- •Методические указания к самостоятельной подготовке студента.
- •План практических занятий.
- •Правила для студентов, работающих на кафедре микробиологии, вирусологии, иммунологии.
- •Обязанности дежурного.
- •Дополнительный материал к занятию. Правила микроскопии с иммерсионной системой.
- •Контрольные вопросы.
- •Техника окраска по Граму в модификации Синёва.
- •Отношение бактерий к окраске по Граму.
- •Окраска по Цилю-Нильсену.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •После изучения темы студент должен уметь.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •2. Продемонстрировать овладение умениями, полученными при изучении морфологии микробов.
- •Контрольные практические задачи по разделу «История микробиологии. Морфология микробов и вирусов».
- •Контрольные вопросы по разделу «История микробиологии. Морфология микробов и вирусов» (подробную расшифровку вопросов смотрите в занятиях 1-5).
- •План изучения темы.
- •После изучения темы студент должен уметь.
- •Дополнительная литература по разделу «Физиология микробов. Микробиологические исследования лекарственных средств» (занятия 6-14)
- •Дополнительный материал к занятию.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •После изучения темы студент должен уметь.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Контрольные вопросы.
- •Задание на самостоятельную работу.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •После изучения темы студент должен уметь.
- •Дополнительный материал к занятию.
- •Методы контроля стерильности.
- •Методы частичного обеспложивания.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Объекты микробиологического контроля, отбор проб, методика исследования, оценка результатов.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания на самостоятельную работу.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Исследование лекарственных средств, стерилизуемых в процессе производства.
- •Исследование лекарственных средств, не стерилизуемых в процессе производства.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Контрольные вопросы.
- •Контрольные практические задания по разделу «Физиология микробов. Микробиологические исследования лекарственных средств».
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Определение чувствительности бактерий к антибиотикам.
- •Диско-диффузионный метод.
- •Метод серийных разведений.
- •Метод серийных разведений антибиотика в агаризованной среде.
- •Метод е-тестов.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Метод титрования бактериофага по Грациа (на плотной питательной среде).
- •Фаготипирование бактерий.
- •Применение бактериофагов.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Дополнительный материал к занятию.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •План изучения темы.
- •После изучения темы студент должен уметь.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •План изучения темы.
- •После изучения темы студент должен уметь.
- •Дополнительный материал к занятию.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •После изучения темы студент должен уметь.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •План изучения темы.
- •После изучения темы студент должен уметь.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •План изучения темы.
- •После изучения темы студент должен уметь.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Занятие 37 Возбудители вирусных инфекций. Цель самоподготовки.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •План изучения темы.
- •После изучения темы студент должен уметь.
- •Контрольные вопросы.
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии.
- •Экзаменационные вопросы по курсу микробиологии.
- •305041, Г. Курск, ул. К. Маркса, 3.
- •305041, Г. Курск, ул. К. Маркса, 3.
Контрольные вопросы.
Каковы источники и пути загрязнения микробами растительного лекарственного сырья? Правила хранения лекарственного сырья. Чем опасно микробное обсеменение лекарств? На какие категории делятся лекарственное сырье в зависимости от требований к их микробной чистоте? Исследования лекарственных средств, стерилизуемых в процессе производства: какие показатели определяются? Для чего проводится предварительное определение антимикробной активности лекарственных средств? Как оно проводится, с какими тест-микробами, на каких питательных средах, как оценивается результат? Что нужно сделать при наличии антимикробного действия, какими способами?
Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
Составьте схемы: «Ход исследования воды для приготовления инъекционных растворов и глазных капель», «Ход исследования воды для приготовления лекарственных форм», «Ход исследования смывов с рук».
Начертите таблицу «Исследование антимикробной активности лекарственного средства»: номера пробирок, питательные среды, культуры микроорганизмов.
Работа студента на практическом занятии.
1. Учёт посева воздуха. Посмотрите чашки с посевами воздуха, сосчитайте количество колоний, сделайте вывод, соответствует ли воздух лаборатории по микробиологическим показателям воздуху аптечных помещений.
2. Исследование дистиллированной воды, предназначенной для приготовления лекарственных форм (кроме инъекционных растворов и глазных капель). Проведите учёт результатов посевов:
а) количество мезофильных аэробных и факультативно анаэробных бактерий и грибов в 1 мл воды;
б) титр бактерий группы кишечной палочки (БГКП). Сделайте вывод о пригодности исследуемой воды по микробиологическим показателям.
3. Исследование дистиллированной воды, предназначенной для приготовления инъекционных растворов и глазных капель. Проведите учёт посевов прошлого занятия:
а) количество мезофильных аэробных и факультативно анаэробных бактерий и грибов в 1 мл воды;
б) наличие БГКП в 1 мл воды (количественное определение). Сделайте вывод о пригодности воды для указанных целей.
4. Исследование смыва с аптечной посуды (продолжение). Проведите учёт результата:
а) количество мезофильных аэробных и факультативно анаэробных бактерий в 1 мл смывной жидкости (результат запишите);
б) результат посева на среде Эйкмана; проведите пересев на чашку со средой Эндо. Вывод можно сделать на следующем занятии.
5. Исследование смывов с рук (продолжение). Учтите результат посева на среде Кесслера, произведите пересев на среду Эндо. Учтите результаты посева на солевом МПБ и произведите пересев на молочно-солевой агар.
6. Микробиологические исследования лекарственных средств (начало). Произведите посев лекарственного средства, стерилизуемого в процессе производства, на антимикробную активность.
7. Исследование лекарственного средства, не стерилизуемого в процессе производства. Группа студентов делится на 3-4 бригады, каждая получает флакон с лекарственным средством и проводит посевы для определения общего числа бактерий и грибов и для выявления бактерий, наличие которых не допускается в лекарственном средстве (см. Дополнительный материал).
Занятие 13
Микробиологические исследования лекарственных средств (продолжение).
Цель самоподготовки.
После самостоятельного изучения темы студент должен знать принципы микробиологического исследования лекарственных средств, стерилизуемых и не стерилизуемых в процессе производства.
Исходный уровень знаний.
Для усвоения материала темы необходимо знать способы оценки обсеменённости лекарственных средств и их стерильности.
Цель занятия.
1. Освоить методы микробиологического исследования лекарственных средств, стерилизуемых в процессе производства.
2. Освоить методы микробиологического исследования лекарственных средств, не стерилизуемых в процессе производства.
План изучения темы.
1. Повторение - микробиологический контроль в аптеке; исследование антимикробной активности лекарственных средств.
2. Исследование лекарственных средств, стерилизуемых в процессе производства.
3. Исследование лекарственных средств, не стерилизуемых в процессе производства.
После изучения темы студент должен уметь.
1. Проводить микробиологическое исследование лекарственных средств, стерилизуемых в процессе производства.
2. Проводить микробиологическое исследование лекарственных средств, не стерилизуемых в процессе производства.
Контрольные вопросы.
Исследование лекарственных средств, стерилизуемых в процессе производства. Как производится посев на стерильность: в каких количествах, на какие питательные среды, условия и время инкубации, оценка результатов. Что такое пирогенность воды и лекарственных средств, отчего она может возникнуть? Почему наличие пирогенности инъекционных растворов недопустимо? Каким способом определяют пирогенность воды и лекарственных средств? Исследование лекарственных средств, не стерилизуемых в процессе производства: какие показатели определяются? Методика определения общего количества бактерий, общего количества грибов. Наличие, каких микробов не допускается в лекарственных средствах? Методика их выявления и идентификации.