Ситуационные задачи по теме «Исследование белой крови. Общий анализ крови».

Инструкция. По данным результатам исследования крови.

1. Произведите необходимые расчеты.

2. Дайте клиническую оценку результатов исследования крови.

3. Свой ответ проверьте по эталону.

Задача 1. Общее количество лейкоцитов в крови пациента 7 х 10⁹/л, лимфоциты составляют 30%. Рассчитайте абсолютное количество лимфоцитов в 1 литре крови.

Задача 2. При подсчете лейкоцитарной формулы обнаружено:

юные – 2%, палочкоядерные – 16%, сегментоядерные – 58%.

Рассчитайте ИЯС (индекс ядерного сдвига нейтрофилов).

Задача 3. Даны результаты клинического анализа крови в виде гемограммы. Рассчитайте цветной показатель, абсолютное количество эозинофилов, дайте клиническую оценку результатов исследования.

Эритроциты – 3,2 х 10¹²/л

Гемоглобин – 100 г/л

Лейкоциты – 3,5 х 10⁹/л

П – 4%, С – 65%, Э – 8%, Б – 0%, М – 8%, Л – 15%.

Литература и средства обучения:

Основная литература:

А) Лекционный материал по теме «Гематологические исследования»

Б) Методическое пособие для самоподготовки студентов по данной теме

В) Методическое пособие для аудиторной самостоятельной работы студентов.

Таблицы – «Схема кроветворения», «Камера Горяева»,

Стенд - «Клетки крови».

Раздаточный информационный материал по методам исследования белой крови.

Приложения к пособию для самостоятельной аудиторной работы студентов по разделу «Гематологические исследования»

1. Инструкция «Уход за рабочим местом».

2. Инструкция по санитарно – противоэпидемическому режиму и технике безопасности при работе в клинико - диагностических лабораториях.

3. Учетная форма № 45, утвержденная МЗ СССР от 16 июля 1954 (регистрационные бланки анализа крови)

4. Рисунок форменные элементы крови.

5. Основные гематологические показатели крови, получаемые с помощью гематологических анализаторов.

Приложение 1. Инструкция «Уход за рабочим местом»

1. Отходы ваты, скарификаторы залить в контейнере дезинфицирующим раствором.

2. Погрузить пробирки после работы с кровью в дез раствор.

3. Капилляры Панченкова, пипетки Сали погрузить в дезинфицирующий раствор, промыть с помощью резиновой груши, промыть проточной водой и погрузить в контейнер для дальнейшей обработки

4. Резиновые груши многократно промыть в дез растворе, в проточной воде, просушить в ветошь.

5. Пробирки после дезинфекции промыть в тазу в мыльном растворе с помощью ерша, затем 2-3 раза прополоскать в проточной водопроводной воде, ополоснуть 2-3 раза в дистиллированной воде.

6. Пробирки установить в специальной емкости для просушки дном кверху.

7. Промывные воды слить в общий сосуд для кипячения

8. Из пробирки гемометра Сали вылить исследуемую жидкость в контейнер для отходов, пробирку промыть проточной водой, а затем дистиллированной водой, ополоснуть 0,1н р-ром соляной кислоты

9. Палочку гемометра промыть проточной, дистиллированной водой, высушить ветошью.

10. Глазные пипетки ополоснуть в дистиллированной воде.

11. В футляр гемометра Сали вложить гемометр Сали, пробирку гемометра, стеклянную палочку и 2 глазных пипетки.

12. Технической ватой или ветошью, смоченной 6% р-ром перекиси водорода, обработать резинку штатива Панченкова, лунки планшетки.

13. Проверить, все ли флаконы с реактивами закрыты

14. Провести дезинфекцию рабочей поверхности стола 6% р-ром перекиси водорода с помощью ветоши, затем влажную обработку.

15. Рабочее место сдать дежурному, преподавателю.