- •Розділ 1
- •1.1. Опис навчальної дисципліни
- •Пояснювальна записка
- •Мета і завдання навчальної дисципліни
- •Вимоги до рівня засвоєння змісту дисципліни
- •Функції навчального предмета
- •.5. Структура залікових кредитів дисципліни
- •1.6. Структура навчальної дисципліни
- •2. Структура програми навчальної дисципліни програма курсу “філософія та методологія науки” Змістовий модуль і. Наука в системі філософського аналізу
- •Тема 1. Освітньо-дисциплінарні засади філософії науки
- •Тема 2. Історичний розвиток філософсько-наукових знань і досліджень
- •Тема 3. Загальні закономірності, соціальні функції науки
- •Тема 4. Гносеологія науки
- •Тема 5. Онтологія та епістемологія науки
- •Змістовий модуль іі. Методологія науки в системі філософського знання і культури
- •Тема 6. Наука як знання
- •Тема 7. Наукове дослідження. Науково-дослідницькі форми
- •Тема 8. Методологія як форма самосвідомості науки
- •Тема 9. Класифікація методів науки
- •Список рекомендованої літератури
- •2.2. Теми семінарських занять
- •Список рекомендованої літератури
- •Список рекомендованої літератури
- •Список рекомендованої літератури
- •Список рекомендованої літератури
- •Список рекомендованої літератури
- •Список рекомендованої літератури
- •Список рекомендованої літератури
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Тема 1. Освітньо-дисциплінарні засади філософії науки
- •Тема 2. Гносеологія науки
- •Тематика індивідуальних завдань з курсу “Філософія та методологія науки” (для студентів, які навчаються за індивідуальним графіком)
- •Тематика рефератів із курсу
- •Комплексна контрольна робота з курсу
- •Питання до заліку з курсу “Філософія та методологія науки”
- •Список рекомендованої літератури
- •Критерії оцінювання
Список рекомендованої літератури
1. Айер А. Философия и наука / А. Айер // Вопросы философии. – 1962. - №.1.
2. Библер В.С. О наукоучения – к логике культуры: Два философских введения в ХХІ век./ В.С. Библер – М., 1990.
3. Гайденко П.П. Эволюция понятия науки / П.П. Гайденко. – М., 2000.
4. Ильенков Э.В. Диалектическая логика / Э.В. Ильенков. – М., 1984.
5. Кедров Б. Наука / Б. Кедров, А. Спиркин // Филос. энцикл.: В 5-т. – Т. 3. – М., 1964.
6. Копнин П.В. Гносеологические и логические основы науки. / П.В. Копнин. – М., 2004.
7. Кримський С.Б. Наука в контексті культури / С. Б. Кримський. // Філос. думка. – 1986. - №. 1.
8. Максюта М.Є. Філософія науки: Навч. пос. / М.Є. Максюта. – К.: Урожай, 2004.
9. Мамардашвили М.К. Как я пониманию философию / М.К. Мамардашвили. – М.: Прогресс, 1990.
Семінарське заняття № 4 (2 год. )
Тема: Наука як знання
1. Наука, система знання і рефлексивний аналіз. Наукова раціональність.
2. Феноменологічний і реконструктивний аналіз науки. Раціональна реконструкція науки і реконструктивна рефлексія. Логіка і методологія науки. Епістемологія і методологія науки. Наукова картина світу.
3. Система методологічного знання. Множина методологічних систем філософії науки та їх класифікація.
Список рекомендованої літератури
1. Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера / В.И. Вернадский. – М.: Наука, 1989.
2. Копнин П.В. Гносеологические и логические основы науки. / П.В. Копнин. – М., 2004.
3. Крымский С.Б. Эпистемология культуры: введение в обобщенную теорию познания / С.Б. Крымский, Б.А. Парахонский, В.М. Мейзерский. – К., 1993.
4. Кузнецов Н.И. Наука в её истории (Методологические проблемы). / Н.И. Кузнєцов. – М., 1982.
5. Кун Т. Структура наукових революцій / Т. Кун. – М., 1932.
6. Лук’янець В.С. Сучасний науковий дискурс: оновлення методологічної культури. / В.С. Лук’янець, О.М. Кравченко, Л.В. Озадовська. – К., 2000.
7. Максюта М.Є. Філософія науки: Навч. пос. / М.Є. Максюта. – К.: Урожай, 2004.
Семінарське заняття № 5 (4 год.)
Тема: Наукове дослідження. Науково-дослідницькі форми
1. Антропологічні виміри дослідництва.
2. Гносеологічні та логічні завдання як чинники наукового дослідження.
3. Логіка наукового дослідження. Науковий пошук та його етапи.
4. Поняття ідеї в історії філософії. Логіко-гносеологічний аспект ідеї.
5. Гіпотеза. Інтуїція. Наукове відкриття і дослідницька перспектива.
6. Науково-дослідницькі форми: теорія, моделі, концепція, картина світу, наукова картина світу.
Список рекомендованої літератури
1. Максюта М.Є. Філософія науки: Навч. пос. / М.Є. Максюта. – К.: Урожай, 2004.
2. Печчеи А. Человеческие качества / А. Печчеи. – М.: Прогресс, 1985.
3. Пуанкаре А. О науке / А. Пуанкаре. – М., 1983.
Семінарське заняття № 6 (2 год.)
Тема: Методологія як форма самосвідомості науки
1. Метод і методологія: поняття, значення. Поняття методологічної самосвідомості науки. Єдність об’єктивного і суб’єктивного аспектів методології науки.
2. Науковий метод. Емпіризм та індуктивізм. Дедукція і конвенціоналізм. Фальсифікаціонізм і прикладні науки. Методологічний історизм.