- •1. Социология как наука, факторы возникновения социологии как науки.
- •2. Личность в системе общ-ных отношений, соотношение природного и соц. Составления личности. Становление и развитие личности.
- •3. Соц.Статусы личности.
- •4. Соц. Роли личности.
- •5. Социализация личности.
- •7. Культура как соц.Явление.
- •8. Структура и основные теории социальн.Действия.
- •9. Девиантное поведение.
- •10. Соц. Контроль, нормы соц. Отношений.
- •11. Соц.Группа. Лидерство в группе. Соц.Квазигруппы.
- •12. Соц. Структура, соц.Неравенство. Теория классов и страт.
- •13. Соц. Мобильность. Маргинальность.
- •14. Соц. Институты.
- •15. Семья и образование, как соц.Институт.
- •16. Бизнес, как соц.Институт.
- •17. Религия, как соц.Институт.
- •18. Соц.Организации.
- •19. Конфликт, как соц.Явление.
- •20. Гражданское общ-во.
- •21. Методы социологич.Исследований.
- •22. Осн.Теории социологии 19 в.
- •23.Роль социологич.Исследований в упр-нии обществен.Сознанием.
- •24. Осн. Теории социологии 20 в.
- •25. Осн. Социоологич.Парадигмы.
- •26. Геополитика. Геополитич.Анализ современ.Политич. Отношений.
- •27. Мировая политика. Международн.Отношения и полит.Глобалистика.
- •28. Политика – как обществ.Явление.
- •29. Осн.Идеологич. Течения и их хар-ка.
- •31. Власть и властн.Отношения в политике.
- •32. Политология – как наука.
- •33. Политическая система общ-ва.
- •34. Политич. Жизнь. Осн. Виды и уровни функционирования полит. Жизни.
- •35. Полит.Партии и партийные системы.
- •36. Заинтересованные группы. Лоббизм.
- •37. Выборы. Избират.Системы.
- •38. Политические элиты.
- •39. Политическое лидерство.
- •40. Политические идеологии.
- •41. Политич.Культура и особенности полит.Социализации.
- •42. Полит.Изменения. Кризисы и конфликты полит.Развития. Полит.Модернизация.
- •3 Критерия политического развития по Паю (сша)
- •43. Недемократические полит.Режимы.
- •44. Демократия, модели демократии, демократич.Транзит.
- •45. Полит.Отношения. Полит.Поведение и участие.
- •46. Полит.Процессы.
- •47. История полит.Мысли древнего мира и средн.Веков (Конфуций).
- •49. Школы и направления в современной полит.Науке.
- •50. Типология и классификация гос-ва.
14. Соц. Институты.
Соц. институт — внутрисоциальное образование, в преемственности поколений несущее специфич. набор ф-ций, к-рые другие общ-ные институты и люди поодиночке не могут выполнять либо вообще, либо с уровнем качества, необходимым для устойчивости общ-ва и его развития.
Социальный институт—постоянно повторяющиеся и воспроизводящиеся отношения людей (пр.: институт брака, институт семьи, институты гос-ного администрирования), устойчивая совокупность людей, групп, учреждений, деятельность к-рых направлена на выполнение конкретных общ-ных ф-ций; строится эта деятельность на основе опр-ных норм, правил. Пр.: семья, гос-во, учреждения образования, здравоохранения.
Различают 4 сферы жизнедеятельности общ-ва, в каждую из к-рых входят различные общ-ные институты и возникают различные общ-ные отношения.
Общ-ные отношения — многообразные связи между гр., классами, нациями в процессе соц., экономич., политич. и духовн. деятельности. Эти связи должны быть устойчиво повторяющимися, безличными (формальными), затрагивающими важные стороны жизни.
Сферы жизнедеятельности общ-ва:
Экономич. — отношения в процессе материальн. произ-ва (произ-тво, распределение, потребление материальных благ). Заводы, фабрики, банки, рынки, фирмы.
Соц. — отношения между различными соц. и возрастными группами; деятельность по обеспечению соц. гарантии. Коммунальные службы, образование, система здравоохранения, система соц. обеспечения, предприятия связи, предприятия досуга.
Политич. — отношения между гражданским общ-вом и гос-вом, между гос-вом и политич. партиями. Гос-во, парламент, правительство, судебн. система, политич. партии, СМИ.
Духовная — отношения, возникающие в процессе создания духовн. ценностей, их сохранения, расспрос-ния, потребления. Учреждения системы образования, науки, театры, музеи.
Функции coц. института:
Совокупность соц. ф-ций складывается в общие соц. ф-ции соц.институтов как опр-ных видов соц. системы. Эти ф-ции очень многообразны.
*Воспроиз-во членов общ-ва. Главный институт, выполняющим эту ф-цию - семья, но к ней причастны и др. соц. институты, такие, как гос-во.
*Социализация — передача индивидам установленных в данном общ-ве образцов поведения и способов деятельности — институты семьи, образования, религии и др.
*Произ-во и распределение. Обеспечиваются экономич.-соц. институтами управления и контроля — органы власти.
*Ф-ции упр-ния и контроля осущ-яются через систему соц. норм и предписаний, реализующих соответствующие типы поведения: моральные и правовые нормы, обычаи, административные решения и т. д. Соц. институты управляют поведением индивида через систему поощрений и санкций.
Институционализация - процесс упорядочения, формализации и стандартизации.
Процесс институционализации включает в себя ряд моментов.
*Одним из необходимых условий появления соц. институтов служит соответствующая соц. потребность. Институты призваны организовывать совместную деятельность людей в целях удовлетворения тех или иных соц. потребностей. Так институт семьи удовлетворяет потребность в воспроиз-ве чел-кого рода и воспитании детей, реализует отношения между полами, поколениями. Институт высшего образования обеспеч. подготовку рабочей силы, даёт возможность чел. развить свои способности для того, чтобы реализовать их в последующей деятельности и обеспеч. своё существование и т. д. Возникновение опр-ных общ-ных потребностей, а также условия для их удовлетворения явл-ся первыми необходимыми моментами институционализации.
*Соц. институт образуется на основе соц. связей, взаимодействия и отношений конкретных лиц индивидов, соц. групп и иных общностей. Но он, как и др. соц. системы, не может быть сведен к сумме этих лиц и их взаимодействий. Соц. институты носят надындивидуальный хар-тер, обладают своим собственным системным качеством. =>соц. институт представляет собой самостоятельное общ-ное образование, к-рое имеет свою логику развития.
* Организационное оформление соц. института. Внешне соц.институт представляет собой совокупность лиц, учреждений, снабженных опр-ными материальными средствами и выполняющими опр-ную соц. ф-цию. Институт высшего образования состоит из опр-ной совокупности лиц: преподавателей, обслуживающего персонала, чиновников, к-рые действуют в рамках таких учреждений, как вузы, министерство или Госкомитет по высшей школе, к-рые для своей деятельности располагают опр-ными материальными ценностями (зданиями, финансами).