- •Актуальные проблемы юридической науки - Правкин с.А.
- •Глава 1.
- •1.2. Юридическая наука (правоведение) - наука о правовых формах человеческого общения. Состав юридической науки
- •Глава 2.
- •2.2. Сущность и содержание права
- •Глава 3.
- •3.2. Функции правоведения как системы юридических наук
- •3.3. Правовые системы современности и эволюция источников права
- •Глава 4. Модуль 2. Методологические проблемы юридической науки
- •4.1. Системная методология
- •4.2. Основные принципы реализации системной методологии
- •4.3. Преимущества и недостатки системной методологии
- •Глава 5. Тема 5. Методы эмпирического уровня познания государства и права
- •5.1. Эмпирическое познание «среды» права
- •5.2. Общая характеристика и параметры правовой действительности
- •Глава 6. Тема 6. Методы теоретического уровня познания государственно-правовых явлений
- •6.1. Понятие метода познания в правоведении
- •6.2. Особенности методологии познания государства и права
- •Глава 7. Тема 7. Истина как критерий правовых исследований
- •7.1. Содержание теории ценностного познания
- •7.2. Специфические ценности познания истины в правовой реальности
- •7.3. Применение истины как критерия в правовом исследовании
- •Глава 8. Модуль 3. Юриспруденция как наука о правомерном поведении и правовое образование
- •8.1. Логико-правовой анализ понятий
- •8.2. Принцип иерархичности построения понятий
- •8.3. Юридические термины и правовые конструкции
- •Глава 9. Тема 9. Юридическая наука и юридическое образование
- •9.1. Юридическое образование и организация образовательного процесса
- •9.2. Правовое регулирование образования в рф
- •Глава 10. Тема 10. Инновационные технологии в обучении и воспитании магистра
- •10.1. Понятие и содержание инновации в образовании
- •10.2. Педагогические инновации
- •Глава 11. Модуль 4. Теоретические и методологические проблемы отраслевых и межотраслевых юридических наук
- •11.1. Основные направления развития науки конституционного права
- •11.2. Проблемы развития источников конституционного права
- •Глава 12. Тема 12. Проблемы науки гражданского права
- •12.1. Общие направления развития науки гражданского права
- •12.2. Проблемы развития источников гражданского права
- •Глава 13. Тема 13. Проблемы науки уголовного права
- •13.1. Основные направления развития науки уголовного права
- •13.2. Проблемы развития источников уголовного права
- •Глава 14. Тема 14. Проблемы науки процессуального права
- •14.1. Проблемы развития источников гражданского и арбитражного процессуального права
- •14.2. Проблемы развития источников уголовно-процессуального права
- •Глава 15. Тема 15. Проблемы науки административного права
- •15.1. Развитие науки административного права
- •15.2. Проблемы развития источников административного права
- •Глава 16. Тема 16. Проблемы науки судебного права
- •16.1. Основные направления развития судебного права
- •16.2. Основные направления реформирования судопроизводства и судебной деятельности
- •Глава 17. Тема 17.Проблемы науки трудового и семейного права
- •17.1. Развитие системы источников трудового права
- •17.2. Основные направления развития науки семейного права
- •Глава 18. Тема 18. Проблемы новых юридических направлений
- •18.1. Новые направления в юриспруденции
- •Глава 19. Методические рекомендации по самостоятельной работе
- •1 Понятие бюрократии
- •Теория бюрократии по Веберу
- •Теории бюрократии по Мертону и Гоулднеру
- •Виды бюрократии
- •Классическая бюрократия
- •Адхократия
- •2 Концепция «живого права»
- •3 Стадии правотворческого процесса
4.2. Основные принципы реализации системной методологии
К принципам, на основе которых реализуется системная методология, можно отнести:
- принцип системности, согласно которому предмет исследования, во-первых, является только стороной объекта исследования, во-вторых, должен быть ясно (жестко) организованным, в-третьих, быть организованным по определенным и четко оговоренным правилам;
- принцип единства интеграции и дифференциации, характеризующий одновременную разнонаправленность изменений, происходящих в системе, в совокупности дающих понимание существа любой системы в ее динамике;
- принцип единства самоорганизации и дезорганизации, согласно которому ни один существенный для системы процесс не выступает только как позитивный или негативный, а также любой системный процесс нуждается в постоянной корректировке и управлении;
- принцип целесообразности, исходящий из необходимости признания любого процесса или изменения в системе как обусловленного неслучайностью и имеющего свои рациональные объяснения;
- принцип инвариантности, требующий рассматривать структуру, элементы и атрибуты системы как неизменные точки отсчета, делающие возможным сохранение знания о системе в ее качественной определенности;
- принцип целостности, указывающий на то, что в системах (особенно самоорганизующихся); во-первых, любой процесс так или иначе связан с воспроизводством системы в целом; во-вторых, любое отношение структурируется; в-третьих, целое всегда важнее отдельного;
- принцип обратной связи, согласно которому тип системы является решающим фактором во влиянии изменений, происходящих в отдельных элементах или структурах, на систему в целом;
- принцип неопределенности, требующий рассматривать любую систему, за исключением полностью абстрактных, как в той или иной степени открытую;
- принцип иерархичности, обязывающий исходить из предположения (имеющего базовое значение), что структурные связи в системе не носят равнозначного характера, а потому, во-первых, одни связи и структуры могут быть объяснены с помощью других структур и связей, во-вторых, в аспекте управления системами решающим является практика предпочтения одних связей, характеристик, элементов другим;
- принцип генетической ограниченности, согласно которому любая система имеет пределы возможностей во всем комплексе происходящих в ней процессов;
- принцип целевой ограниченности, требующий рассматривать любую систему как строго определенную конечным, обозримым и подконтрольным множеством целей, которые система способна и должна реализовать;
- принцип эволюционности, исходящий из существенности признания факта, что качественная определенность и системы в целом, и отдельных ее элементов и структур носит относительный характер, что, следовательно, содержательный анализ из системного анализа элиминировать невозможно;
- принцип нормальности, указывающий на то, что любая система в своих изменениях устойчива тогда, когда она тяготеет к "усредненному" состоянию; что усилия по совершенствованию (улучшению, повышению эффективности и т.п.) системы не могут быть программно-стратегическими (существенными); управление системой носит противоречивый характер.