- •1.Человек как метафизическое сущ-во.
- •2.Понятие и структура мировоззрения
- •3.Дофилософские мировоззрении
- •4.Понятие философии. Специфика философского знания
- •5.Предмет стр-ра ф-ии и назначения.
- •6. Специфика философской традиции цив. Др. Востока.
- •7.Базисные ценности техногенной цивилизации.
- •8.Античное философское наследие, его место и роль в европейской культурной традиции.
- •9.Этапы развития средневековой философии. Философский смысл христианства
- •9.Филосовский смысл христианства.
- •10. Философия эпохи Возрождения. Картина мира философии данной эпохи
- •11.Философия и наука. Главные установки новоевропейской ф-фии.
- •12.Философия эпохи Просвещения. Немецкая классическая ф-фия.
- •13.Кризис классической традиции и становление постклассической ф-ффии.
- •14. Современная западная философия и опыт бытия человека постиндустриального общества
- •15.Сущность и хар-р осн. Программ современной западной философии.
- •16.Философские идеи постмодернизма.
- •17.Геоцивилизационный парадокс Восточнославянского мира.
- •18.Этапы и особенности развития русской философии.
- •19.Проблема цивилизационной идентичности России: традиции западничества и славянофильства.
- •20.Сущность современной(постнекласической) научной картины мира.Структура мира и картина ч-ка
- •20.Структура мира и картина ч-ка
- •21.Бытие как исходная категория (понятие) философии.
- •22.Философская картина мира.
- •23.Онтологическое самоопределение чел-а в мире.
- •24.Основные модели осмысления взаимоотношений человека и природы
- •25.Биосфера и чел-к: стратегия коэвалюции
- •26. Проблема андропогеосферы и историческая киборгизация человека
- •27.Природа и сущность человека.
- •28.Целостность чел-ка. Проекции человеческой реальности
- •1)На биологич. Уровне-индивиды
- •29.Родовые особенности человека. Способ его бытия
- •30. Экзистенциальные феномены человеческой жизни
- •31. Предпосылки современной антропогенной революции
- •32. Специфика познавательного отношения человека к миру и многообразие форм познания. Проблема познаваемости
- •33. Структура познавательного процесса.
- •34. Социокультурная обусловленность в процессе познания. Индивидуальное и неиндивидуальное в процессе познания
- •35. Проблема истины. Критерии истины.
12.Философия эпохи Просвещения. Немецкая классическая ф-фия.
18 век представлен прежде всего французскими мыслителями (Вольтер, Дидро, Гольбах, . )
Суть эпохи: в ее центре стоит идея переустройства жизни общества и человека на разумных научных рациональных основаниях. Причина всех зол и несчастий человека в этом мире - человеческое невежество. Олицетворением этого невежества является религия.
Афоризм того времени: на вопрос откуда взялась религия давался такой ответ: "Религия - результат встречи двух человек: один из них - дурак, а второй - обманщик."
Суть просветительского рационализма:
Они верили в абсолютную разумность человека. В его природную доброту.
Они верили в способность науки перестроить общество на рациональных основаниях. (рац. общество - общество в котором адекватная интересам народа политика, рац экономика - экономика, которая позволят каждому человеку реализовать себя и приносящая прибыль, рац культура - ядром выступает наука.)
Они были историческими оптимистами т.е. верили в прогресс (гарантированный прогресс), в светлое будущее, царство свободы, справедливости, гуманизма, братства, и т.д.
немецкая классическая философия.
Хронология: конец 18 - середина 19 веков.
Немецкая классика - вершина европейского рационализма. В ней с наибольшей полнотой реализованы принципы и установки философии того времени. имена: родоначальник - Кант (главн. идеи: а) Коперник Канта в теории познания. вопрос: ), Гегель, Фейербах, Маркс.
Главные идеи(по Канту)
1.его наз. Коперником в теории познания
Он считал:
1.что ч-к в мире природы явл. Абсолютно несвободным существом.2.ч-ка можно рассматр. В качестве свободного существа лишь в мире культуры.
В мире культуры по Канту ч-к явл. Творцом техно и принципов(з-в), которые определяют его жизнедеятельность
Понимание-это не отражение мира, а моделирование.
Гегель: создал 1-ую в Европейской науке концепцию ф-фии истории. История по Гегелю—это прогресс в создании свободы, единый закономерный поступательный процесс. В этом процессе есть лидеры (историч народы (Рим, Греция)) и аутсайдеры- исторические народы. Самый исторический народ, по его мнению—немецкий.
Фейербах: создал один из самых аргументированных, упорядоченных, атеистических теорий.
«Не Бог создал чел-ка по своему образу и подобию, а чел-к создал Бога по своему образу и подобию»
Бессилие—главная причина создания религии, она компенсирует его, дает уверенность, чувство защищенности нек-ми высшими силами.
Маркс—создал свою собственную философскую концепции.
13.Кризис классической традиции и становление постклассической ф-ффии.
Постклассика—вторая пол 19в. Этот этап связан с кризисом классики, огранич. прогностических и практических возможностей классики.
Классика—философия оптимизма: историч-ого, познав-ого, онтологического, вера в чел-ка, его способность жить в соотв. с принципами добра ,красоты, истинности, гармонии, в сп-сть чел-ка жить осмысленно. Все эти идеи, ставятся под сомнение, отрицаются, выдвиг-ся новые—постклассические.
«Наш мир—наихудший из возможных». (Шопенгауэр). Основу мира составляют не разум, не Бог, а мировая космич бессознательная воля, следовательно, мир носит бессмысленно-рациональный хар-р.
«Жизнь чел-ка также бессмысленна и жизнь не стоит того чтобы ее проживать». (Шопенгауэр).
«Буржуазное общество—пародия на цивилизацию, буржуа пародия на чел-ка, чел-к - больное стадное животное. Совершенное общество—цивилизация толпы».
Идеи справедливости, равенства, демократии—насмешка над чел-ом. В совр обществе доминирует чел-к массы, чел-к толпы. «Буржуазное общество—иррациональное. Главная причина этого—культ разума и господство христианства». (Ницше). «Когда ты читаешь Новый Завет—обязательно одевай перчатки»(Ницше).
Вывод: Постклассика—философия разочарований в гордыне человеческого разума, в его претензиях построить человеческое общество на разумных гуманистических и справедливых основаниях. Она зафиксировала формирование нового типа чел-ка—Hommo Degeneratus.
Постклассика—ф-ия предостережения.
«Чел-к—обезьяна, свихнувшаяся на собственном разуме». (Ницше).