- •Фгбоу впо «Российская академия
- •Ббк 67.405.1
- •Содержание
- •Раздел 1 Цели и задачи учебной дисциплины
- •Раздел 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Трудовое право»
- •Раздел 4 Учебно-тематический план
- •Раздел 5 содержание программы курса Модуль 1 Общие положения о трудовом праве
- •Тема 1. Понятие, предмет, метод и система трудового права
- •Тема 2. Принципы и источники трудового права
- •Тема 3. Субъекты трудового права
- •Тема 4. Правовое положение профсоюзов
- •Тема 5. Правоотношения в сфере трудового права
- •Модуль 2 Социальное партнерство в сфере труда
- •Тема 6. Социальное партнерство в сфере труда
- •Тема 7. Коллективный договор
- •Тема 8. Социально-партнёрские соглашения
- •Тема 9. Правовое регулирование занятости и трудоустройства
- •Модуль 3 Трудовой договор
- •Тема 10. Трудовой договор
- •Тема 11. Особенности трудовых договоров с отдельными категориями работников
- •Тема 12. Изменение трудового договора (перевод, изменение существенных условий труда). Перемещение
- •Тема 13. Основания прекращения трудового договора
- •Тема 14. Защита персональных данных работников
- •Тема 15. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников
- •Модуль 4 Элементы трудового правоотношения
- •Тема 16. Рабочее время
- •Тема 17. Время отдыха
- •Тема 18. Оплата и нормирование труда
- •Тема 19. Гарантии и компенсации
- •Тема 20. Дисциплина труда
- •Тема 21. Дисциплинарная ответственность
- •Тема 22. Материальная ответственность работников
- •Тема 23. Материальная ответственность работодателя
- •Тема 24. Охрана труда
- •Тема 25. Расследование и учёт несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний
- •Модуль 5 Защита трудовых прав работников
- •Тема 26. Трудовые споры и порядок их разрешения (индивидуальные трудовые споры)
- •Тема 27. Коллективные трудовые споры
- •Тема 28. Защита трудовых прав работников. Контроль и надзор за соблюдением законодательства о труде
- •Тема 29. Международно-правовое регулирование труда
- •Тема 30. Зарубежное трудовое право
- •Образовательные технологии
- •Нормативные правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 2
- •Тема 2. Принципы и источники трудового права – 4 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Образовательные технологии
- •Индивидуальное задание студенты готовят самостоятельно и результаты его демонстрируют на занятии.
- •Нормативные правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 3
- •Тема 3. Субъекты трудового права – 4 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Образовательные технологии
- •Методические рекомендации к теме № 3
- •Нормативные правовые акты
- •Основная литература
- •Семинарское занятие № 4
- •Нормативные правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Нормативные правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Нормативные правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 7
- •Тема 7. Коллективный договор – 4 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Образовательные технологии
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Нормативные правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 9
- •Тема 9. Правовое регулирование занятости и трудоустройства – 4 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Образовательные технологии
- •Методические рекомендации к теме № 9
- •Нормативный материал
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 10
- •Тема 10. Трудовой договор – 4 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Образовательные технологии
- •Индивидуальное задание студенты готовят самостоятельно и результаты его демонстрируют на занятии. Вопросы для самоконтроля:
- •Задача 1 Возможно ли совместительство по двум руководящим должностям? Задача 2
- •Методические рекомендации к темам №№ 10 – 11
- •Нормативные правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 12
- •Практическое занятие № 13
- •Тема 13. Основания прекращения трудового договора – 4 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Образовательные технологии
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Методические рекомендации к теме № 13
- •Нормативные правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 15
- •Нормативные правовые акты
- •Основная литература
- •Практическое занятие № 16
- •Тема 16. Рабочее время – 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Образовательные технологии
- •Практическое занятие № 17
- •Тема 17. Время отдыха – 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Образовательные технологии
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Методические рекомендации к теме № 17
- •Нормативные правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 18
- •Тема 18. Оплата и нормирование труда – 4 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Образовательные технологии
- •Практическое занятие № 19
- •Нормативные правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 20
- •Тема 20. Дисциплина труда – 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Образовательные технологии
- •Индивидуальное задание студенты готовят самостоятельно и результаты его демонстрируют на занятии.
- •Образовательные технологии
- •Нормативные правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 22
- •Тема 22. Материальная ответственность работников – 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Образовательные технологии
- •Методические рекомендации к теме № 22
- •Практическое занятие № 23
- •Тема 23. Материальная ответственность работодателя – 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Образовательные технологии
- •Задача 2
- •Методические рекомендации к теме № 23
- •Нормативные правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 24
- •Тема 24. Охрана труда – 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Образовательные технологии
- •Практическое занятие № 25
- •Нормативные правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 27
- •Нормативные правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 28
- •Тема 28. Защита трудовых прав работников. Контроль и надзор за соблюдением законодательства о труде – 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Индивидуальное задание студенты готовят самостоятельно и результаты его демонстрируют на занятии. Вопросы для самоконтроля:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Методические указания к теме № 28
- •Нормативные правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 29
- •Тема 29. Международно-правовое регулирование труда – 2 часа
- •Вопросы для обсуждения:
- •Образовательные технологии
- •Индивидуальное задание студенты готовят самостоятельно и результаты его демонстрируют на занятии. Задача
- •Методические рекомендации к теме № 29
- •Практическое занятие № 30
- •Дополнительная литература
- •Раздел 7 Самостоятельная работа студентов Тематика сообщений на семинарах
- •8 Контроль знаний студентов (вопросы к экзамену)
- •Раздел 9 Методические рекомендации по выполнению курсовых работ по трудовому праву
- •1. Назначение курсовой работы, выбор темы
- •2. Подготовка курсовой работы
- •3. Объём курсовой работы, оформление, срок сдачи и зашита.
- •Тематика курсовых и дипломных работ
- •10 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •10.1 Нормативные правовые акты и акты судебной практики
- •10.2 Основная литература
- •10.3 Дополнительная литература
- •680000, Хабаровск, ул. Муравьёва-Амурского, 33.
Тема 29. Международно-правовое регулирование труда – 2 часа
Цель занятия: проанализировать международно-правовые источники регулирования труда
Вопросы для обсуждения:
Источники международно-правового регулирования труда и их виды.
Стандарты ООН в области труда.
МОТ: её цели и задачи, органы МОТ, акты МОТ.
Конвенции и рекомендации МОТ по основным вопросам труда и их классификация (стандарты МОТ).
Общая характеристика важнейших конвенций и рекомендаций МОТ о труде (коллективный договор, рабочее время, время отдыха, охрана труда и др.).
Региональные стандарты труда: трудовые стандарты Совета Европы, Европейского союза, СНГ.
Соотношение международно-правового и национального регулирования труда.
Образовательные технологии
Семинар-практикум имеет цель – научить студентов самостоятельно находить ответы на короткие, но оригинальные вопросы и решать нестандартные задачи поискового, творческого и исследовательского характера. Для этого преподаватель может в одной теме вычленить серию взаимосвязанных оригинальных вопросов, а в другой – составить несколько нестандартных, но важных в практической деятельности, теоретических задач и заранее дать по ним задания студентам.
Контрольная работа предназначена для выявления уровня усвоения понятийного аппарата дисциплины.
Индивидуальное задание студенты готовят самостоятельно и результаты его демонстрируют на занятии. Задача
Перечислите права, составляющие основное содержание свободы ассоциаций по международному трудовому праву.
Проверьте соответствие им Федерального закона РФ от 30 октября 2002 г. «Об объединениях работодателей».
Методические рекомендации к теме № 29
Международно-правовое регулирование труда представляет собой единое межгосударственное регламентирование наемного труда, основанное на ратифицированных нормах международных организаций и международно-правовых договорах.
Студент должен хорошо знать, кто является субъектом международно-правового регулирования труда. В настоящее время среди его субъектов важное место занимает Международная организация труда. Она была создана в соответствии с Версальским мирным договором в 1919 г. вместе с Лигой Наций и пережила эту организацию. В 1946 г. МОТ стала первым специализированным учреждением ООН, объединяющим 170 государств. Необходимо знать структуру МОТ, органы МОТ и их функции.
Студенту следует иметь в виду, что для выполнения своих задач МОТ использует три дополняющих друг друга метода работы: разработку, принятие международных норм и осуществление контроля за их соблюдением.
Необходимо также иметь в виду, что на протяжении всей своей деятельности МОТ руководствуется принципами трипартизма (трехсторонности) и универсальности, сочетая разработку и принятие норм с контролем за их соблюдением. Следует знать, каково содержание указанных принципов.
Анализируя вопросы данной темы, студент должен остановиться на взаимодействии международных и национальных норм о труде. Необходимо показать, каково соотношение международно-правового и национального регулирования труда. Затем следует также показать влияние норм МОТ на национальное законодательство и социальную политику государств-членов,
Студент должен дать теоретико-правовой анализ конвенций и рекомендаций МОТ, регулирующих трудовые отношения. Необходимо остановиться на классификации конвенций и рекомендаций МОТ о труде.
Студенту необходимо дать общую характеристику наиболее важных конвенций и рекомендаций МОТ по вопросам о минимальном возрасте; охране труда; основных условиях об охране труда женщин и молодежи; о занятости и трудоустройстве, профессиональной подготовке; о рабочем времени и времени отдыха; о разрешении трудовых споров и конфликтов и др. При этом нужно хорошо изучить содержание соответствующих конвенций и рекомендаций МОТ.
В заключении следует рассмотреть региональные стандарты труда: стандарты Европейского союза и СНГ.