- •46. Поясніть різницю між управлінням та менеджментом. Якими складовими характеризують менеджмент? в чому полягає значення менеджменту?
- •47. У чому полягають відмінні риси менеджера і підприємця? Які якості необхідні менеджеру?
- •48. Дайте визначення поняттю « методи менеджменту». Класифікуйте методи менеджменту. Охарактеризуйте їх.
- •49. Охарактеризуйте загальні ознаки організації. Поясніть відмінність між формальними і неформальними групами.
- •50. Що відображає культура організації і у яких формах вона виражається? Які фактори впливають на формування культури організації?
- •51.Поясніть суть функції «планування». Охарактеризуйте види планування.
- •52. У чому полягає сутність функції організування та яка її роль? Охарактеризуйте категорії функції « організування».
- •53. У чому полягає сутність функції мотивування та яка її роль? Охарактеризуйте основні елементи моделі мотивування.
- •54. Для чого потрібен контроль в управлінських процесах? Поясніть. Які ви знаєте види контролю. Охарактеризуйте їх.
- •55. Опишіть комунікації в менеджменті
- •56. Поясніть суть процесу керівництва та лідерства в організації.
- •57. Знайти переваги та недоліки різних форм влади: примусу, винагороди, експертної, еталонної та законної. Обґрунтуйте яку форму влади ви вважаєте найефективнішою.
- •58. Знайти переваги та недоліки різних стилів управління: авторитарного, демократичного та ліберального. Обґрунтувати який стиль лідерства ви вважаєте найефективнішим.
- •59.Сутність стресу, причини його виникнення, методи подолання, пропозиції щодо управління стресами.
- •60. Що таке конфлікт? Що лежить у його основі? Назвіть і поясніть основні причини конфліктів та шляхи їх вирішення.
- •61.Сутність та принципи соціального страхування від нещасного випадку та професійного захворювання на виробництві
- •62.Гарантії прав працівників на охорону праці.
- •63.Відповідальність посадових осіб і працівників за порушення законодавства, норм і правил з охорони праці.
- •64.Управління охороною праці в туристському комплексі.
- •65.Організація роботи з охорони праці на підприємствах туристського комплексу.
- •66.Організація навчання працюючих з питань безпеки праці.
- •67.Організація медичного огляду персоналу туристського комплексу.
- •68.Назвіть основні причини травматизму і професійних захворювань на виробництві.
- •69.Основні заходи по запобіганню виробничого травматизму та професійних захворювань.
- •70.Порядок проведення розслідування та обліку нещасних випадків у туристичних комплексах.
- •71.Органи державного нагляду за охороною праці, їх основні повноваження і права.
- •72.Небезпечні та шкідливі фактори в туристичних підприємствах і їх вплив на працездатність людини в процесі її трудової діяльності.
- •73.Громадський контроль за дотриманням законодавства про охорону праці.
- •74.Виробнича естетика, сигнальні кольори та знаки безпеки.
- •75.Освітлення приміщень і робочих місць. Гігієнічні вимоги до виробничого освітлення.
- •77.Електробезпека в туристському комплексі. Класифікація приміщень.
- •78.Методи та засоби захисту від ураження електричним струмом.
- •79.Причини виникнення пожеж у туристських комплексах. Класифікація пожеж.
- •80.Правила поведінки і заходи безпеки при виникненні пожежі.
- •81.Дайте характеристику небезпечних та шкідливих факторів під час пожежі.
- •82.Охарактеризуйте первинні засоби пожежегасіння.
- •83.Організація протипожежного захисту в туристському комплексі.
- •84. Вентиляція та кондиціювання повітря, їх роль у забезпеченні нормальних умов праці працівників туристського комплексу та туристів.
- •85.Організаційні заходи щодо пожежної безпеки у туристських комплексах.
- •86.Системи автоматичної пожежної сигналізації та пожежегасіння.
- •87.Права та обов’язки туристів і працівників туристичної індустрії в області пожежної безпеки.
- •88.Безпека вантажно-розвантажувальних робіт.
- •89.Індивідуальні засоби захисту від виробничих шкідливостей.
- •90.Загальні принципи надання першої медичної допомоги.
56. Поясніть суть процесу керівництва та лідерства в організації.
Керівництво – процес впливу на підлеглих за допомогою формальних важелів для забезпечення виконання ними офіційно визначених доручень і вирішення певних завдань.
Основою керівництва є вплив і влада.
Лідерство – здатність впливати на поведінку окремих осіб чи робочої групи особистими якостями, які відповдають зовнішнім і внутрішнім потребам групи. Лідерство ґрунтується на соціальній взаємодії у групі людей, на визнанні професіоналізму та компетентності.
Керівник - індивід, який очолює колектив і використовує надану йому владу для впливу на поведінку людей, що у нього працюють. Керівник може використовувати формальні важелі впливу і неформальні.
Керівника який досяг влади лише завдяки своїй посаді і керує людьми винятково з цих позицій відносять до формальних лідерів.
Владні позиції керівника зміцнюються якщо він окрім формальних підстав керувати,завоює прихильність підлеглих завдяки особистих якостях – компетентності, рішучості, цілеспрямованості, енергійності, вмінню пробуджувати ентузіазм тощо, тобто виявить лідерські якості, що ґрунтуються на неформальній основі.
57. Знайти переваги та недоліки різних форм влади: примусу, винагороди, експертної, еталонної та законної. Обґрунтуйте яку форму влади ви вважаєте найефективнішою.
Влада –це можливість впливати на поведінку інших.
Влада примусу. Джерелом її є страх. Ґрунтується на побоюванні виконавця втратити роботу, посаду, премію, повагу. Недоліками такої влади є :відсутність довіри між підлеглими та керівником, значні витрати на контроль за діями підлеглих, орієнтація підлеглих на виконання роботи лише у межах встановленого завдання, гальмування розвитку організації, стримування ініціативи.
Законна влада. Передбачає вплив на підлеглих через традиції, здатні задовольнити потребу виконавця у захищеності й належності. Ґрунтується на переконанні підлеглих у праві керівника віддати накази, обов’язкові для виконання. Джерелом законної влади є соціальні норми того суспільства, у якому функціонує конкретна організація.
Експертна влада. В її основі – вплив через розумну віру, яка зумовлена переконаність в тому, що керівник має ґрунтовні знання з питань які вирішуються. Джерелом експертної влади є знання. Недоліками є те, що навіть одне помилкове рішення похитне віру підлеглих, а значить і авторитет керівника, а поява ще одного експерта спричинить конкуренцію за владу.
Харизматична ( еталонна) влада. Формується на засадах харизми, тобто на силі особистих якостей або професійних здібностях людини, визнаної лідером не лише формально
58. Знайти переваги та недоліки різних стилів управління: авторитарного, демократичного та ліберального. Обґрунтувати який стиль лідерства ви вважаєте найефективнішим.
Під стилем керівництва розуміється сукупність часто застосовуваних менеджером принципів і методів управління.
Характеристика стилів управління
Параметри взаємодії керівника з підлеглими |
|
|
||
Авторитарний |
Демократичний |
Ліберальний |
||
Методи прийняття рішень |
Одноосібно вирішує питання |
Перед прийняттям рішення радиться з підлеглими |
Чекає вказівок від керівництва або рішення органів |
|
Спосіб доведення рішень до виконавців |
Наказує, розпоряджається, командує |
Пропонує, просить |
Просить, благає |
|
розподіл відповідальностей |
Бере на себе або перекладає на підлеглих |
Розподіляє відповідальність згідно з переданими повноваженнями |
Знімає з себе будь яку відповідальність |
|
Ставлення до ініціативи |
Придушує повністю |
Заохочує,використовує в інтересах справи |
Віддає ініціативу в руки підлеглих |
|
Ставлення до підбору кадрів |
Боїться кваліфікованих працівників, прагне позбутися їх |
Підбирає ділових грамотних працівників |
Підбором кадрів не займається |
|
Ставлення до недостатності знань |
Усе знає та вміє, рідко підвищує кваліфікацію |
Постійно підвищує свою кваліфікацію |
Поповнює свої знання,заохочує підлеглих |
|
Стиль спілкування |
Тримає дистанцію, некомунікабельний |
Настроєний по дружньому,любить спілкуватися |
Вступає в контакт із підлеглими лише з іх ініціативи |
|
Характер відносин з підлеглими |
Жорсткий, диктується настроєм |
Рівна манера поведінки,постійний самоконтроль |
М’який |
|
Ставлення до дисципліни |
Прихильник формальної жорстокої дисципліни та строгого розпорядку |
Прихильник розумної дисципліни, здійснює диференційний підхід до людей |
Не вимагає дотримання формальної дисципліни, лояльний до порушень |
|
Ставлення до морального впливу на підлеглих |
Вважає покарання головним методом стимулювання |
Використовує різні види винагороди та покарання |
Найчастіше користується винагородою |