Прямая и косвенная речь. Согласование времён.
Прямая речь – это точно воспроизведённая чужая речь, переданная от лица того, кто её произнёс, подумал, написал, сказал.
Саша сказал: «Погода сегодня хорошая»
Прямая речь состоит из слов автора (обозначает процесс речи или мысли) и прямой речи.
Косвенная речь – передача чужой речи от лица автора, а не того, кто на самом деле её произнёс.
Саша сказал, что сегодня хорошая погода.
Предложение с косвенной речью представляет собой сложноподчинённое предложение с придаточным. Главное предложение соответствует словам автора, в придаточном содержится косвенная речь.
Правила согласования времён в английском языке представляет определённую зависимость времени глагола в придаточном предложении от времени глагола в главном предложении.
Основные положения согласования времён сводятся к следующему:
-
Если сказуемое главного предложения выражено глаголом в настоящем или будущем времени, то сказуемое придаточного предложения может стоять в любом времени, которое требуется по смыслу.
he studies English. (изучает
английский
язык).
He says that he will study English. (будет изучать английский язык).
Он говорит, что he studied English. (изучал английский язык).
e.g. Sasha says, “The weather is beautiful” - Sasha says that the weather is beautiful .
2. Если сказуемое главного предложения выражено глаголом в прошедшем
времени, то сказуемое придаточного предложения должно стоять в одном
из прошедших времён.
Выбор времени зависит от того, какое действие в придаточном по отношению к действию в главном.
Если действие придаточного предложения одновременно с действием в главном, в придаточном предложении используется Past Indefinite.
Если действие придаточного будет происходить по отношению к действию в главном, в придаточном предложении используется Future in the Past, если действие было до того как произошло действие в главном, используется Past Perfect.
he studied English. Past Indefinite (изучает
английский
язык).
He said that he would study English. Future in the Past (будет изучать англ. яз).
Он сказал, что he had studied English. Past Perfect (изучал английский язык).
В ряде случаев согласование времён не соблюдается:
1. Если сказуемое придаточного предложения выражено модальными глаголами must, should, ought to, can, may:
He told us that he should leave immediatly. Он сказал, что ему следует уехать.
2. Когда глагол в придаточном предложении выражает общеизвестный факт:
Galileo proved that the earth moves round the sun. Галилей доказал, что земля движется вокруг солнца.
При преобразовании прямой речи в косвенную происходят следующие изменения:
1. Может употребляться союз that;
2. Изменяются времена глаголов в соответствии с правилами согласования времён;
3. Заменяются местоимения в зависимости от смысла;
4. Глагол to say меняется на глагол to tell;
5. Заменяются наречия времени и места.
Now then
Here there
This/these that/those
Tomorrow the next day
Yesterday the day before
Next week the next week
Today that day
Last week the previous week
Last year the year before
Изменения времён глаголов из прямой речи в косвенную.
Прямая речь Косвенная речь
Present Simple (write) Past Simple (wrote)
Past Simple (wrote) Past Perfect (had written)
Future Simple (will write) Future in the Past (would write)
Present Progressive (is writing) Past Progressive (was writing)
Past Progressive (was writing) Past Progressive/Past Perfect Progressive
(was writing/had been writing)
Future Progressive (will be writing) Future Progressive in the Past (would be writing)
Present Perfect (have written) Past Perfect (had written)
Past Perfect (had written) Past Perfect (had written)
Future Perfect (will have written) Future Perfect it the Past (would have written)
Present Perfect Progressive Past Perfect Progressive
(have been writing) (had been writing)
Past Perfect Progres. (had been writing) Past Perfect Progres. (had been writing)
Future Perfect Progressive Future Perfect Progressive in the Past
(will have been writing) (would have been writing)
e.g. He said, “I write the composition two times a week”
He told that he wrote the composition two times a week.
She said, “I am writing the composition now”
She told that she was writing the composition then.