- •Специфика персонала полиграфического предприятия
- •Методологические подходы, используемые в управлении персоналом
- •Место управления персоналом в системе управления предприятием (организацией)
- •Законы функционирования социальных систем управления
- •Принципы управления персоналом
- •Методы управления персоналом
- •Рынок труда
- •6 Прежде чем перейти к более подробному рассмотрению проблем занятости и безработицы, необходимо уточнить смысл понятий «использование рабочей силы» и «занятость».
- •Проблемы занятости и безработицы
- •Система органов управления трудовыми ресурсами
- •Организация труда в аппарате управления
- •5 Труд в сфере управления имеет ряд общих социально-экономических особенностей.
- •Кадровое, информационное, техническое и правовое обеспечение подсистемы управления персоналом
- •Кадровое планирование
- •Цели управления персоналом
- •Организационная культура
- •Адаптация личности в коллективе
- •Биосоциальная природа и структура личности
- •9 Структура личности может быть представлена как совокупность основных качеств человека, которые остаются относительно стабильными при различных изменениях на протяжении всей его жизни.
- •Характер. Типы характеров
- •Развитие предприятия (организации) и обучение персонала
- •Индивидуальный план развития
- •Планирование и подготовка резерва руководителей
- •Формальные и неформальные группы и управление ими
- •4 Формальные и неформальные группы в своем развитии проходят несколько этапов.
- •6 Факторы, влияющие на эффективность совместной деятельности
- •Власть и лидерство
- •Нововведения и персонал
- •Социально-психологический климат в коллективе
- •17 Для изучения психологического климата в коллективе и его оценки применяют несколько методов. Один из них - анкетирование. Заключается этот метод в следующем.
- •18 Совокупность индивидуальных ценностных ориентаций составляет ценностно-ориентационное единство коллектива (Цое).
- •20 Существует четыре основных типа конфликтов: внутриличностный, межличностный, между личностью и группой, межгрупповой.
- •21 Конфликт можно рассматривать в двух аспектах: во-первых, как непосредственное столкновение сторон, во-вторых, как развивающийся процесс, состоящий из нескольких этапов.
- •Методы управления конфликтами
- •24 Межличностные способы разрешения конфликтов включают уклонение, сглаживание, принуждение, компромисс и решение проблемы.
- •Стимулирование трудовой деятельности и оплата труда
- •Мотивационный комплекс трудовой деятельности
- •Требования, предъявляемые к личностно-деловым качествам менеджера
- •Социальная ответственность и этика менеджера
- •Деятельность менеджера как руководителя коллектива
- •По содержанию:
- •Критерии экономической эффективности деятельности предприятия
- •Показатели экономической эффективности
- •Оценка эффективности управления персоналом
Формальные и неформальные группы и управление ими
Человек нуждается в общении с себе подобными и, по-видимому, получает радость от такого общения. Не случайно Антуан де Сент-Экзюпери писал: «Единственная настоящая роскошь - это роскошь человеческого общения».
Каждый из нас принадлежит одновременно к нескольким группам: это трудовой коллектив, семья, компания друзей и т. п. По определению Марвина Шоу, «группа - это два лица и более, которые взаимодействуют друг с другом таким образом, что каждое лицо оказывает влияние на других и одновременно находится под влиянием других лиц».
2 Группы, созданные по воле администрации, называются формальными группами и соответствуют в основном подразделениям организации. Лидеры этих групп (руководители подразделений) обычно назначаются администрацией, и члены группы (работники подразделений) тоже принимаются на работу ею.
3 Неформальная группа - это группа людей, не связанных должностной иерархией и объединенных на основе дружеских отношений, общности интересов и т.п. В неформальные группы объединяются люди, испытывающие потребность в принадлежности, во взаимопомощи, в защищенности, в общении.
Каждая группа имеет свою цель. Цели группы, тип и цели личности не всегда ясны и осознаны, кроме того, сходство личных целей - еще недостаточное условие для того, чтобы дать группе общую цель. Цели формальных групп определяются администрацией, а цели неформальных групп формируются на основе конвергенции личных целей.
В группе каждая личность играет свою роль. В табл. 8.1 представлены типы и типичные черты людей, которых полезно иметь в группе.
Таблица 8.1
5 Распределение ролей в группе
Тип |
Типичные черты |
Положительные качества |
Допустимые недостатки |
«Администратор» |
Консервативен, обязателен, предсказуем |
Организаторские способности, практический здравый ум, высокая работоспособность, самодисциплина |
Недостаточная гибкость, отсутствие реакции на предложенные идеи |
«Мыслитель» |
Индивидуалист, серьезный, не ортодоксальный |
Одаренность, воображение, интеллект |
Рассеянность, «витание в облаках», склонность не замечать практические детали |
«Исследователь ресурсов» |
Экстраверт, восторженный, любознательный, общительный |
Умение сходиться c людьми и исследовать все новое |
Склонность терять интерес к работе, когда проходит увлечение |
«Оценивающий» |
Рассудительный, хладнокровный, осторожный |
Благоразумность, практичность |
Недостаток вдохновения или способности стимулировать |
«Душа команды» |
Социальноориентированный, чувствительный, мягкий |
Умение адекватно реагировать на людей и ситуации, способность поддерживать дух коллективизма |
Нерешительность в критические моменты |
«Доводящий до конца» |
Старательный, организованный, добросовестный |
Умение доводить дело до конца, стремление к качественному выполнению работы |
Свойство волноваться из-за пустяков, неумение «не вмешиваться в чужие дела» |
Каждая неформальная группа имеет своего лидера, превосходство которого добровольно признают все члены этой группы. Неформальный лидер имеет две первостепенные функции: помогать группе в достижении целей, укреплять ее существование. Важно, чтобы руководители понимали, что неформальные группы взаимодействуют с формальными.