- •Національний медичний університет
- •1.Актуальність теми
- •1У.Основні питання теми:
- •Вроджена м’язова кривошия
- •Вроджена клишоногість
- •Вроджені деформації грудної клітки
- •1. Тести для контролю вихідного рівня знань:
- •3. Технiка проведення корегуючої гiмнастики, при уродженiй м'язевiй кривошиї ?
- •2. Частота корегуючої гiмнастики, на протязi доби при уродженiй м'язевiй кривошиї?
- •2. Питання для усного опитування.
- •1. Орієнтовна карта для формування практичних навичок обстеження хворих в вродженою кривошиєю
- •2. Орієнтовна карта для формування практичних навичок обстеження хворих в вродженою клишоногістю
- •3. Орієнтовна карта для формування практичних навичок обстеження хворих в вродженими деформаціями грудної клітки
- •4. Орієнтовна карта для формування практичних навичок обстеження хворих в порушеннями постави та сколіозом
2. Орієнтовна карта для формування практичних навичок обстеження хворих в вродженою клишоногістю
|
Завдання |
Вказівки |
1. |
Зібрати анамнез, проаналізувати його |
Звернути увагу на перебіг вагітності у матері, час появи деформації стопи |
2. |
Провести об’єктивне обстедження |
Звернути увагу на наявність: приведення, підошвеного згинання та супінації стопи |
3. |
Вибрати найбільш інформативні ознаки |
Пам’ятати, що зміна положення стопи може спостерігатися при інших її вроджених деформаціях |
4. |
Згрупувати основні клінічні симптоми та сформулювати клінічний діагноз |
Використати класифікацію деформацій стопи |
5. |
Скласти індивідуальні схему діагностичного пошуку |
Пам’ятати, що зміна положення стопи при вродженій клишоногості диктує необхідність дослідження стану розвитку всього опорно-рухового апарату. Можливо захворювання на артрогрипоз. Вказати конкретно які додаткові дослідження необхідні. |
6. |
Вибрати найбільш інформативні показники додаткових досліджень |
Оцінити показники хворого |
7. |
Обґрунтувати заключний діагноз |
Вибрати з анамнезу, скарг, об’єктивних та даних додаткових досліджень «специфічні» симптоми вродженої клишоногості. |
8. |
Скласти схему лікування та диспансерного спостереження хворого
|
Пам’ятати, що можливі два етапи лікування:
|
3. Орієнтовна карта для формування практичних навичок обстеження хворих в вродженими деформаціями грудної клітки
|
Завдання |
Вказівки |
1. |
Зібрати анамнез, проаналізувати його |
Звернути увагу на перебіг вагітності у матері, термін появи перших ознак деформації грудної клітки
|
2. |
Провести об’єктивне обстедження |
Звернути увагу на наявність: зміни форми грудини та ребер, що кріпляться до неї. Оцінити участь грудної клітки в акті дихання. |
3. |
Вибрати найбільш інформативні ознаки |
Пам’ятати, що деформації грудної клітки крім вроджених можуть біти набутими. |
4. |
Згрупувати основні клінічні симптоми та сформулювати клінічний діагноз |
Використати класифікацію деформацій грудної клітки |
5. |
Скласти індивідуальні схему діагностичного пошуку |
Пам’ятати, що зміна форми грудної клітки може бути обумовлена пухлинними, запальними та обмінними процесами як самої грудної клітки, так і внутрішніх органів.Не забувати про вплив зміни форми грудної клітки на функцію органів грудної порожнини. Вказати які додаткові дослідження необхідні. |
6. |
Вибрати найбільш інформативні показники додаткових досліджень |
Оцінити показники хворого |
7. |
Обґрунтувати заключний діагноз |
Вибрати з анамнезу, скарг, об’єктивних та даних додаткових досліджень «специфічні» симптоми для вроджених деформацій грудної клітки |
8. |
Скласти схему лікування та диспансерного спостереження хворого
|
Пам’ятати, що можливі два етапи лікування:
|