- •1 Средства разработки программ на языке Free Pascal
- •1.1 Процесс разработки программы
- •1.2 Среда программирования Free Pascal
- •1.2.1 Работа в текстовом редакторе Free Pascal
- •1.2.2 Запуск программы в среде Free Pascal и просмотр результатов
- •1.3 Текстовый редактор Geany
- •1.4 Среда визуального программирования Lazarus
- •1.4.1 Установка Lazarus в ОС Linux
- •1.4.2 Установка Lazarus под управлением ОС Windows
- •1.4.3 Среда Lazarus
- •1.4.4 Главное меню Lazarus
- •1.4.5 Окно формы
- •1.4.6 Окно редактора Lazarus
- •1.4.7 Панель компонентов
- •1.4.8 Инспектор объектов
- •1.4.9 Первая программа в Lazarus
- •1.4.10 Полезная программа
- •1.4.11 Консольное приложение среды Lazarus
- •1.4.12 Операторы ввода - вывода данных
- •2 Общие сведения о языке программирования Free Pascal
- •2.1 Структура проекта Lazarus
- •2.2 Структура консольного приложения
- •2.3 Элементы языка
- •2.4 Данные в языке Free Pascal
- •2.4.1 Символьный тип данных
- •2.4.2 Целочисленный тип данных
- •2.4.3 Вещественный тип данных
- •2.4.4 Тип дата-время
- •2.4.5 Логический тип данных
- •2.4.6 Создание новых типов данных
- •2.4.7 Перечислимый тип данных
- •2.4.8 Интервальный тип
- •2.4.9 Структурированные типы
- •2.4.10 Указатели
- •2.5 Операции и выражения
- •2.5.1 Арифметические операции
- •2.5.2 Операции отношения
- •2.5.3 Логические операции
- •2.5.4 Операции над указателями
- •2.6 Стандартные функции
- •2.7 Задачи для самостоятельного решения
- •3 Операторы управления
- •3.1 Основные конструкции алгоритма
- •3.2 Оператор присваивания
- •3.3 Составной оператор
- •3.4 Условные операторы
- •3.4.1 Условный оператор if…then…else
- •3.4.2 Оператор варианта case
- •3.5 Обработка ошибок. Вывод сообщений в среде Lazarus
- •3.6 Операторы цикла
- •3.6.1 Оператор цикла с предусловием while .. do
- •3.6.2 Оператор цикла с постусловием repeat … until
- •3.6.3 Оператор цикла for … do
- •3.7 Операторы передачи управления
- •3.8 Решение задач с использованием циклов
- •3.9 Ввод данных из диалогового окна в среде Lazarus
- •3.10 Задачи для самостоятельного решения
- •3.10.1 Разветвляющийся процесс
- •3.10.2 Циклический процесс
- •4 Подпрограммы
- •4.2 Формальные и фактические параметры. Передача параметров в подпрограмму
- •4.3 Процедуры
- •4.4 Функции
- •4.5 Решение задач с использованием подпрограмм
- •4.6 Рекурсивные функции
- •4.7 Особенности работы с подпрограммами
- •4.7.1 Параметры-константы
- •4.7.2 Процедурные типы
- •4.8 Разработка модулей
- •4.9 Задачи для самостоятельного решения
- •5 Использование языка Free Pascal для обработки массивов
- •5.1 Общие сведения о массивах
- •5.2 Описание массивов
- •5.3 Операции над массивами
- •5.4 Ввод-вывод элементов массива
- •5.4.2 Ввод-вывод данных в визуальных приложениях
- •5.5 Вычисление суммы и произведения элементов массива
- •5.6 Поиск максимального элемента в массиве и его номера
- •5.7 Сортировка элементов в массиве
- •5.7.1 Сортировка методом «пузырька»
- •5.7.2 Сортировка выбором
- •5.8 Удаление элемента из массива
- •5.9 Вставка элемента в массив
- •5.10 Использование подпрограмм для работы с массивами
- •5.11 Использование указателей для работы с динамическими массивами
- •5.11.1 Работа с динамическими переменными и указателями
- •5.11.2 Работа с динамическими массивами с помощью процедур getmem и freemem
- •5.12 Примеры программ
- •5.13 Задачи для самостоятельного решения
- •6 Обработка матриц во Free Pascal
- •6.1 Ввод-вывод матриц
- •6.2 Алгоритмы и программы работы с матрицами
- •6.3 Динамические матрицы
- •6.4 Задачи для самостоятельного решения
- •7 Обработка файлов средствами Free Pascal
- •7.1 Типы файлов
- •7.2 Работа с типизированными файлами
- •7.2.1 Процедура AssignFile
- •7.2.2 Процедуры reset, rewrite
- •7.2.3 Процедура СloseFile
- •7.2.4 Процедура rename
- •7.2.5 Процедура erase
- •7.2.6 Функция eof
- •7.2.7 Чтение и запись данных в файл
- •7.3 Бестиповые файлы в языке Free Pascal
- •7.4 Обработка текстовых файлов в языке Free Pascal
- •7.5 Задачи для самостоятельного решения
- •8 Работа со строками и записями
- •8. 1 Обработка текста
- •8.2 Работа с записями
- •8.3 Задачи для самостоятельного решения по теме «Строки»
- •8.4 Задачи для самостоятельного решения по теме «Записи»
- •9.1 Основные понятия
- •9.2 Инкапсуляция
- •9.3 Наследование и полиформизм
- •9.4 Перегрузка операций
- •9.5 Задачи для самостоятельного решения
- •10 Графика во Free Pascal
- •10.1 Средства рисования в Lazarus
- •10.2 Построение графиков
- •10.3 Задачи для самостоятельного решения
Алексеев Е.Р., Чеснокова О.В., Кучер Т.В. Самоучитель по программированию на Free Pascal и Lazarus |
467 |
Рисунок 9.6: Результаты работы программы задачи 9.3
9.5Задачи для самостоятельного решения
1.Создать класс комплексное число в алгебраической форме z=x+ y ×i , поля класса – действительная (x) и мнимая (y) части числа.
Методы класса: вычисление корня комплексного числа, вывод комплексного числа. В классе предусмотреть методы перегрузки операций: сложение, вычитание, деление и умножение комплексных чисел.
2.Создать класс квадратная матрица, поля класса – размерность
иэлементы матрицы. Метод класса: вывод матрицы. В классе предусмотреть методы перегрузки операций: сложение, вычитание, умножение матриц, проверку, является ли одна матрица обратной другой
(A A−1=E ).
3.Создать класс вектор на плоскости, поля класса – координаты вектора. Методы класса: вычисление направляющих косинусов вектора, вывод всех характеристик вектора. В классе предусмотреть методы перегрузки операций: сложение, скалярное и векторное произведения векторов.
4.Создать класс обыкновенная дробь, поля класса – числитель и
знаменатель. Методы класса: сокращение дроби, вывод дроби. В классе предусмотреть методы перегрузки операций: сложение, вычитание,
Алексеев Е.Р., Чеснокова О.В., Кучер Т.В. Самоучитель по программированию на Free Pascal и Lazarus |
468 |
деление и умножение дробей.
5.Создать класс квадрат, член класса – длина стороны. Предусмотреть в классе методы вычисления и вывода сведений о фигуре – периметр, площадь, диагональ. Создать производный класс – куб, добавить в класс метод определения объема фигуры, перегрузить методы расчета площади и вывода сведений о фигуре.
6.Создать класс квадратная матрица, поля класса – размерность
иэлементы матрицы. Методы класса: вычисление суммы всех элементов матрицы, вывод матрицы. В классе предусмотреть методы перегрузки операций: сложение, вычитание, умножение матриц, умножение матрицы на число.
7.Создать класс прямая, поля класса – координаты двух точек
(x1, y1) и (x2, y2). Метод класса: вывод уравнения прямой вида y= ax + b. В классе предусмотреть методы перегрузки операций:
проверка параллельности двух прямых, определение угла между двумя прямыми.
8. Создать класс комплексное число в тригонометрической форме a= cos i sin , поля класса – модуль (ρ) и аргумент (ϕ) числа.
Методы класса: возведение числа в степень, вывод комплексного числа в алгебраической и тригонометрической формах. В классе предусмотреть методы перегрузки операций: сложение, вычитание, деление
иумножение комплексных чисел.
9.Создать класс вектор на плоскости, поля класса – координаты
вектора. Методы класса: вычисление длины вектора, вывод характеристик вектора. В классе предусмотреть методы перегрузки операций: сложение, скалярное и векторное произведения векторов.
10.Создать класс обыкновенная дробь, поля класса – числитель и знаменатель. Методы класса: определение обратной дроби, вывод дроби. В классе предусмотреть методы перегрузки операций: сложение, вычитание, деление и умножение дробей.
11.Создать класс квадратная матрица, поля класса – размер-
ность и элементы матрицы. Методы класса: проверка, является ли матрица верхнетреугольной или нижнетреугольной, вывод матрицы. В классе предусмотреть методы перегрузки операций: сложение, вычитание, умножение матриц, умножение матрицы на число.
12. Создать класс треугольник, члены класса – длины 3-х сторон. Предусмотреть в классе методы проверки существования треугольни-
Алексеев Е.Р., Чеснокова О.В., Кучер Т.В. Самоучитель по программированию на Free Pascal и Lazarus |
469 |
ка, вычисления и вывода сведений о фигуре – длины сторон, углы, периметр, площадь. Создать производный класс – равнобедренный треугольник, предусмотреть в классе проверку, является ли треугольник равнобедренным.
13. Создать класс комплексное число в показательной форме a= ei , поля класса – модуль (ρ) и аргумент (ϕ) числа. Методы
класса: вывод комплексного числа в алгебраической, тригонометрической и показательной формах. В классе предусмотреть методы перегрузки операций: сложение, вычитание, деление и умножение
комплексных чисел.
14. Создать класс прямая, поля класса – коэффициенты уравнения y= ax + b. Методы класса: вывод уравнения прямой, определение
точек пересечения с осями. В классе предусмотреть методы перегрузки операций: проверка перпендикулярности двух прямых, определение угла между двумя прямыми.
15.Создать класс квадратная матрица, поля класса – размерность и элементы матрицы. Методы класса: проверки, является ли матрица диагональной или нулевой, вывод матрицы. В классе предусмотреть методы перегрузки операций: сложение, вычитание, умножение матриц, добавление к матрице числа.
16.Создать класс треугольник, члены класса – координаты 3-х то-
чек. Предусмотреть в классе методы проверки существования треугольника, вычисления и вывода сведений о фигуре – длины сторон, углы, периметр, площадь. Создать производный класс – прямоугольный треугольник, предусмотреть в классе проверку, является ли треугольник прямоугольным.
17. Создать класс комплексное число в тригонометрической форме
a= cos i sin , поля класса – модуль (ρ) и аргумент (ϕ) числа. Методы класса: извлечение корня из числа, вывод комплексного числа в алгебраической и тригонометрической формах. В классе предусмотреть методы перегрузки операций: сложение, вычитание, деление и умножение комплексных чисел.
18.Создать класс обыкновенная дробь, поля класса – числитель и знаменатель. Методы класса: возведение дроби в степень, вывод дроби. В классе предусмотреть методы перегрузки операций: сложение, вычитание, деление и умножение дробей.
19.Создать класс треугольник, члены класса – длины 3-х сторон.
Алексеев Е.Р., Чеснокова О.В., Кучер Т.В. Самоучитель по программированию на Free Pascal и Lazarus |
470 |
Предусмотреть в классе методы проверки существования треугольника, вычисления и вывода сведений о фигуре – длины сторон, углы, периметр, площадь. Создать производный класс – равносторонний треугольник, предусмотреть в классе перегрузку метода проверки существования равностороннего треугольника.
20.Создать класс комплексное число в алгебраической форме z=x+ y ×i, поля класса – действительная (x) и мнимая (y) части
числа. Методы класса: вычисление модуля и аргумента комплексного числа, вывод комплексного числа. В классе предусмотреть методы перегрузки операций: сложение, вычитание комплексных чисел, проверки сопряженности двух комплексных чисел.
21.Создать класс окружность, член класса – радиус R. Преду-
смотреть в классе методы вычисления и вывода сведений о фигуре – площадь, длина окружности. Создать производный класс – круглый прямой цилиндр с высотой h, добавить в класс метод определения объема фигуры, перегрузить методы расчета площади и вывода сведений о фигуре.
22.Создать класс вектор на плоскости, поля класса – координаты вектора. Методы класса: вычисление длины вектора, вывод характеристик вектора. В классе предусмотреть методы перегрузки операций: сложение, скалярное и векторное произведения векторов, вычисление угла между векторами.
23.Создать класс квадратная матрица, поля класса – размер-
ность и элементы матрицы. Методы класса: проверка, является ли матрица симметричной ( A=AT ), вывод матрицы. В классе предусмотреть методы перегрузки операций: сложение, вычитание, умножение матриц, добавление к матрице числа.
24.Создать класс обыкновенная дробь, поля класса – числитель и знаменатель. Метод класса: вывод дроби. В классе предусмотреть методы перегрузки операций: сложение, вычитание, деление и умножение дробей, сравнение дробей.
25.Создать класс квадрат, члены класса - длина стороны. Преду-
смотреть в классе методы вычисления и вывода сведений о фигуре – диагональ, периметр, площадь. Создать производный класс – правильная квадратная призма с высотой H, добавить в класс метод определения объема фигуры, перегрузить методы расчета площади и вывода сведений о фигуре.