- •Методические указания к самостоятельной подготовке студента.
- •План практических занятий.
- •Правила для студентов, работающих на кафедре микробиологии, вирусологии, иммунологии.
- •Обязанности дежурного.
- •Дополнительный материал к занятию. Правила микроскопии с иммерсионной системой.
- •Контрольные вопросы.
- •Техника окраска по Граму в модификации Синёва.
- •Отношение бактерий к окраске по Граму.
- •Окраска по Цилю-Нильсену.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •После изучения темы студент должен уметь.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •2. Продемонстрировать овладение умениями, полученными при изучении морфологии микробов.
- •Контрольные практические задачи по разделу «История микробиологии. Морфология микробов и вирусов».
- •Контрольные вопросы по разделу «История микробиологии. Морфология микробов и вирусов» (подробную расшифровку вопросов смотрите в занятиях 1-5).
- •План изучения темы.
- •После изучения темы студент должен уметь.
- •Дополнительная литература по разделу «Физиология микробов. Микробиологические исследования лекарственных средств» (занятия 6-14)
- •Дополнительный материал к занятию.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •После изучения темы студент должен уметь.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Контрольные вопросы.
- •Задание на самостоятельную работу.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •После изучения темы студент должен уметь.
- •Дополнительный материал к занятию.
- •Методы контроля стерильности.
- •Методы частичного обеспложивания.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Объекты микробиологического контроля, отбор проб, методика исследования, оценка результатов.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания на самостоятельную работу.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Исследование лекарственных средств, стерилизуемых в процессе производства.
- •Исследование лекарственных средств, не стерилизуемых в процессе производства.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Контрольные вопросы.
- •Контрольные практические задания по разделу «Физиология микробов. Микробиологические исследования лекарственных средств».
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Определение чувствительности бактерий к антибиотикам.
- •Диско-диффузионный метод.
- •Метод серийных разведений.
- •Метод серийных разведений антибиотика в агаризованной среде.
- •Метод е-тестов.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Метод титрования бактериофага по Грациа (на плотной питательной среде).
- •Фаготипирование бактерий.
- •Применение бактериофагов.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Дополнительный материал к занятию.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •План изучения темы.
- •После изучения темы студент должен уметь.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •План изучения темы.
- •После изучения темы студент должен уметь.
- •Дополнительный материал к занятию.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •После изучения темы студент должен уметь.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •План изучения темы.
- •После изучения темы студент должен уметь.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •План изучения темы.
- •После изучения темы студент должен уметь.
- •Контрольные вопросы.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •Занятие 37 Возбудители вирусных инфекций. Цель самоподготовки.
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки.
- •Работа студента на практическом занятии.
- •План изучения темы.
- •После изучения темы студент должен уметь.
- •Контрольные вопросы.
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии.
- •Экзаменационные вопросы по курсу микробиологии.
- •305041, Г. Курск, ул. К. Маркса, 3.
- •305041, Г. Курск, ул. К. Маркса, 3.
Контрольные вопросы.
(подробную расшифровку вопросов см. занятия 7-14)
1. Основные компоненты химического состава бактериальной клетки, их функции.
2. Питание бактерий. Особенности питания бактерий.
3. Механизмы питания бактерий.
4. Типы питания микробов.
5. Общие требования к искусственным питательным средам.
6. Классификация питательных сред по происхождению, по консистенции, по составу и назначению.
7. Простые питательные среды, их приготовление и стерилизация.
8. Специальные питательные среды, их примеры. Элективные питательные среды, их примеры.
9. Дифференциально-диагностические среды, их примеры.
10. Типы биологического окисления микробов. Аэробный тип биологического окисления, признаки, присущие ему.
11. Анаэробный тип биологического окисления, признаки, присущие ему. Ученый, открывший анаэробный тип биологического окисления.
12. Брожение. Ученый, открывший микробную природу брожения. Виды брожения.
13. Классификация микробов по типу биологического окисления. Примеры.
14. Окислительно-восстановительный потенциал среды.
15. Рост и размножение бактерий, скорость и фазы размножения бактерий.
16. Методы культивирования и характер роста аэробов и анаэробов.
17. Выделение чистой культуры бактерий.
18. Пигменты микробов. Продукция микробами ароматических веществ, тепловой и световой энергии.
19. Ферменты микробов, их классификация.
20. Использование бактериальных ферментов в медицине.
21. Определение ферментативной активности бактерий для их идентификации.
22. Классификация микробов в зависимости от температуры, при которой они могут размножаться.
23. Понятие о стерилизации, дезинфекции, асептике, антисептике.
24. Стерилизация сухим жаром.
25. Стерилизация паром под давлением.
26. Дробные методы стерилизации.
27. Методы частичного обеспложивания.
28. Методы контроля стерилизации.
29. Дезинфицирующие вещества, механизм их действия. Консерванты.
30. Экология микробов. Микрофлора воды, воздуха, почвы. Роль микробов в круговороте веществ в природе.
31. Понятие о санитарно - показательных микроорганизмах. Санитарно-показательные микроорганизмы для почвы, воды, воздуха.
32. Микробиологические исследования в аптечных учреждениях: объекты, отбор проб, методы исследования. Какие показатели определяются.
33. Источники и пути загрязнения микробами лекарственного растительного сырья. Правила хранения.
34. Исследование лекарственных средств, стерилизуемых в процессе производства. Ход исследования, оценка результатов.
35. Предварительное определение антимикробной активности лекарственных средств: как проводится, оценка результатов.
36. Исследования лекарственных средств, не стерилизуемых в процессе производства: ход исследования. Определение общего количества бактерий и грибов.
37. Выявление и идентификация микробов, наличие которых недопустимо в нестерильных лекарственных средствах: ход исследования, оценка результатов.
Контрольные практические задания по разделу «Физиология микробов. Микробиологические исследования лекарственных средств».
Произведите посев материала от больного на жидкую питательную среду для выделения анаэробных микроорганизмов.
Произведите посев материала штриховым способом на плотную питательную среду для выделения чистой культуры микроорганизмов.
Произведите посев материала по Дригальскому на плотную питательную среду для выделения чистой культуры микроорганизмов.
Дайте характеристику культуральных свойств микроорганизмов, выросших на среде Эндо.
Дайте характеристику культуральных свойств микроорганизмов, выросших на среде Плоскирева.
Дайте характеристику культуральных свойств микроорганизмов, выросших на среде Левина.
Дайте характеристику культуральных свойств микроорганизмов, выросших на среде Китта-Тароцци.
Оцените результаты исследования ферментативной активности бактерий на среде Олькеницкого.
Идентифицируйте культуру микроорганизмов по результатам определения биохимической активности на средах Гисса.
Работа студента на практическом занятии.
1. Подведение итога по разделу «Физиология микробов. Микробиологические исследования лекарственных средств». Выполнение контрольных заданий. Ответы на контрольные вопросы.
Занятие 16
Антибиотики и методы определения их активности.
Цель самоподготовки.
После самостоятельного изучения темы студент должен знать:
- источники получения химиотерапевтических препаратов и антибиотиков, а также механизмы антимикробного действия;
- методы определения активности антибиотиков.
Исходный уровень знаний.
Для усвоения материала темы необходимо знать:
- морфологию и физиологию грибов и других продуцентов антибиотиков;
- участие структурных элементов клеток прокариотов в их физиологических функциях.
Цель занятия.
1. Познакомиться с основными группами химиотерапевтических препаратов с антимикробной активностью.
2. Изучить методы определения активности антибиотиков.
План изучения темы.
1. Основные этапы развития химиотерапии и учения об антибиотиках.
2. Основные группы антимикробных веществ: природные, полусинтетические, синтетические антимикробные агенты.
3. Источник получения, механизм действия и классификация антибиотиков.
После изучения темы студент должен уметь.
1. Определить активность антибиотиков методом диффузии в агар и методом серийных разведений.
Дополнительная литература.
1. Антимикробная терапия: карман. справ. / Дж. Сэнфорд, Д. Гилберт, Дж. Гербердинг, М. Сэнде; пер. с англ. О.В. Ефременковой; под ред. Ю.В. Дудника. - М.: Практика, 1996. (Мед. карман. справ.).
2. Быков, А.С. Атлас по медицинской микробиологии и иммунологии / А.С. Быков, А.А. Воробьев, В.В. Зверев. - М.: МИА, 2007.
3. Елинов, Н.П. Руководство к лабораторным занятиям по микробиологии: учеб. пособие / Н.П. Елинов, Н.А. Заикина, И.П. Соколова; под ред. Н.П. Елинова. – М.: Медицина, 1988. (Учеб. лит. для студ. мед. ин-тов. фармацевт. фак.).
4. Елинов, Н.П. Химическая микробиология: учеб. для вузов по специальности «Биотехнология» / Н.П. Елинов. - М.: Высш. шк., 1989.
5. Закарян, Л.М. Микpобиология: учеб. для студентов мед. вузов по специальности «Сестpинское дело» / Л.М. Закарян, П.В. Калуцкий; КГМУ. – Куpск: КГМУ, 1999.
6. Зубков М.Н. Практическое руководство по клинической микробиологии и антимикробной терапии для врачей стационарной помощи / М.Н. Зубков. – М., 2002.
7. Кочемасова, З.Н. Микробиология: учеб./ З.Н. Кочемасова, С.А. Ефремова, Ю.С. Набоков. - М.: Медицина, 1984.
8. Медицинская микробиология: учеб. пособие / под ред. А.М. Королюка, В.Б. Сбойчакова. – СПб., 1999.
9. Павлович, С.А. Медицинская микробиология / С.А. Павлович. – Минск: Вышэйшая школа, 1999.
10. Практическое руководство по антиинфекционной химиотерапии / под ред. Л.С. Страчунского, Ю.Б. Белоусова, С.Н. Козлова. - М., 2002.
11. Страчунский, Л.С. Современная антимикробная терапия. Руководство для врачей / Л.С. Страчунский, С.Н. Козлов. - М.: Боргес, 2002.