- •«Философия»
- •Часть I
- •Раздел 1. Введение.
- •Цель и задачи курса.
- •Раздел 2. Программные материалы к курсу и экзаменационные вопросы. Разделы дисциплины и виды занятий.
- •Примерные вопросы к экзамену.
- •Раздел 3. Краткое содержание лекционного курса и основная литература к
- •Тема 1. Философия, ее предмет и место в культуре
- •Тема 2. Философия древнего мира и античности
- •Тема 3. Средневековая философия
- •Тема 4. Философия эпохи возрождения
- •Тема 5. Философия нового времени и просвещения (XVII-xviiIвв.)
- •Тема 6.Немецкая классическая философия. К.Маркс и марксизм
- •Тема 7. Русская философская мысль второй половины XIX-XX вв.
- •Тема 8. Современная западная философия
- •Тема 9. Учение о бытии (онтология)
- •Тема 10. Проблема сознания. Сознание и самосознание
- •Тема 11. Природа человека и смысл его существования. Философская антропология
- •Тема 12. Учение об обществе (социальная философия)
- •Тема 13. Ценностное отношение человека к миру. Аксиология
- •Тема 14. Познавательная деятельность человека. Гносеология
- •Тема 15. Научное познание. Философские проблемы науки и
- •Тема 16. Будущее человечества в контексте глобальных
- •Раздел 4. Об организации изучения курса на семинарских занятиях (планы,
- •Тема 1. Философия, ее смысл и предназначение
- •Тема 2. Философия как явление античной культуры
- •Тема 3. Философия европейского средневековья
- •Тема 4. Философский гуманизм эпохи возрождения
- •Тема 5. Человек и мир в философии нового времени
- •Тема 6. Немецкая классическая философия
- •Тема 7. Марксизм в истории культуры
- •Тема 8. Русская философская мысль второй половины XIX - начала хх вв.
- •Тема 9. Современная западная философия
- •Тема 10. Онтология: учение о бытии и картина мира
- •Тема 11. Сознание и самосознание
- •Основная литература:
- •Литература к докладам психоанализ о бессознательном
- •Символы сознания
- •Самосознание и самосозидание
- •Проблема сознания в свете современной науки
- •Мозг и мышление
- •Сознание и психический образ
- •Бессознательное и его роль в жизни человека
- •Сознание и язык
- •Тема 12. Природа человека и смысл его существования
- •Основная литература:
- •Тема 13. Социальная философия (учение об обществе)
- •Россия: в поисках своего пути
- •Эволюция политической власти в россии
- •Тема 14. Аксиология – теория ценностей
- •Основная литература:
- •Искусство и мораль
- •Тема 15. Познавательная деятельность человека (гносеология)
- •Истина и заблуждение. Знание и вера
- •Тема 16. Научное познание. Философские проблемы науки
- •Литература к докладам
- •Научное и вненаучное знание
- •Исторические типы науки
- •Тема 17. Философия науки и техники
- •Тема 18. Будущее человечества в контексте глобальных проблем современности
- •Тема 19. Общечеловеческие ценности в контексте глобальных проблем современности
- •Методическая разработка
Эволюция политической власти в россии
Агеин Ю.А., Кулев Л.А. Советы: восхождение к полновластию. М., 1990.
Леонтович В.В. История либерализма в России. М., 1995.
Пискотин М.И. Социализм и государственное управление (уроки истории и перестройки) /Отв. ред. Б.М.Лазарев. М., 1987.
Пантин И.К. Посткоммунистическая демократия в России: основания и особенности //Вопросы философии. 1996. № 6.
Дарендорф Р. От социального государства к цивилизационному сообществу /Полис. 1993. № 5.
Вебер А. П. О буржуазной демократии в России //Социологические исследования. 1992. № 3.
Тема 14. Аксиология – теория ценностей
Понятие «ценность». Ценности как стимулы собственно человеческой деятельности.
Ценности, потребности, интересы. Ценность и благо. Ценности и знания как структурные компоненты мировоззрения. Аксиология как раздел философского знания: возникновение и развитие.
Ценности и общество. Современная социология о роли ценностей в общественной системе. Базовые ценности как условие существования общества и гражданского согласия. Ценности и менталитет.
Ценности, культура и цивилизация. Проблема изменения системы ценностей в современном российском обществе. Ценности в контексте проблем смысла человеческой истории и смысла жизни.
Основная литература:
Леонтьев А.А. Ценность как междисциплинарное понятие: опыт многомерной реконструкции //Вопросы философии. 1996. №. 4. С. 15-26.
Шрейдер Ю. Ценности, которые мы выбираем. Смысл и предпосылки ценностного выбора. М., 1998.
Фромм Э. Человек для себя: исследования психологических проблем этики. Минск, 1992.
Кузнецов Н.С. Человек: потребности и ценности. Свердловск, 1992.
Боронаев А.О., Смирнов П.И. Россия и русские: характер народа и судьбы страны. СПб., 1992.
Лапин Н.И. Модернизация базовых ценностей россиян //Социологические исследования. 1997. № 6. С. 3-6.
Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности: Сб.ст. /Сост. Л.И.Василенко, В.Е.Ермакова и др. М., 1990.
Гуревич П.С. Философия, антропология. М., 1995.
Горелов А.А. Древо духовной жизни. М., 1994.
Аксиология //Современная западная философия: Словарь. М., 1991.
Канке В.А. Философия. Исторический и систематизированный курс. М., 2000.
Спиркин А.Г. Философия. М., 2000.
Ильин В.И. Философия: В 2 т. М., 1999.
Литература к докладам
ЗНАНИЯ, ЦЕННОСТИ И ДУХОВНОСТЬ
Симонов П.В., Ершов П.М., Вяземская Ю.В. Происхождение духовности. М., 1989.
Анисимов С.Ф. Духовные ценности: производство и потребление. М., 1988.
Философия. Люди. Жизнь: Сб. науч. тр. /Под общ. ред. В.Е.Кемерова. Екатеринбург, 1997. Разд. 3.
Личность и культура на рубеже веков /Под ред. В.И.Кашперского. Екатеринбург, 1997.
НАУКА И НРАВСТВЕННОСТЬ
Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика. М., 1998.
Рих А. Хозяйственная этика. М., 1996.
Фролов И.Т., Юдин Б.Г. Этика науки. М., 1988.
Ганжин В.Г. Нравственность и наука. М., 1978.
Фромм Э. Психоанализ и этика. М., 1993.
Лосский Н.О. Условия абсолютного добра. М., 1991.
Шрейдер Ю.А. Лекции по этике. М., 1994.
Тундыков Ю.Н. Наука и мораль. Свердловск, 1988.