- •«Философия»
- •Часть I
- •Раздел 1. Введение.
- •Цель и задачи курса.
- •Раздел 2. Программные материалы к курсу и экзаменационные вопросы. Разделы дисциплины и виды занятий.
- •Примерные вопросы к экзамену.
- •Раздел 3. Краткое содержание лекционного курса и основная литература к
- •Тема 1. Философия, ее предмет и место в культуре
- •Тема 2. Философия древнего мира и античности
- •Тема 3. Средневековая философия
- •Тема 4. Философия эпохи возрождения
- •Тема 5. Философия нового времени и просвещения (XVII-xviiIвв.)
- •Тема 6.Немецкая классическая философия. К.Маркс и марксизм
- •Тема 7. Русская философская мысль второй половины XIX-XX вв.
- •Тема 8. Современная западная философия
- •Тема 9. Учение о бытии (онтология)
- •Тема 10. Проблема сознания. Сознание и самосознание
- •Тема 11. Природа человека и смысл его существования. Философская антропология
- •Тема 12. Учение об обществе (социальная философия)
- •Тема 13. Ценностное отношение человека к миру. Аксиология
- •Тема 14. Познавательная деятельность человека. Гносеология
- •Тема 15. Научное познание. Философские проблемы науки и
- •Тема 16. Будущее человечества в контексте глобальных
- •Раздел 4. Об организации изучения курса на семинарских занятиях (планы,
- •Тема 1. Философия, ее смысл и предназначение
- •Тема 2. Философия как явление античной культуры
- •Тема 3. Философия европейского средневековья
- •Тема 4. Философский гуманизм эпохи возрождения
- •Тема 5. Человек и мир в философии нового времени
- •Тема 6. Немецкая классическая философия
- •Тема 7. Марксизм в истории культуры
- •Тема 8. Русская философская мысль второй половины XIX - начала хх вв.
- •Тема 9. Современная западная философия
- •Тема 10. Онтология: учение о бытии и картина мира
- •Тема 11. Сознание и самосознание
- •Основная литература:
- •Литература к докладам психоанализ о бессознательном
- •Символы сознания
- •Самосознание и самосозидание
- •Проблема сознания в свете современной науки
- •Мозг и мышление
- •Сознание и психический образ
- •Бессознательное и его роль в жизни человека
- •Сознание и язык
- •Тема 12. Природа человека и смысл его существования
- •Основная литература:
- •Тема 13. Социальная философия (учение об обществе)
- •Россия: в поисках своего пути
- •Эволюция политической власти в россии
- •Тема 14. Аксиология – теория ценностей
- •Основная литература:
- •Искусство и мораль
- •Тема 15. Познавательная деятельность человека (гносеология)
- •Истина и заблуждение. Знание и вера
- •Тема 16. Научное познание. Философские проблемы науки
- •Литература к докладам
- •Научное и вненаучное знание
- •Исторические типы науки
- •Тема 17. Философия науки и техники
- •Тема 18. Будущее человечества в контексте глобальных проблем современности
- •Тема 19. Общечеловеческие ценности в контексте глобальных проблем современности
- •Методическая разработка
Цель и задачи курса.
Цель курса - формирование развитой мировоззренческой культуры как основы самосознания, самоопределения и самореализации личности гражданина и специалиста.
Задачи курса:
приобщение студентов к классическим образцам философского мышления и вовлечение их в рациональный процесс смысложизненного поиска;
ознакомление студентов с основными концепциями общественного развития и формирование у них навыков социально-исторического анализа;
привлечение студентов к участию в философском осмыслении проблем современной цивилизации, науки, научно-технического развития, определении ориентиров собственной социальной позиции и самоопределения в бытии.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
знать классическое философское наследие;
иметь развитые способности теоретического осмысления проблем человеческого бытия;
владеть категориальным аппаратом философской теории;
обладать навыками философской оценки исторических событий и умениями ориентироваться в современной социальной действительности.
Объём дисциплины и виды учебной работы.
-
Вид учебной работы
Всего часов
Семестры
Общая трудоёмкость дисциплины
136
3
Аудиторные занятия
68
3
Лекции
34
3
Семинары (С)
34
3
Самостоятельная работа
68
3
Подготовка к контрольной работе
2
3
Выполнение домашних заданий
24
3
Реферат
-
3
Вид итогового контроля
Э
3
Раздел 2. Программные материалы к курсу и экзаменационные вопросы. Разделы дисциплины и виды занятий.
№ п/п |
Тема |
Лекций, ч |
Семинары, ч |
Самост. работа, ч |
Всего, ч |
1 |
Философия, ее предмет и место в культуре |
2 |
2 |
2 |
6 |
2 |
Философия Древнего мира и античности |
2 |
2 |
2 |
10 |
3 |
Средневековая философия |
2 |
2 |
2 |
6 |
4 |
Философия эпохи Возрождения |
2 |
2 |
2 |
6 |
5 |
Философия Нового времени и просвещения (XVII-XVIII вв.) |
2 |
2 |
2 |
8 |
6 |
Немецкая классическая философия. К.Маркс и марксизм |
4 |
2 |
4 |
14 |
7 |
Русская философская мысль второй половины XIX-XX вв. |
2 |
2 |
4 |
8 |
8 |
Современная западная философия |
2 |
2 |
4 |
8 |
9 |
Учение о бытии (онтология) |
2 |
2 |
2 |
6 |
10 |
Проблема сознания. Сознание и самосознание |
2 |
2 |
4 |
8 |
11 |
Природа человека и смысл его существования. Философская антропология |
2 |
2 |
2 |
10 |
12 |
Учение об обществе (социальная философия) |
2 |
2 |
4 |
8 |
13 |
Ценностное отношение человека к миру. Аксиология |
2 |
2 |
2 |
8
|
14 |
Познавательная деятельность человека. Гносеология |
2 |
2 |
2 |
10 |
15 |
Научное познание. Философские проблемы науки и техники |
2 |
2 |
2 |
10 |
16 |
Будущее человечества в контексте глобальных проблем современности |
2 |
4 |
2 |
10 |
17 |
Выполнение домашних заданий |
- |
- |
24 |
- |
18 |
Подготовка к контрольной работе |
- |
- |
2 |
- |
ИТОГО 34 34 68 136
Программа подготовки утверждена проректором по учебной работе В.И. Лобановым.