4. Результативность

4.1. Достижение поставленных целей, уровень реализации задач.

4.2. Отношение учащихся к проведенной форме ВР: интерес, активность.

4.3. Познавательная эффективность: какие новые знания получили учащиеся, какие умения, навыки сформированы, закреплены.

4.4. Какие социальные установки, чувства, убеждения формировались у детей.

4.5. Влияние проведенной формы ВР на формирование мотивов поведения учащихся.

4.6. Возможные пути дальнейшего развития, закрепления достигнутого в ходе осуществления формы ВР.

4.7. Уровень анализа формы ВР ее организаторами. Оценка результативности проведенной формы ВР воспитателем, воспитанниками.

4.8. Недостатки, обнаруженные в ходе подготовки и проведения данной формы ВР, их причины и возможные пути устранения.

4.9. Рекомендации по совершенствованию методики проведения аналогичных форм ВР.

Можно также использовать следующий вариант диагностики внеклассного мероприятия.

Психолого-педагогический анализ внеклассного мероприятия.

Уважаемые коллеги! Оцените внеклассное мероприятие, на котором вы только что побывали, по 10-ти балльной шкале.

критерий	10	9	8	7	6	5	4	3	2	1
Педагогическая целесообразность
Соответствие результата воспитательной цели
Соответствие формы содержанию
Организованность учащихся
Активность учащихся
Атмосфера мероприятия
Степень взаимодействия учащихся класса, умение общаться друг с другом
Сила эмоционального воздействия мероприятия на учащихся
Значимость данного мероприятия для всей системы воспитательной работы в классе

В конце данной диагностики коллеги отвечают на следующие вопросы:

- самый сильный момент мероприятия…

- самый слабый момент мероприятия…

- на что, на ваш взгляд, необходимо обратить внимание классному руководителю в работе с классом…

В конце внеклассного мероприятия воспитатель, классный руководитель дает возможность самим учащимся оценить свое участие и участие своих товарищей в проведенном мероприятии по следующему образцу.

В сегодняшней нашей встрече

- мне понравилось…

- мне не понравилось…

- мне хотелось бы, чтобы…

- мне не хотелось бы…