- •Навчальний план з модуля 2
- •Структура залікового кредиту модуля 2
- •Аудиторна робота – 67%, срс –33% Тематичний план лекцій
- •Змістовий модуль 6. Система крові
- •Тема 1. Система крові. Функції крові. Фізіологія еритроцитів.
- •1. Теоретичні питання до заняття.
- •Тема 1. Техніка забору крові.
- •Тема 2. Визначення кількості еритроцитів у крові людини.
- •Тема 3. Визначення гематокритного показника.
- •3.2. Тестування за системою „Крок - 1”:
- •Позасудинні рідини організму, їх роль у забезпеченні життєдіяльності клітин. Фізіологічні основи сучасної гемотрансфузіології.
- •2. Завдання для самостійної роботи й самоконтролю.
- •3. Перелік рекомендованої літератури:
- •Тема 2: Гемоглобін, його функції.
- •1. Теоретичні питання до заняття.
- •Тема 1. Визначення кількості гемоглобіну колориметричним методом (за Салі).
- •Тема 2: Визначення колірного показника і середнього вмісту гемоглобіну у одному еритроциті.
- •3.2. Тестування за системою „Крок - 1”:
- •Тема 3. Захисні функції крові. Фізіологія лейкоцитів.
- •1. Теоретичні питання до заняття.
- •Тема 1. Підрахунок кількості лейкоцитів у крові людини.
- •Тема 2. Визначення лейкоцитарної формули
- •3.2. Тестування за системою „Крок-1”:
- •Тема 4: Фізико-хімічні властивості плазми крові.
- •1. Теоретичні питання до заняття.
- •Тема 1. Визначення осмотичної резистентності еритроцитів крові людини.
- •3.2. Тестування за системою „Крок - 1”:
- •Тема 5: Білки плазми крові. Активна реакція крові.
- •1. Теоретичні питання до заняття.
- •Тема 2. Визначення швидкості осідання еритроцитів за методом т.П. Панченкова.
- •3.2. Тестування за системою „Крок-1”:
- •Тема 6. Види та фізіологічні механізми гемостазу при пошкодженні стінки судин. Фізіологія тромбоцитів.
- •1. Теоретичні питання до заняття.
- •Тема 1. Визначення часу згортання крові.
- •Тема 2. Визначення часу кровотечі за Дуке
- •Тема 3. Визначення кількості тромбоцитів у крові людини за методом Джавадяна.
- •3.2. Тестування за системою „Крок-1”:
- •Тема 7. Групи крові. Резус-фактор.
- •1. Теоретичні питання до заняття.
- •4.2. Тестування за системою „Крок-1”:
- •7. У хлопчика 2 років відсутній у крові фактор VIII, що призводить до значного збільшення загального часу згортання крові. Яку групу крові при потребі повинен перелити лікар пацієнту:
- •5. Література.
- •Тема 8: Узагальнююче заняття з фізіології системи крові.
- •1. Головні цілі заняття
- •2. Практичні навички
- •3. Теоретичні питання до заняття.
- •Література
- •Змістовий модуль 7. Система кровообігу
- •Тема 9. Автоматія серцевої діяльності
- •1.Теоретичні питання заняття.
- •Тема 1. Реєстрація екг.
- •Тема 2. Досліди з лігатурами Станніуса та впливом температури на серці жаби.
- •3.2. Тестування за системою “Крок-1”.
- •Тема 10. Фазовий аналіз серцевого циклу.
- •1. Теоретичні питання заняття.
- •4.3. Тестування за системою “Крок-1”.
- •Тема 11. Зовнішні прояви серцевої діяльності.
- •Теоретичні питання заняття.
- •4.2. Тестування за системою “Крок-1”.
- •Тема 12. Фізіологічні властивості серцевого м’яза.
- •Теоретичні питання заняття.
- •2 Практична робота. Тема. Аналіз екг.
- •4.Завдання для самостійної перевірки рівня підготовки до практичного заняття:
- •4.2. Тестування за системою “Крок-1”.
- •1. Особливістю пд кардіоміоцитів є наявність:
- •2. Який вид скорочення притаманний серцевому м’язу?
- •3. Гетерометрична регуляція базується на:
- •5. На ізольованому серці кроля частково заблокували кальцієві канали кардіоміоцитів. Які зміни серцевої діяльності відбудуться внаслідок цього?
- •6. В експерименті на собаці виникла необхідність знизити збудливість міокарду. Який розчин для цього доцільно ввести тварині внутрішньовенно?
- •5. Література:
- •Тема 13. Регуляція серцевої діяльності.
- •Теоретичні питання заняття.
- •4.3. Тестування за системою “Крок-1”.
- •Тема 14. Системний кровообіг, закони гемодинаміки, роль судин у кровообігу. Кров’яний тиск.
- •4.2. Тестування за системою “Крок – 1”.
- •Тема 15. Головні показники гемодинаміки.
- •Теоретичні питання заняття.
- •4.2 Тестування за системою “Крок – 1”.
- •Тема 16. Регуляція кровообігу.
- •Теоретичні питання заняття.
- •4.2. Тестування за системою «Крок – 1».
- •Тема 16а. Регіональний кровообіг та його регуляція. Конференція „ Лімфатична система та регіонарний кровообіг”
- •Література:
- •Тема 17. Узагальнююче заняття з фізіології серця та кровообігу
- •1. Практичні навички.
- •2. Теоретичні питання:
- •Депо крові (Позааудиторна самостійна робота).
- •1. Теоретичні питання заняття:
- •2. Питання для контролю засвоєния матеріалу.
- •3. Література:
- •Кровообіг при фізичному навантаженні (Позааудиторна самостійна робота).
- •1. Теоретичні питання заняття:
- •2. Питання для контролю засвоєния матеріалу.
- •4. Література:
- •Змістовий модуль 8. Система дихання
- •Тема 18. Загальна характеристика системи дихання. Легенева вентиляція.
- •4.2. Тестові завдання за системою „крок-1”:
- •5. Література:
- •Тема 19. Статичні та динамічні показники легеневої вентиляції.
- •1. Теоретичні питання до заняття.
- •4.2. Тестові завдання за системою „крок-1”
- •Тема 20. Газообмін у легенях і тканинах. Транспорт газів кров’ю.
- •1. Теоретичні питання до заняття.
- •4.2. Тестові завдання за системою „крок-1”:
- •Тема 21. Регуляція дихання
- •1. Теоретичні питання до заняття.
- •4.2. Тестові завдання за системою „крок-1”:
- •Функціональні дихальні проби (позааудиторна самостійна робота)
- •Питання для перевірки початкового рівня знань:
- •Література.
- •Дихання в змінених умовах. Дихання при фізичному навантаженні (позааудиторна самостійна робота).
- •Теоретичні питання до заняття.
- •2.2. Тестові завдання за системою „крок-1”:
- •Тема 22. Узагальнююче заняття з фізіології системи дихання
- •1. Практичні навички:
- •2. Теоретичні питання:
- •Схеми, які має вміти намалювати і пояснити студент:
- •Самостійна робота студентів:
- •Перелік тем реферативних доповідей з розділу ”Фізіологія дихання” (індивідуальна самостійна робота студентів):
- •Література
Тема 14. Системний кровообіг, закони гемодинаміки, роль судин у кровообігу. Кров’яний тиск.
Теоретичні питання заняття.
1.1. Загальна схема кровообігу за Гарвеєм та сучасні доповнення до неї.
1.2. Функціональна класифікація різних частин судинного русла за Фолковим.
1.3. Кров’яний тиск у різних частинах кровоносної системи.
1.4. Артеріальний тиск: систолічний (максимальний), діастолічний (мінімальний), пульсовий, середній динамічний, боковий, ударний, динамічний, статичний.
1.5. Фактори, які обумовлюють величину артеріального тиску.
1.6. Методи вимірювання кров’яного тиску (прямі та непрямі).
Аналіз кривої артеріального тиску, зареєстрованої в гострому експерименті.
Тестові завдання.
Тестування за системою “Крок-1”.
Розв’язання ситуаційних задач
2. Практична робота:
Тема: Вимірювання артеріального кров’яного тиску в людини.
4. Завдання для самостійної перевірки рівня підготовки до практичного заняття:
4.2. Тестування за системою “Крок – 1”.
1. При підйомі на 5 поверх пішки в людини підвищився артеріальний тиск. Причиною цього є збільшення:
A. *Хвилинного об‘єму крові
B. Кількості функціонуючих капілярів.
C. В‘язкості крові
D. Вмісту іонів у плазмі крові.
E. Об’єму циркулюючої крові.
2. В умовах жаркого клімату внаслідок потовиділення зростає в’язкість крові. Як це впливає на величину артеріального тиску?
A. Зростає систолічний та пульсовий тиск
B. *Зростає діастолічний та систолічний тиск при зменшенні пульсового тиску
C. Зростає лише діастолічний тиск
D. Зростає систолічний тиск при зменшенні діастолічного
E. Зростає діастолічний тиск при зменшенні систолічного
3. Внаслідок крововтрати в людини зменшився об’єм циркулюючої крові. Як це вплине на величину артеріального тиску?
A. Зменшиться лише систолічний тиск
B. Зменшиться лише діастолічний тиск
C. *Зменшиться систолічний та діастолічний тиск
D. Зменшиться систолічний тиск при зростанні діастолічного
E. Зменшиться діастолічний тиск при зростанні систолічного
Література:
Нормальна фізіологія за ред. В.І.Філімонова, Київ, “Здоров я”, 1994. – С. 323-332, 340-342.
Физиология человека под ред. Г.И.Косицкого. – М., “Медицина”, 1985. – С. 267-271.
Вільям Ф. Ганонг Фізіологія людини. – Львів, 2002. – С. 528-539.
Людина. Навчальний посібник з анатомії та фізіології, за ред. Тоні Сміта, Львів, 2002. - С. 108-121.
Посібник з норм. Фізіології за ред. В.Г.Шевчука, Д.Г.Наливайко, Київ, “Здоров’я”, 1995. – С. 183-186.
Фізіологія за ред. В.Г.Шевчука. – Вінниця, “Нова книга”, 2005. – С.307-314.
Учебные задания для студентов по нормальной физиологии человека (Ситуационные задачи), раздел “Физиология кровообращения”, под ред. Братусь Н.В. Винница, 1984.- 16 С.