VI. 1. 5. Функциональный анализ психического состояния. После

рассмотрения компонентного состава и структуры психических состояний

проведем их функциональный анализ. О сложности, многообразии функции

психических состояний свидетельствует широта ее толкований: интегративная и

приспособительная, регулятроная, организующая и дезорганизующая, функция

замещения недостатка информации, ориентирования в среде, уравновешивающая

функция всех психических состояний и т. д.

Обобщая существующие по этому вопросу мнения, можно сделать вывод, что

сложная функция психических состояний включает в себя все перечисленные

выше функции. Основная ее роль заключается, как видно из выполненного

системного анализа, в сохранении характера динамики и взаимодействия

психики и сомы (с доминированием психики) в промежутках времени между двумя

последовательными, значимыми для субъекта изменениями среды. В итоге

проведенного системного анализа сложилось понимание психического состояния

как сложного психического явления, характеризующегося определенной выше

наиболее общей функцией.

Разработанная структурная схема системного подхода была применена к

описанию ряда конкретных психических состояний. В описаниях, например,

стресса и утомления: художественных (Л. Н. Толстой, А. П. Чехов, И. С.

Тургенев, Ф. И. Шаляпин, н. а. Островский и др.), терминологических (Э.

Крепелин, К. Х. Кекчеев, Х. И. Вайнштейн, И. А. Кулак, Г. Селье, Л. Грехем

и др.) и эмпирические (К. К. Платонов, В. Л. Марищук, Ф. Д. Горбов, Н. И.

Наенко и др.) - выявлены все отмеченные и изучаемые характеристики

состояний.

Полученное множество характеристик упорядочено нами при помощи структурной

схемы анализа т описания психических состояний, т. е. приведены операции

дифференциации характеристик по основным уровням схемы, разделения их на

объективные и субъективные, общие, особенные и индивидуальные (табл. 8,

9). В связи с тем, что состояния стресса и утомления взяты для анализ в

абстрагированном от условий и субъектов виде, то характеристики их

представлены в таблицах обобщенно, без указания пределов количественных

изменений.

Рассмотрим более подробно компонентный состав стресса в его структурных

взаимоотношениях (см. табл. 8). Общие объективные и субъективные

характеристики всех структурных уровней слагают как бы устойчивое яро

этого состояния, присутствующие в различных (по причине, продолжительности,

индивидуальному своеобразию) его разновидностях. Часть из них (объективные

характеристики физиологического уровня отражает самые глубокие сдвиги в

организме. Для стресса6например, комплекс неспецифических физиологических

сдвигов различных уровней: биохимических (повышение концентрации

адреналина, стероидных гормонов в крови), морфологических (увеличение

коркового слоя надпочечников, инволюция вилочковой железы, возникновение

язв желудочно-кишечного тракта) и др., выделенный и изученный Г. Селье,

получил название общего адаптационного синдрома. Остальные общие

характеристики (субъективные и объективные) более высоких уровней связаны с

физиологическими сдвигами. Первые являются самыми ранними сигналами их в

сознании человека (ощущение напряжения в состоянии стресса), а вторые -

ближайшим следствием их (нарушение двигательной координации, вегетативные

реакции, расстройства внимания, изменения поведения в состоянии стресса).

В группе особенных объективных характеристик стресса отражены изменения,

наблюдаемые на фоне общих сдвигов у достаточно больших групп людей в таком

состоянии, возникшем в конкретных условиях. Это нарушение двигательной

координации, расстройства сенсорики, памяти, мышления, восприятия времени,

речи. В группе особенных субъективных характеристик

социально-психологического уровня стресса представлено отношение человека

к деятельности или ситуации. От того, каким оно будет в каждом конкретном

случае, зависит индивидуальное своеобразие протекания этого состояния.

Третья группа - индивидуальных субъективных и объективных характеристик

- представляет многообразие индивидуальных проявлений характеристик всех

уровней, присущих конкретным субъектам в состоянии стресса.

Понятно, то заполненность таблиц зависит от уровня изученности психических

состояний. И хотя опубликовано уже достаточно большое количество работ,

посвященных стрессу и утомлению, эти состояния в них не раскрываются во

всей полноте, целостности и личностной обусловленности. В литературе о

психических явлениях отсутствуют данные об изменениях, происходящих на

всех структурных уровнях, о субъективной и объективной сторонах тех или

иных характеристик, об отношении как характеристике состояния и т. д.

------Картинка стр. 136-137----

Таблица 8. Системное описание стресса

---------------------

-------Картинка стр. 138-139-----

Таблица 9. системное описание утомления

----------------------

Сведения обо всех этих характеристиках любого психического состояния можно

получить путем экспериментального исследования, в котором разработанная

структурная схема выполняет свое главное назначение - становится его

программой. Причем съема может быть использована как программа

экспериментального исследования любого конкретного психического состояния у

каждого отдельного человека и у группы людей. В первом случае изучению

подвергается индивидуальные характеристики состояния всех структурных

уровней; во втором - к нему присоединяются исследование особенных и общих

характеристик.

Упорядоченные или полученные экспериментальным путем по разработанной

схеме единообразные системные описания психических явлений откроют новые

возможности в их изучении. С их помощью может быть проведена более точная

классификация психических состояний. Эти описания помогут расширить

нынешние представления об их структуре, функции, механизмах и методах

исследования.