Образовательные технологии

Семинар-практикум имеет цель – научить студентов самостоятельно находить ответы на короткие, но оригинальные вопросы и решать нестандартные задачи поискового, творческого и исследовательского характера. Для этого преподаватель может в одной теме вычленить серию взаимосвязанных оригинальных вопросов, а в другой – составить несколько нестандартных, но важных в практической деятельности, теоретических задач и заранее дать по ним задания студентам.

Контрольная работа предназначена для выявления уровня усвоения понятийного аппарата дисциплины.

Индивидуальное задание студенты готовят самостоятельно и результаты его демонстрируют на занятии.

Контрольные вопросы для самопроверки:

1. Определите понятия «трудовое право» и «трудовое законодательство».

2. Что понимают под «универсальным правопреемством»?

3. Что следует понимать под принципами трудового права? Каковы эти принципы?

Задача 1

Инженер Игнатьев обратил внимание на то, что ре­гулярно получает премиальные в меньшем размере, чем другие сотрудники, выполняющие аналогичную работу. Связав этот факт со своей активной деятельностью в каче­стве члена профсоюзного комитета, он обратился в КТС.

На нарушение каких принципов права может сослать­ся Игнатьев в своем заявлении в комиссию? Ответ аргу­ментируйте.

Задача 2

Выпускница театрального вуза Шмелева поступила на работу в Театр юного зрителя. При заключении трудового до­говора по предложению администрации театра в него было включено условие о том, что в течение 5 лет молодая артистка не выйдет замуж.

Оцените правомерность включения в трудо­вой договор данного условия.

Могут ли в трудовом договоре устанавливаться дополнительные (по сравнению с ТК РФ) условия труда?

Является ли трудовой договор источником трудо­вого права?

Методические рекомендации к теме № 2

При изучении этой темы необходимо, прежде всего, уяс­нить, что представляет собой понятие правовых принципов. Это руководящие идеи, которые выражают сущность, основ­ные свойства и общую направленность развития правовых норм в пределах всей системы права либо ее отдельных от­раслей или институтов. Все они, так или иначе, нормативно закреплены и им должны соответствовать акты как законода­тельных, так и правоохранительных органов.

Эти основные положения могут дословно не совпадать с текстом закона (как правило, Конституции РФ), но именно содержание принципа должно гарантироваться государством. Чаще всего содержание принципов текстуально совпадает с содержанием основных субъективных прав и обязанностей.

Однако если субъективные права и обязанности – это соответственно вид или мера возможного или должного поведения субъекта, которому эти права предоставляются или на которо­го возлагаются обязанности, то в правовых принципах отра­жается позиция государства в закреплении определенного уровня гарантий применительно к правам и обязанностям, который оно должно обеспечить тем или иным субъектам права.

Правовые принципы различаются между собой не только содержанием, но и глубиной, степенью охвата правовой мате­рии.

В зависимости от того, в одной, нескольких или всех от­раслях права действуют соответствующие пришиты, их мож­но подразделить на основные (общие), межотраслевые и от­раслевые.

При изучении данной темы следует также иметь в виду, что в литературе высказаны неодинаковые мнения по поводу видов правовых принципов и их содержания.

Изучая вопрос о гарантиях, нужно продумать и назвать нормы, установленные для соблюдения принципов.

Исходя из общетеоретических положений, студентам необ­ходимо раскрыть понятие источников трудового права, формы их выражения и особенности источников (форм) трудового права.

Перечень основных нормативных правовых актов о труде приве­ден в ст. 5 ТК РФ. При этом необходимо учесть, что нормы, регули­рующие трудовые отношения, нередко содержатся также в федеральных законах, не относящихся в целом к сфере от­расли трудового права, например, в Федеральных законах «Об образовании», «О производствен­ных кооперативах» и др. В систему актов о труде входят и подзаконные акты, а также соглашения, коллективные договоры и ло­кальные нормативные правовые акты о труде.

В связи с этим необходимо определить, какое место по юридической силе в системе российского трудового законодательства занимают нормативные договоры: международные договоры РФ и коллективный договор. Для этого нужно внимательно изучить ст. 5, 8-10 ТК РФ.

Изучение важнейших законодательных актов о труде не­возможно без ознакомления с практикой их применения. Большую помощь в этом вопросе оказывает внимательное изучение постановлений Пленума Верховного Суда РФ, а также постановлений Конституционного Суда РФ.

Что касается вопроса о правовой природе актов высших судебных органов, то следует иметь в виду, что он до сих пор остается дискуссионным. В связи с этим студенту необходимо знать мнения учёных и их аргументацию, а также иметь своё мнение относительно данного вопроса.