Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ОЛД пособие.doc
Скачиваний:
175
Добавлен:
26.11.2019
Размер:
18.52 Mб
Скачать

Раздел «Микробиологические исследования»

Тема 5 «Основы лабораторной микробиологической диагностики».

Продолжительность занятия: 4 часа

Место проведения: учебная микробиологическая лаборатория АМК

Мотивация темы: Микробиологические методы имеют большое значение для выявления инфекционных и неинфекционных заболеваний. Лабораторная диагностика инфекционных болезней человека основана на обнаружении в организме пациента микроорганизма, вызвавшего заболевание, микробных антигенов или продуктов их жизнедеятельности (токсинов и др.)

Материалом для исследования служат: кровь, гной, моча, мокрота, ликвор, кал, рвотные массы, промывные воды и ткань (биопсия, аутопсия). В некоторых случаях на исследование берут объекты окружающей среды: воздух, воду, пищевые продукты, смывы с различных поверхностей.

Любой клинический материал должен рассматриваться как потенциально опасный для человека.

В обязанности медицинской сестры входит взятие биологического материала у больного, поэтому медицинский персонал должен соблюдать инфекционную безопасность при работе с заразным биоматериалом: при его взятии, хранении, транспортировке, соблюдать правила транспортировки исследуемого материала, грамотно оформлять сопровождающие документы – бланк-направление на исследование. Медицинская сестра должна иметь представление о правилах работы бактериологической лаборатории и основных методах микробиологической лабораторной диагностики.

Цели занятия:

  1. Ознакомиться со структурой и организацией работы бактериологической лаборатории.

  2. Изучить задачи микробиологической диагностики в современной медицине.

  3. Изучить правила поведения и работы в микробиологической лаборатории

  4. Познакомиться с классификацией микроорганизмов по степени опасности

  5. Закрепить знания, полученные на дисциплине «Основы сестринского дела» по правилам взятия и доставки биологического материала в бак лабораторию (моча, мокрота, мазки из носа, зева, ректальный мазок и др.)

  6. Изучить тактику оказания первой помощи при аварийных ситуациях.

Исходный уровень знаний:

    1. Правила работы в бактериологической лаборатории и техника безопасности при заборе биологического материала у пациента.

    2. Взятие биологического материала для исследования при инфекционных заболеваниях.

    3. Понятие о патогенных микроорганизмах.

    4. Понятие о методах микробиологической диагностики.

Студенты после изучения материала темы должны:

Знать:

  1. Задачи микробиологической диагностики в современной медицине

  2. Структуру и организацию работы бак лаборатории.

  3. Правила поведения и работы в микробиологической лаборатории

  4. Классификацию микроорганизмов по степени опасности

  5. Медицинскую лабораторную терминологию

Уметь:

        1. Соблюдать инфекционную безопасность при работе с заразным материалом

        2. Осуществлять взятие различного биоматериала для бактериологических исследований, оформлять направление на исследование

        3. Правильно транспортировать биоматериал.

Материальное оснащение занятия:

    1. Термостат

    2. Сушильный шкаф

    3. Микроскоп «Биолам»

    4. Питательные среды

    5. Иммерсионное масло

    6. Спиртовка

    7. Бактериальная петля

    8. Готовые микропрепараты.

План самостоятельной работы студента:

  1. Познакомиться со структурой и организацией работы бактериологической лаборатории.

  2. Изучить информационный материал по вопросам:

    1. Правила поведения и работы в микробиологической лаборатории

    2. Техника взятия биоматериала для микробиологического исследования, доставка материала в лабораторию.

    3. Принципы микробиологической диагностики инфекционных заболеваний.

    4. Методы микробиологической лабораторной диагностики.

  1. Обсуждение темы по вопросам:

    1. В каких ЛПУ находятся бактериологические лаборатории?

    2. Как осуществляется забор и доставка инфекционного материала в бак лабораторию?

    3. Правила работы в бак лаборатории.

    4. Классификация микроорганизмов по степени опасности. Примеры.

  1. Контроль усвоения знаний:

    1. Решение ситуационных задач по отбору и доставке биологического материала в лабораторию

    2. Творческое задание: составить ситуационную задачу по отбору биологического материала для бактериологического исследования при инфекционных заболеваниях.

    3. Ответить на контрольные вопросы:

Контрольные вопросы.

1. Меры безопасности при заборе биоматериала (кровь, испражнения, слизь из зева и носа, носоглотки)

2. Техника забора материала и его доставка в лабораторию

3. Правила оформления направления в бактериологическую лабораторию.

4. Правила транспортировки инфекционно опасного материала в бак лабораторию.

5. Тактика оказания первой помощи при возникновении аварийных ситуаций, а так же оказание первой помощи ВИЧ – инфицированным и больным вирусным гепатитом.

Литература и средства обучения:

1) Основная литература:

А) Методическое пособие для аудиторной самостоятельной работы студентов.

Б) Воробьев, А.А. Основы микробиологии, вирусологии и иммунологии: учеб. Для студентов мед училищ/ А.А. Воробьев, Ю.С. Кривошеин. – М.: Мастерство, 2001. – 224С.

2) Раздаточный информационный материал по методам микробиологической диагностики.

3) Приказ департамента здравоохранения администрации Архангельской области и ФГУ «Центр Госсанэпиднадзора в Архангельской области» от 01. 07. 2004 3 90 – 0/47 «Об организации мероприятий по профилактике внутрибольничного распространения ВИЧ – инфекции и парентеральных вирусных гепатитов»

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]