.