Упражнения

1. Прочитайте текст. Переведите его, обращая внимание на употребление оборота il y a и глагола être.

Mon cabinet de travail

Mon cabinet de travail est à gauche de l’entrée. Là, il y a un bureau, une bibliothèque, une petite table, un ordinateur, des chaises et des fauteuils. Mon bureau est près de la fenêtre. Devant le bureau, il y a une chaise. Dans le bureau, il y a des tiroirs.

Qu’est-ce qu’ il y a sur le bureau ? Qu’y a-t-il sur le bureau ? Il y a une lampe, des livres, des cahiers et un dictionnaire. Le dictionnaire est sous les livres.

Est-ce qu’il y a des journaux sur le bureau? Il n’y a pas de journaux sur le bureau. Les journaux sont dans un tiroir du bureau. Y a-t-il des fleurs sur le bureau ? Il n’y a pas de fleurs sur le bureau. Le vase avec des fleurs est sur la petite table à côté de l’ordinateur. Au-dessus de la table, il y a une pendule. Et où sont les fauteuils ? Deux fauteuils sont à droite du bureau, tout près de la bibliothèque. Aux murs de mon cabinet de travail, il y a des tableaux et des photos. Y a-t-il une moquette sur le sol ? Oui, sur le sol, il y a une moquette. La moquette est verte.

2. Перестройте предложения.

Пример: Il y a un jardin près de l’école.

Près de l’école, il y a un jardin.

1. Il y a un élève près du tableau.

2. Il y a une chaise à côté de la porte.

3. Il y a un oiseau dans la cage.

4. Il y a des légumes sur la table de cuisine.

5. Il y a des voitures derrière l’hôtel.

3. Задайте синонимичный вариант вопроса.

а) Пример: Y a-t-il des pommes dans l’assiette ?

Est- ce qu’il y a des pommes dans l’assiette ?

1. Y a-t-il des enfants dans la cour de l’école ?

2. Y a-t-il un lustre au plafond ?

3. Y a-t-il des bonbons dans le vase ?

4. Y a-t-il une carte de France dans votre salle de classe ?

5. Y a-t-il des roses dans ce magasin ?

b) Пример: Qu’y-a-t-il près du théâtre ?

Qu’est-ce qu’il y a près du théâtre ?

1. Qu’y a-t-il dans cette allée ?

2. Qu’y a-t-il près du banc ?

3. Qu’y a-t-il au centre de la ville ?

4. Qu’y a-t-il devant la mairie ?

5. Qu’y a-t-il au musée ?

4. Постройте фразу в вопросительной форме.

Пример: Dans cet album, il y a des photos.

Y a-t-il des photos dans cet album ?

Est-ce qu’il y a des photos dans cet album ?

1. A Paris, il y a des monuments célèbres.

2. Il y a une belle fontaine au milieu de cette place.

3. Dans ce musée, il y a des touristes anglais.

4. Il y a des cigarettes sur la table.

5. Dans ma dictée, il y a des fautes.

5. Задайте вопрос к прямому дополнению.

Пример: Dans notre salle de lecture, il y a des livres, des brochures et des revues.

Qu’y a-t-il dans notre salle de lecture ?

Qu’est-ce qu’il y a dans notre salle de lecture ?

1. Il y a des cartes postales dans ce kiosque.

2. Contre le mur de gauche, il y a un placard.

3. Dans ce placard, il y a des vêtements.

4. Il y a un calеndrier au-dessus du bureau.

5. Près de l’hôtel, il y a un parking.

6. Постройте фразу в отрицательной форме.

Пример: Dans cette famille, il y a des enfants.

Dans cette famille, il n’y a pas d’enfants.

Il n’y a pas d’enfants dans cette famille.

1. Il y a des exercices de phonétique après le texte.

2. Avant le texte, il y a des questions.

3. Il y a des répliques amusantes dans ce dialogue.

4. Dans ce récit, il y a un personnage drôle.

5. Près de la porte, il y a une affiche touristique.

7. Употребите в предложении вместо оборота il y a глагол être.

Пример: Il y a des champignons dans le panier.

Les champignons sont dans le panier.

1. Il y a un lustre au plafond.

2. Il y a une lettre dans la boîte aux lettres.

3. Près du téléphone, il y a une revue.

4. A la fin du livre, il y a des questions.

5. A la fin du chapitre, il y a des explications.

8. Замените пропуски оборотом il y a или глаголом être.

1. Sur mon pupitre … des crayons de couleurs.

2. Les tigres ... dans leurs cages.

3. Aux murs de la salle de lecture, … des portraits de savants russes et étrangers.

4. A la page quatre, ... d’exercices.

5. La table du professeur ... près du tableau.

6. ... un cinéma sur cette place ? Sur cette place, ... de cinéma. Et que ... sur cette place ? Là ... une tour.

7. Dans notre groupe ... de garçons, ... seulement des filles. Les filles ... travailleuses.

8. ... des baies dans cette forêt ? Dans cette forêt, ... de baies, mais ... des champignons.

9. Dans ma classe, ... des élèves qui parlent bien français.

10. ... une pharmacie au coin de la rue.

9. Выполните перевод.

1. На столе преподавателя лежат тетради и учебник. Учебник на тетрадях. Тетради под учебником. А что ещё на столе? Есть ли карандаши? На столе карандашей нет, есть ручка. Стол преподавателя рядом с доской. Перед столом стоит стул.

2. В нашем городе есть красивый парк. Он находится в центре города. В парке деревья, цветы, фонтан. Есть небольшое озеро. Вдоль аллей стоят скамейки. В парке есть кафе? В парке есть кафе и киоски, но нет магазинов.

3. На стене нашего класса висит карта Франции. Вот Париж. Париж – столица Франции. Туристы всегда приезжают в Париж. Они повсюду: в музеях, на площадях, бульварах и улицах. Они любят посещать Эйфелеву башню. Эта знаменитая башня находится совсем рядом с Сеной.

В столице много памятников.