- •Содержание
- •Тема 2: Possessive Case of Nouns Притяжательный падеж существительных
- •Тема 3: структура it is / these are
- •Тема 4: the present simple tense of the verb “to be” настоящее простое время глагола “to be”
- •1. Утвердительные предложения.
- •2. Отрицательные предложения.
- •3. Общие вопросы.
- •4. Альтернативные вопросы.
- •5. Разделительные вопросы.
- •6. Специальные вопросы.
- •Тема 5: Структура There is / There are
- •Тема 7: Модальные глаголы “can”, “may”, “must’.
- •Предложения:
- •Тема 8: the present simple tense of the verb “to have” настоящее простое время глагола “to have”
- •Предложения:
- •Тема 9: The Present Simple Tense Настоящее простое время
- •Предложения в Present Simple
- •Активная лексика:
- •Тема 10: the present continuous tense настоящее длительное время
- •Утвердительные предложения
- •Тема 11: The Past Simple Tense (Прошедшее простое время)
- •Предложения в прошедшем простом времени.
- •Активная лексика
- •Наиболее употребительные неправильные глаголы
- •Тема 13: the past continuous tense (прошедшее длительное время)
- •I. Translate into Russian. Переведите на русский язык.
- •II. Put the verbs in brackets into the Past Continuous Tense. Поставьте глаголы, данные в скобках, в прошедшее длительное время. Переведите.
- •III. Open the brackets using the verbs in the Present Continuous or the Past Continuous Tense. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous или Past Continuous.
- •IV. Open the brackets using the verbs in the Past Simple or the Past Continuous Tense. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple или Past Continuous.
- •Тема 15: to be going to do something собираться сделать что-нибудь
- •Тема 17: complex object сложное дополнение
- •Тема 19: The Future Simple Tense. Будущее простое время.
- •Активная лексика.
- •Тема 21: Модальные глаголы should, ought to, dare, need
- •I. Перефразируйте предложения, употребляя модальный глагол need.
- •II. Дайте совет, используя модальный глагол should и слова, данные в скобках.
- •III. Перефразируйте предложения, употребляя модальный глагол ought to:
- •IV. Перефразируйте предложения, употребляя модальный глагол dare:
- •Тема 24: модальность в прошедшем и будущем времени
- •I. Read and translate these sentences. Pay attention to modal verbs. Прочитайте и переведите предложения. Обратите внимание на модальные глаголы.
- •III. Make the necessary substitutions and reproduce the dialogues. Сделайте необходимые замены и воспроизведите диалоги.
- •Тема 28: the present perfect tense (настоящее совершённое время)
- •I.Скажите, что Вы уже сделали то, о чем Вас просят.
- •II. Откажитесь от предложения. Используйте объяснение.
- •IV. Ответьте на следующие вопросы.
- •Тема 30: the past perfect tense прошедшее совершенное время
- •Тема 32: sequence of tenses согласование времен
- •II. Составьте предложения по образцу, используя слова, данные в скобках.
- •Тема 34: the passive voice страдательный залог
- •I. Переведите на английский, употребляя глаголы в Present, Past или Future Simple Passive.
- •II. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple Passive. (usually)
- •III. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple Passive. (yesterday)
- •IV. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Future Simple Passive. (tomorrow)
- •V. Замените следующие действительные обороты страдательными.
Тема 4: the present simple tense of the verb “to be” настоящее простое время глагола “to be”
(быть, являться, находиться)
Занятие 1
Основные знания и умения:
-
Знать формы глагола “to be” в настоящем времени
-
Уметь воспринимать на слух материал, содержащий изученные структуры и лексику
В настоящем времени (The Present Indefinite Tense) глагол be имеет три различные формы для разных лиц: форма 1-го лица единственного - am.
[xm] в ударном положении
Am произносится
[qm, m] в безударном положении
Форма 3-го лица единственного числа - is.
[Iz] в ударном положении
Is произносится [z, s] в безударном положении
Во множественном числе глагол to be имеет форму are для всех лиц.
Are произносится |
[R] в ударном положении перед согласным звуком |
[Rr] в ударном положении перед гласным звуком |
|
[q] в безударном положении перед согл. звуком |
|
[qr] в безударном положении перед гл. звуком |
1. Утвердительные предложения.
единственное число |
множественное число |
I am a student. Я студент (ка). You are a student. Ты студент (ка). He is a student.Он студент. She is a student. Она студентка. It is a student. Это студент (ка). |
We are students. Мы студенты. You are students. Вы студенты. They are students. Они студенты.
|
2. Отрицательные предложения.
единственное число |
множественное число |
I am not a student. Я не студент (ка). You are not a student. Ты не студент (ка). He is not a student.Он не студент. She is not a student. Она не студентка. It is not a student. Это не студент (ка). |
We are not students. Мы не студенты. You are not students. Вы не студенты. They are not students. Они не студенты.
|
3. Общие вопросы.
единственное число |
Am I a student? – Yes, you are. / No, you aren’t. Я студент (ка)? – Да. / Нет. Are you a student? – Yes, I am. / No, I am not. Ты студент (ка)? – Да. / Нет. Is he a student? – Yes, he is. / No, he isn’t. Он студент? – Да. / Нет. Is she a student? – Yes, she is. / No, she isn’t. Она студентка? – Да. / Нет. Is it a student? – Yes, it is. / No, it isn’t. Это студент (ка)? – Да. / Нет. |
множественное число |
Are we students? - Yes, you are. / No, you aren’t.Мы студенты? – Да. / Нет. Are you students? – Yes, we are. / No, we aren’t. Вы студенты? – Да. / Нет. Are they students? – Yes, they are. / No, they aren’t. Они студенты? – Да. / Нет. |